简介:诗歌是一定的社会生活的最集中的表现。它是通过创造意境(诗的形象)来表达作者思想感情,反映社会生活的。诗的本质是通过精心制作的语言,形象地表现独特的思想感情。使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与统一,具有强烈的感染力和启示力。
简介:摘要当前随着新课改的全面深入,也对学生的诗歌学习提出要求,要求其能够在阅读课文的基础之上,通过联想力、想象力的合理应用,反复推敲在不同语言环境下重点词句的存在意义和作用,并且在深入感悟和积极运用中强化个人的欣赏品位,丰富审美情趣。所以不难看出,教师需要在教学期间有意识地抓诗歌教学,并在此期间强化学生的想象力。基于此,本文中笔者将针对诗歌教学中有效培养学生想象力的策略进行分析和论述。