简介：摘要 随着经济社会的发展，个人及家庭拥有越来越多的财产，而这些财产的形式也随着经济社会的发展有更多样的形态。在此背景下，对于遗产的继承也就需要更多具有专业知识的人去处理。我国《民法典》也是顺应这种历史发展趋势，在法典中首次设立遗产管理人制度，意味着在《民法典》生效后继承都应该有遗产管理人的存在。但同时也会发现遗产管理人的产生在《民法典》中的规定较为笼统，并未对于实务中可能存在的问题进行更明确的规定，本文将通过对遗产管理人的产生问题进行讨论，旨在更明晰遗产管理人的产生及资格问题。

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简介：摘要：随着新时代经济体制的改革，企业发展面临着全新的挑战。人力资源管理作为企业发展的核心能力，必须构建良好的任职资格体系，实现员工职业发展双通道的建设，引导各序列人员不断提高自身的专业能力和工作成效，激活企业员工的成长活力，从而构建企业人才发展的核心优势，实现企业人力资源管理的高效发展。

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简介：【摘 要】说课是近几年悄然兴起的一种教学研究，它在一定程度上体现了教师理论和实践的综合水平。本文主要以鲁教版初四英语课本中Save the Sharks!为例，从说课含义、意义和过程几个方面进行阐述。

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简介：摘要：“教师教育管理学生”是一句再普通不过的话。正因为极其常用而往往被人忽略，但恰恰这样一句话却道出了学校教育玄机。咬文嚼字，深挖内涵，就会找到学校教育的根本法门，让教师从理论到实践上获得全新的认知，真真进入教育的本质天地。

简介：摘要 ：“说写整合、以说促写”，能有效地鼓励学生开口说英语，调动学生的积极性，打破传统教师“一言堂”、“独角戏”的困境；通过角色扮演、图片、图表、思维导图、视频及问题链等设置话题情境，提供词汇与句式“支架”，进行“口头作文”，再根据写作模板与“Checklist”训练书面表达，达到“说”与“写”共长。

简介：摘要：数学教学过程中的“说”是一个较为笼统的概念，是在义务教育的课程标准中所提出的有关培养学生动手实践、探究能力以及合作交流能力的教育要求基础之上所以引申出的一种教学要求。其与合作交流相对应，即要求学生能够在课堂学习中发挥自身的主观能动性，主动与教师进行交流，通过交流来获得知识的一个过程。为此，要求教师在开展教学活动时，不可忽视“说”对于数学教学的重要影响。基于此，文章主要围绕“说”在数学中的作用进行研究。

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