简介:摘要:文言文作为古代的书面语本身具有独到之处。简约精炼的文言文,无论是内容还是形式上,都充满着神奇的美和力量。文言文教学中也应该根据学生的认知规律以及所授文言文的特点,引领学生全方位感知体验其中的文化情怀和时代背景,教师应该运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣,调动情感体验,激活课堂,让文言文以一种更加鲜活的形象投入我们中学生的课堂。
简介:[摘要] 随着社会的发展,我国的基础设施在不断完善,电线电缆早已通向千家万户。作为传输电力的重要媒介,电线电缆在制作过程以及质量检测过程中,都需要对电线电缆绝缘层厚度是否达到标准要求进行测量,这关系到生产和使用安全。目前检测单位应用较为广泛的绝缘厚度测量方法为传统切片测量法,受到的外部影响因素较多,为了确保检测数据的准确性,就需要准确的给出电线电缆绝缘厚度及其扩展不确定度,为了正确理解和评定测量不确定度,本文结合某电线电缆样品的检测实例,通过对产生不确定的因素综合分析,对测量结果的不确定度作出合理评定,具有借鉴意义。
简介:摘要:我厂现用风选除杂机对烟片中杂物剔除效果良好,然而经风送后的叶片较为松散,当物料流量出现波动时,除杂机堵料现象时有发生。通过本课题的研究,研制出一种该工序堵料检测报警装置,有效降低加料工序断料次数的发生,保障生产的连续性提升产品质量。
简介:[摘要]:本文从东华小学校本互听互评教研课题教学实际出发,结合教研组的互听互评的教研实践,以东莞市教学能手陈老师的一节复习公开课为蓝本,简要赏析陈老师的课堂教学思想和魅力,同时分析陈老师如何把“以学带讲,以练带讲”的教学理念运用在课堂中的实际操作中。最后指出“以学带讲,以练带讲”在课堂中有效的使用能够激发学生的学习兴趣和求知欲望并且主动参与课堂教学,进而使学生真正成为课堂的主人。
简介:[摘要]:本文从东华小学校本互听互评教研课题教学实际出发,结合教研组的互听互评的教研实践,以东莞市教学能手陈老师的一节复习公开课为蓝本,简要赏析陈老师的课堂教学思想和魅力,同时分析陈老师如何把“以学带讲,以练带讲”的教学理念运用在课堂中的实际操作中。最后指出“以学带讲,以练带讲”在课堂中有效的使用能够激发学生的学习兴趣和求知欲望并且主动参与课堂教学,进而使学生真正成为课堂的主人。