简介：摘要：近几年来，信息技术的快速发展，为中小学的教学手段与内容的创新提供了技术支撑，从而推动了教学的信息化与数字化。《语文课程标准》中提出，要使学生具备基本的日常语言交流技能，通过多种形式的语言交流，学习倾听，学习表达，学习交流，学习如何以一种文明的方式与他人交流，培养良好的合作意识。所以，在实际的课堂教学中，教师应充分运用多媒体技术，通过多媒体技术来提高学生的口头交流能力，从而使他们的语言能力得到全方位的提高。

简介：【摘要】从教育教学实际出发，坚持可行性和价值性进行选题，把小课题研究与教育教学紧密结合，扎实落实研究过程，及时反思总结，通过小课题研究解决教育教学中的实际问题，促进教师自身专业成长，改善教学行为，提高教学效果。

简介：

简介：摘要：在初中数学教学中运用学习探究小组模式，可以有效的提高学生学习的积极性，增加老师与学生的互动性，提升学生学习效果。对此，通过学习探究小组模式的意义、应用形式、应用策略三方面，阐述了如何在初中数学教育中构建学习探究小组模式。

简介：摘要：为了保障作业人员的人身安全，顺利完成工作任务，作业人员在工作过程中必须使用安全用具。正确使用电工安全用具能有效防止作业人员发生灼伤、触电、高空坠落等安全事故。对于电工专业学生来说，能正确使用电工安全用具具有十分重要的意义，是培养自身安全意识的重要途径，能为今后的就业打下扎实专业基础，更是电工作业过程中保障自身生命安全的关键措施，作为任课教师，必须提高自身技能水平，改进教学方法，以学生为主体，教会学生正确使用电工安全用具。

简介：摘 要：随着信息技术的发展，为了进一步优化教育教学的质量，加强对教育教学的研究。教师要积极的开展线上的教育教学的课程，将线上和线下有机的结合在一起，结合线上远程的直播课程和录播课程，积极的开展实践教学课堂，给学生带来不一样的学习体验。本篇文章就是基于线上教育教学“双师课题”模式研究，通过分析目前线上教育教学的现状，积极的开展融合性的教育教学课堂，提高学生的学习效率，促进学生的学习与发展。

简介：摘要：作文教学是一门艺术，是学生综合能力的再现。在作文教学中,注意培养学生的学习兴趣和想象力，提高学生的口头表达能力。打破常规，走进课堂，走进学生，能够直接有效地激发学生创作。学语文为的是用，就是所谓的学以致用。文章写不通。主要是由于没想通。本文根据学生习作分析学生思维发展特点，结合教学实例和教学反思，提出了如何让学生快乐的创作，充分体现寓教于乐的教学思想。

简介：摘要：目前随着国内建筑工程建设量的不断扩大，塔吊应用也更广泛，并且在进行工程作业时也更加方便。建筑塔吊机作为我国工程施工中最重要的一项施工工具，其安装及施工问题同样也十分重要，塔吊起重机的主要作用是把一些施工所用到的材料设备运输至高空。塔吊起重机的安装必须注意。塔吊起重机的有效组装可使工程建筑更安全可靠。相反如果塔吊机的安装不合理，不正确，那么工程施工也会变得不安全，甚至会威胁到工作人员的人身安全问题。本篇文章通过分析塔吊起重机在工程建筑中存在的问题以及塔吊起重机在工程建筑安装中的常见问题，进而提出了一些解决措施。

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简介：摘要：随着新课程改革的深入，中职体育教师的课题研究也逐渐增多。良好的课题研究成果对中职的体育课程改革具有重要意义。本文将针对现阶段中职体育教师开展课题研究时存在的问题进行分析，进而提出课题研究常态化、专业化、学术化、团队化、细节化等开展策略，希望对我国中职体育教师课题研究的开展有所帮助。

简介：摘要：“双自教育”研究课题以《初中生成长快车道》一书为实验载体，以培养学生全面发展为本，设计科学的实施路径，找出有效落实自我管理与自我教育理念的行之有效的实施策略，立足于实验课题的具体实施，有效解决初中生成长中出现的各种问题，全面提升教师对学生成长的微观指导。

简介：摘要：钳工的工作范围很广，主要有零件的加工、装配、设备维修等，在职业技工学校的钳工实习中，锉配件的加工装配占有相当大的比例，而对称度对锉配件的装配影响非常大，本文将以六方体四件相配这个课题的工艺分析来介绍如何利用工艺来提高零件的对称度，达到零件的装配要求。

简介：摘要：随着我国人口老龄化的不断加剧，护理行业的需求越来越大，护士也成为了社会中不可或缺的一部分。然而，随着护士年龄的增长，他们的身体状况和工作能力也开始出现下降，退休成为了必然的选择。

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简介：摘要：在地铁工程中，地铁的安全问题是非常重要的一项内容。在紧急事件情况下，现有客流应急疏散引导系统由于客流增长等原因已日渐无法满足其功能要求。本文就地铁安全疏散问题进行研究，以供参考。

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简介：摘要：语文教学中的课堂提问既是一门学问，又是一种艺术，合理巧妙的课堂提问，是培养学生学习能力的重要手段。只有合理巧妙的课堂提问，才能在课堂上充分调动学生的学习积极性，课堂气氛才会活跃，才能激发学生的求知欲，促进学生的思维发展，从而提高教学质量和教学效果。关键词：双减  小学语文  课堂效率。

简介：    摘要：信息技术与课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径，也是国际上基础教育改革的趋势与潮流。作为学校如何更好地促进信息技术与学科融合发展，笔者在此提出用“小课题”分解，实施驱动，促进教师信息技术能力的提升，助力智慧课堂的打造。

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简介：【内容摘要】  2016年7月《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》中指出：“创新教育载体和学习形式，培育一批优质学习项目品牌”、“充分利用社会资源，提高各类公共设施面向社区居民的开放水平。鼓励相关行业企业参与社区教育。引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参与社区教育。探索开放、可持续发展的资源共享模式，不断扩大社区学习资源供给。”根据文件精神，栖霞区马群街道社区教育中心围绕广大居民的要求，以建设学习型社会为契机，以“舞动金马艺术培训”社区教育品牌建设为抓手，秉承“引领先进文化、服务人民群众”的宗旨，以“弘扬奉献精神，奉行志愿行动”为使命，调查区域内各种社会资源整合服务于社区艺术培训的情况，为丰富地区群众的文化生活、提高地区群众的文化品位、促进地区群众文艺的繁荣做出了应有的贡献。