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  • 简介:高中历史教师开展研究性教学,能够有效提升学生的学习水平与学习能力。文章简要分析了目前高中历史教学中存在的问题,同时从引导学生提问和营造研究氛围两方面分析高中历史教师应如何开展研究性教学,以加深学生对知识点的理解,从而提高学生历史成绩。

  • 标签: 高中历史 教学策略 研究性学习 实际运用
  • 简介:摘要本文笔者将结合自己多年的历史教学经验对新课程下如何培养初中历史教学中学生的历史空间观展开详细的研究分析,从而提高历史教学质量。

  • 标签: 新课程下教学历史空间观
  • 简介:摘要分析问题能力是人的一种思维活动,是一个人智力的核心。培养学生广阔、灵活、敏捷的思维能力,对于提高学生的成绩至关重要。初中历史分析问题的方法,就是将历史事件、人物、现象等分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,然后去分析思考解决问题的方法。

  • 标签: 课堂教学分析问题研究
  • 简介:唐律自首制度是在我国封建社会当时历史条件下较为完备的一项刑法制度。该制度对自首的概念、原则、形式、分类及自首成立的条件、自首的例外规则以及对自首的犯罪者的处罚等,均作了比较详尽的具体的规定,凸显了许多自身特点。在目前我国全面推进依法治国形势下,对唐律自首制度进行深入研究、全面总结、科学借鉴,有利于进一步完善我国现行刑法中的有关自首制度。

  • 标签: 唐律自首制度 原则和形式 分类及成立条件 自首制度的特点 启示和借鉴价值
  • 简介:摘要谈起艺术的价值就又回到那个看似已经毫无新鲜感的的问题“艺术是什么?”得到的答案大概是艺术归其本意是精神文明的产物,是物质相对满足人类欲求的时候才出现的东西等等,诸如此意。那艺术的价值究竟有哪些层面呢?对这一问题的探讨会我们学习艺术无疑有很大的意义。

  • 标签: 艺术 价值审美
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  • 简介:摘要从历史的演变中,我们可以看到人类的智慧;与其他学科相比,它是更具有激发人们想象力潜能。而多媒体网络资源的信息时代来临,使历史课堂在多媒体信息资源融入中发生了质的改变,让整合了的多媒体教学环境与课堂实现无缝地衔接,实现课堂教学资源整合后对历史回响的最优化。同时,也是诱发学生的好奇心和学习兴趣的良好手段,有益于培养学生的创新意识和创造力。

  • 标签: 多媒体教学整合资源教学效果手段创新
  • 简介:在我国,历史意识是一个内涵模糊而又被广泛使用的概念,尽管与“历史意识”相关的研究成果数量不少,但其的专门研究仍然相对薄弱。对于历史教育研究者来说,历史意识是需要特别关注的研究对象,因为历史学习过程的决定性要素是学习者的动机和能力,把握学习者的理解水平、方式、相关因素和状态是历史教学的重要任务。

  • 标签: 历史意识 历史教育 内涵 特征
  • 简介:综观中国近代以来的历史演进和各种政治力量对国家出路的探索实践,正是主导历史和主体历史之间复杂的博弈关系,既使近现代中国历史的发展演进呈现出错综交织的状态,也建构了近代以来中国人民追梦主题的发展方向:面对外部资本主义工业文明这一集主体历史和主导历史于一身的近代世界文明,作为中国近代的主体历史,封建农业文明固守之梦必然幻灭;面对内部封建农业文明和外部资本主义工业文明的双重夹击,中国近代资本主义工业文明主导中国历史发展方向的梦想和努力,必然走上穷途;唯有以社会主义为历史的主导方向,实现对中国封建农业文明和对西方资本主义工业文明的双重扬弃,并创造性地利用主体历史来改造主体历史,并最终实现主导历史和主体历史的合一,才能使中国走上"国家富强、民族振兴、人民幸福"的道路。

