简介：EWE公司已找准焦点——与JaakkoPoyry公司联合成为一家纯粹的工程公司。本文作者与能源分公司的人员共同探讨未来。

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简介：兴趣小组活动课上，老师出了这样一道题目：

简介：带着凝重的思考,迈着沉隐的步伐,1991年悄悄地向我们走来了。没有大喊大叫,没有大吵大闹,也没有大轰大嗡,有的只是稳重、沉凝和坚定。它象鸭子凫水——紧在暗中.忙在下面。我们欢迎它,亲近它,决心同它协调前进。值此送旧迎新之际,我们不能不想到过去,也不能不想到未来。

简介：摘要读与写是小学生两项重要的语文能力。在小学语文教学中，这两项技能的培养、习得可谓相辅相成，因此我们要立足于“读”指导学生在阅读中攫取丰富素材、提升素养；更要着眼于“写”帮助学生进行知识内化、调动素材，必将有效解决目前高耗低效的阅读课现状，切实提升主题读写一体化课堂实效。笔者认为以找准读写结合点——优化主题训练点——凸显评价针对性，让学生广集以归类，精读以内化，优评以提升，真正优化主题读写教学策略，让“读”的根基更稳，“写”的视觉更广。

简介：党的十三大提出了建设有中国特色韵社会主义的基本路线。这条路线包含三方面的重要内容：一是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。这是路线的精髓；二是“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。这是十三大向全党全民提出的宏伟目标；三是党要“领导和团结全国各族人民”“自力更生、艰苦创业”。

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简介：曾看过这样一则故事，学生问捷诺为何时常对自己的解答表示怀疑。捷诺在地上画了一大一小两个圆圈．说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你的知识……这两个圆圈以外的地方是你我无知的地方。大圆比小圆大，这就是我常怀疑的原因。”捷诺的形象比喻道出了这样一个道理。谦虚的人总感到自己是无知的。

简介：“问题是数学的心脏”，而“题”又是“数学问题”的呈现形式，因此，“玩好题”是数学教师的追求．什么是“玩好题”？笔者认为，“玩好题”要做到以下三方面：①挑选好题；②把好题讲好；③让好题好玩．笔者阐释对“玩好题”的体会．

简介：如何避免课堂提问的平庸化、常规化？矛盾性问题有利于激活课堂气氛，盘活学生思维，理解文本主题。教师可以引导学生从文中的矛盾性句子或词语、课文情节的矛盾之处、人物评价的矛盾对立、矛盾性观点中的错误认识等方面去发现并利用矛盾性问题。教师要鼓励学生质疑，并为他们提供辩正的机会。

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简介：必须着眼于执政能力建设的整体性。离开了各级领导干部的能力提高，执政能力的提高就成了一纸空谈。干部队伍的执政能力不是每一位领导干部执政能力的简单相加。树立执政能力的整体意识，其意义在于引导人们关注并研究干部队伍作为一个整体，

简介：每次听完阅读教学公开课之后我总是想：每堂课教师都按照教案上事先精心设计的一个个问题去提问，经过学生一番讨论、回答之后，教师再给出自己的“参考答案”，这样的教学是不是一堂成功的阅读教学？

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简介：一党风的形成发展要受到环境的影响和制约,是主体(党员个体、党的组织)与环境之间双向选择的过程.一方面,党员行为的发生与主体需要及产生这种需要的客观条件有关,即在一定的外部条件作用下产生某种内在的需要,又在这种需要的推动下实施某种行为;

简介：据媒体报道，中国有望在2009～2015年继续调减稀土初级产品出口数量。此消息一出，无疑对西方大型制造业产生了巨大的冲击。西方媒体开始担忧，中国如果严格限制稀土出口，西方大型制造业将面临“无米下锅”局面。专家则认为，由于稀土战略地位重要，中国应当加以保护，这并不违背世贸组织规则。

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