简介：由闵行区上海市实验学校西校、文来中学、莘松中学和徐汇区南洋初级中学的老师组成的《快乐数学》课题组，在两位数学教育老前辈陈振宣、邹一心老师的指导下，经过两年多的研究已取得阶段初步成果，现总结如下：

简介：2014年4月8日,宗教学名词审定工作课题组在宗教所会议室召开研讨会.宗教学名词审定委员会主任、宗教所所长卓新平研究员,宗教学名词审定委员会秘书长、宗教所副所长金泽研究员、宗教学名词审定工作课题组唐晓峰副研究员等十多位专家参加了会议.会议由卓新平研究员主持.

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简介：2014年7月．我随民建上海市委“中小微企业生存状况调查”课题组．到浙江宁波进行调研考察。宁波民建市委组织了11位企业家和机关干部同我们座谈交流．还提供了一些书面资料．供课题组参阅。

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简介：中国地科院资源所承担的“庐枞矿集区立体探测技术与深部成矿预测示范”课题通过验收。

简介：当前,我省正处于经济增速换档期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期＂三期＂叠加阶段。从当前的状况和今后一个时期的走势来看,我省就业形势并不乐观。我省今年需要在城镇就业的劳动力有170万人,随着城镇化进程不断加快,还有许多农村富余劳动力需要转移到城镇就业,淘汰落后产能还有部分职工需要解决下岗再就业。因此,劳动力的供求总量矛盾将会长期存在。同时,供求不匹配,结构性矛盾更加突出,就业难与招工难并存。

简介：1.设a=，b=＋1，当x为何值时，a与b的值相等？2.解不等式组＋6≥x，①4-5（x-2）并用数轴表示出不等式组的解集，写出该不等式组的整数解.3.若0是关于x的方程（m-2）x2＋3x＋m2＋2m-8=0的解，求实数m的值，并求此方程的解.4.试确定实数a的取值范围，使不

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简介：基于语料库的研究发现,现代汉语前位表约量词＂大约、大概＂主要用于估测性约量,后位表约量词＂左右、上下＂主要用于伸缩性约量,这两组词在可否与含约数、并举、大量幅或开放性的数量成分组配、可否与表约量方式共现以及是否与数量成分连续等方面存在差异。＂大约＂＂大概＂的差异主要在于是否与计算相关、与数量连续,数量的类别及语体色彩。＂上下＂对数量成分有[＋动态][＋纵向][＋大量][＋整数]的语义限制倾向,而＂左右＂在这些语义侧面则具有包容性。两组同义词的组际与组内差异皆可基于其本义或初始用法特征予以统一的解释。

简介：摘要主要分析了课题研究容易走入的三个误区和三个原因，结合教学教研工作实践从四个结合紧抓就如何提高课题研究进行了具体的阐述。

简介：摘要在学校开展的“教学随堂练”小课题活动中，要求教师通过精心备课、少讲精炼，以达到当堂夯实学生学与练的时效性，提升教学质量的效果。

简介：萧山区教科所组织人员对去年立项的省市级课题进行了中期调研,本文主要就调研过程中出现的典型问题提出了8个方面的建议:明确研究定位、明确核心概念、明确研究范围、明确研究亮点、明确突破重点、明确研究落点、明确操作指向、明确预期成效,以期对学校课题研究的中期回顾与调整有所裨益。

简介：<正>女儿红已经没有什么可以忽视的了,我多次写到,始终无法忘记的白果村,我的灵魂栖息地。始终没有有关你的只言片语,可你一点都不怪我。亭亭玉立地站在我的身旁,常年摇动着翠绿的腰肢,挥舞季节的绿纱巾,只在晚春才娇艳一回,挤出艳红的小脸,把我勾引。剩下的就是潇潇洒洒地落下一地春心,供顽皮的我肆意地践踏。有没有故事没关系,有没有情节没有关系,只求让我明白,你在我的生命里来过,你在我低矮的小屋外来过,从不曾离开,以后也不会离开。

简介：到今天为止,翻译系的大三学生小晖仍＂活得像高三一样＂：每天6：30起床,去天台上读原版小说;在食堂排队的时候,反复翻看手机上的高阶英文字典;所有没排课的时间都不可能用来刷淘宝,或者如其他女生一样逛街,要争分夺秒完成学校所有的作业。这一切都是因为,她晚上的时间是属于字幕组的。一说到可以第一时间看到BBC拍摄的迷你英剧,脸上有几粒小雀斑的小晖就满脸放光。

简介：组播技术指的是单个发送者对应多个接收者的一种网络通信方式.该组播技术中,通过向多个接收方传送单播信息流方式,可以减少具有多个接收方同时收听或查看相同资源情况下的网络通信流量.对于n方视频会议,可以减少使用a（n-1）倍的带宽长度.“组播”中较为典型的是采用组播地址的IP组播.组播技术基于“组”这样一个概念,属于接收方专有组,主要接收相同数据流.该接收方组可以分配在英特网的任意地方.本文以监控系统介绍IP组播技术中的应用.

简介：一根钓线穿上一组红绿泡沫浮子（星形漂），下系一坠一钩，这是目前野钓场最常见的钓组。

简介：近日，在最高人民法院2013年度审判理论重大课题结项验收会上，省高院承担的课题“人民法院依法独立公正行使审判权保障研究”被评为优秀课题。

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