简介：中国是世界上文明发达最早的国家之一,有着悠久的历史。数千年来,我们伟大祖国不仅孕育了许许多多杰出的科学家、发明家,而且产生了丰富多采的科学技术典籍。这些凝聚智慧的著作,是我国古代科技发展史的光辉见证。回顾历史,我国人民在科技事业中曾经取得辉煌的成就。而天文、历算、医药针灸、山川地理则是我国古代科学中成就最大的学科。陶瓷、丝织和建筑三大技术,在世界上也久

简介：随着一批“大老虎”落马,一些贪官的细节陆续被曝光,比如非五星级酒店不住,入狱以后还摆谱想自装空调等。其实不仅现代,古代也如此,那些大大小小的贪官,总有那么些细节,被记录下来。之贪贪官之贪,贪财、贪名不一而足,但往往贪财占首,其姿态手段让人切齿。《太平广记》记载,唐朝裴佶小时候,其姑夫在朝为官,清名在外。

简介：

简介：我们的祖先在档案典籍保护方面，积累了相当丰富的经验，科学地总结先人的经验和方法，同时运用现代知识与技术进行分析研究，使其在现代档案图书保护方面发挥作用。本文着重从杀青防蠹、染纸避蠹、草药避蠹、药剂防霉、装帧保护技术、档案典籍修裱技术以及档案典籍馆库建筑技术等方面，对中国古代档案典籍保护技术方法进行分析研究，揭示其蕴含深刻的科学道理，更好地继承和发展优良传统，提高现代档案图书保护技术工作水平

简介：古代仁人志士的著述中蕴含着丰富的救荒思想,《礼记》、《管子》、《救荒活民书》、《荒政辑要》、《康济录》等著述以及朱熹、王安石、林希元、包世臣、林则徐、左宗棠、陈炽、经元善及沈葆桢的著书中均蕴含着丰富的救荒思想,其均在当时荒政实践的基础上,对当时的荒政制度进行总结,在此基础上发展和完善其救荒思想。总之,中国救荒思想起源于＂天人合一＂＂、天人感应＂的思想,根源于儒释道及仁政思想,救荒思想的根本是民本思想。

简介：【摘要】在中国古代的典籍中，因“法”、“治”二字的连属，出现了“法”的“治”之状态、作为名词的“法治”和“以法治国”的短语三种形态，表明中国古代已有“法治”这一名词，并有“法治”的概念。

简介：文章通过对有关典籍的梳理，总结出“中庸性”、“宏观性”、“从属性”、“准科学性”等传统经济管理思想的特点，力求评述其优劣得失，以期对当今的经济管理研究有所启示。

简介：摘要赏析古代诗词，首先，概括诗词的主要内容；其次，赏析诗词中某个词语的妙处及作用；第三，赏析诗词中的某种修辞手法及其作用；第四，概括诗词中所体现出的作者的思想感情。

简介：翻开古代诗词，会发现作者的“愁”情居多，或思乡怀人，或壮志难酬，或送别感伤……但也有一些诗歌是表现作者“乐”情的。现总结如下，希望能对师生鉴赏古代诗词提供帮助。

简介：大凡作诗填词，贵在创新，不落窠臼。对此，古代诗人词家深得个中三昧，同是咏愁，不同诗人词家的技法各别，即便是采用同一技法，其具体表现也往往同中有异，各尽其妙。古诗词常见的咏愁技法有：

简介：<正>赤橙黄绿青蓝紫,五彩缤纷的色彩构成了万紫千红的世界。作为客观现实反映的诗词,也离不开色彩同的运用。翻开诗集词集,可以发现无色不成诗,无彩不成词。虽然色彩词不能象绘画那样直观地再现色彩、但却可通过语言的描写,唤起人们的形象感,从而表达出不同的思想感情。认真分析古代诗词中色彩词的变化运用,有助于我们加深对古代诗词的赏析和理解。恰当运用色彩词(如红、橙、黄等).可以产生不同的表达效果。如绿色,象征安逸、温柔;白色象征纯洁、高雅;黑色象征庄严、肃穆等。不同色彩的搭配,也可以产生不同的表达效果。俗话说:“红配蓝,惹人烦”,荆浩在《画论》中指出:“红间黄,秋叶堕;红间绿,花簇簇;青间紫,不如死;粉笼黄,胜增光。”色彩有冷有暖,色彩词的运用主要有以下几种情状:1.运用冷色。冷色是指青、绿、紫、黑等亮度较低的颜色,给人的感觉是暗沉、朴素、沉静、含蓄、幽雅。《诗

简介：思亲怀乡是古代知识分子共同的心声,也是古代诗词共有的主题之一。而思乡之情的触发,往往会有某个诱因或触发点,也就是有其特定的时间和情境。这些时间和情境,简而言之,是一日之黄昏,一月之十五,一年之金秋佳节,一生之坎坷别离。

简介：摘要中国的古代诗词如《诗经》，《楚辞》及唐诗宋词等均有许多对于天文学现象的描写，这为后人研究天文学提供了极为珍贵的资料。我们可以从一些诗词中寻觅到古人对北斗星，火星，日月等天体赋予了审美的诗性的描写；一些诗词以星象的特征来创造传说，通过一系列的描写和想象，达到了借景抒情，以物明志的艺术行为，通过这些诗句表达了诗人对现实生活的所思所想，真情实感。

简介：摘要古诗文是语文教学内容的主要组成部分，在语文教材中收录了大量的古代优秀文学作品，学生通过学习这些古代诗文可以有效地提升学生的文学素养，拓展学生的视野，对学生语文综合素养的提高具有重要的意义。从教学实践出发，探讨了在初中语文教学中的古诗词教学策略。

简介：古代诗词在语文教学内容中占据着一定的比例，学习古代诗词能够让学生认识到中华文化的丰富博大，能够让学生吸收民族文化智慧。本文结合古代诗词的教学实践和学校开展地校园诗教活动谈谈笔者在诗词教学方面的感受。

简介：神学要中国化在当今中国教会几成共识,但如何中国化却令我们一筹莫展,无所适从。神学中国化就如同翻译一样,一个优秀的翻译家不仅要有两种语言的修养,而且要有两种文化的修养。同样,有志于中国神学建设者除了熟悉西方传统基督教神学以外,还要熟悉中国传统文化。对传统的研究无外乎对典籍的研

简介：摘要

简介：狐以其灵动聪颖的特质被古代先民所崇拜,受原始崇拜影响,它由一介动物上升至神兽的地位。而其又与女性相结合构成了特有的狐女形象,自汉以来它渐渐走下神坛,开辟出了妖化和神化的两条发展道路。魏晋之后,狐女大多具备了人性,直至明清更是达到了一种人性的真善美的最高境界。究其演变的原因,主要在于原始崇拜的影响、男性创作主体的主观意志以及社会思潮的变迁。

简介：摘要诗词鉴赏是语文教学中较高层次创造性的活动。在诗词鉴赏中，要让学生凭借自己的感性经验和理性认识对作品分析、品味，获得美的教育。语文教师要引导学生从多角度、多侧面感受美、体悟美，受到美的陶冶，提高审美素养。

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