  • 标签: 中国梦 主体历史 主导历史 博弈
  • 简介:1949年3月5日至13日,中共七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东向全会作了报告。会议集中讨论彻底摧毁国民党统治,夺取全国胜利,在新形势下党的工作重心实行战略转移,即从乡村转到城市的问题。毛泽东指出:这次全会,可说是城市工作会议。

  • 标签: 中国 政府工作 经济发展 历史
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  • 简介:康德直观形式可以简单划分为感性直观、理智直观和审美直观。感性直观是其先验认识论的基础,也是其直观理论的核心;理智直观则属于康德哲学本体论范畴,是超验性地存在于上帝那里的本质直观;而审美直观则是一种建基于想象力对于感性直观杂多的综合作用之上的自由直观,在审美领域表现为反思性的审美判断。

  • 标签: 康德 感性直观 理智直观 审美直观
  • 简介:周济是清代常州词学的中坚力量,他在诗歌理论方面也有其独到的见解。作为一位经世学者,他主张诗歌要关注世事,反映民生疾苦,提出诗歌应该具备化下讽上的诗教作用和存人存史的诗史作用。他认为诗人的才情与学问对诗歌创作影响重大。强调诗歌在继承传统的同时要有创新。

  • 标签: 周济 诗学思想 经世致用 才情学问 复古创新
  • 简介:摘要随着我国社会经济的发展,人们的生活质量和水平有了显著的提升,而随着社会的发展,工业生产和人们的日常生活都越来越离不开电能的供应。在供电工作日益重要的今天,供电的安全问题同样需要社会给予更多的重视,以期能够得到更好的解决。所以说,为了能够更好的保证供电安全,使得其能够实现更大的社会效益和经济效益,就要在供电安全及其管理工作中加大研究力度,让更多的供电安全问题得到有效的解决,本文对供电的安全及管理等方面的问题展开讨论,希望能够为以后的工作提供帮助。

  • 标签: 供电工程 供电安全 供电管理
  • 简介:一、让教学生活化。用贴近生活的教学环境激发幼儿的学习兴趣在玩娃娃家这个过程中,幼儿学会了工具的使用、做饭的方法,并发现、解决自己不理解的洗菜择菜问题。在这样的生活环境中,幼儿的生活经验得到了发展,并进一步激发了幼儿的学习兴趣,这也变成了幼儿互相学习的平台。

  • 标签: 幼儿 活动教育 学习兴趣 教学生活化 教学环境 贴近生活
  • 简介:我国地大物博,能源众多,但是能源消耗速度也是非常之快,对于各行各业生产工艺的节能技术进行提高是眼下的当务之急.而轧钢的生产,很大程度上受到了轧钢节能技术的影响.随着科技的发展,在轧钢生产过程中,涌现出了很多的新工艺和新技术.在轧钢生产过程中,对各项工序系数节能效果的改变和调节,能在确保轧钢生产质量与性能的同时,最大限度的轧钢在生产过程中所产生的能源消耗.

  • 标签: 钢铁行业 轧钢工序 节能技术
  • 简介:摘要长期以来中学历史教学中存在着教法单一、上得死板的问题,严重影响了学生的学习积极性。那么“教育即生活”,让历史课活起来、让历史回归生活的途径与方法有哪些?这是我们应该着重探讨的课题。

  • 标签: 课堂活力学生兴趣历史情境
  • 简介:当前,在中国人民纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年之际,历史虚无主义出于否定党史、歪曲国史,进而否定中国特色社会主义道路、理论体系和制度之“良苦用心",打着“还原历史"、“重构历史”之旗号,对中国共产党领导的抗战历史竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,颠倒黑白、混淆是非。因此,迫切需要借助于辩证唯物主义和历史唯物主义两大理论利器,旗帜鲜明地批判其反党反社会主义之本质,还历史以真实面目,以正视听。

  • 标签: 历史虚无主义 抗战言论 历史唯物主义 辩证唯物主义