学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:基于跨文化诠释学视角下文化认知假设,跨文化接受在很大程度上受到本我和他我辩证互动性的影响,本论文试图阐述跨文化接受的基本认知形式、跨文化理解的几种假设和由此所致的跨文化冲突形式,以此界定跨文化诠释学的基本理论框架。

  • 标签: 跨文化接受 认知形式 认知假设 文化冲突
  • 简介:跨文化的交流并不能直接便利地产生对双方及时世界的理解,交流不仅需要双方在对话中更深刻地认识自己,更需要在生存经验的相互交流中获得通向他者的超越。在跨文化交流中寻求双方的最佳理解已渐渐成为各领域不可或缺的基础,我们最终将在双方对话的“互动认识”中理解他者与自己,从而发现“唯一的人类的意义”。

  • 标签: 跨文化 交流 理解 接受 聆听
  • 简介:摘要:在全球化日益加速的今天,记者的跨文化传播能力成为了新闻报道和国际理解的关键。这种能力不仅要求记者具备扎实的语言技能和新闻专业素养,更需要他们具备对不同文化背景的深入理解,以及在多元文化环境中进行有效沟通的技巧。本文旨在探讨记者如何提升跨文化传播能力,以适应新媒体环境下的国际传播需求,以及面临的挑战与未来趋势。

  • 标签: 跨文化传播 跨文化交际 研究
  • 简介:在全球化时代,我们越来越多地面对不同文化理念和文化行为方式.由此所致的跨文化问题影响不同文化人员间的交流与合作.鉴于这一新时代新问题,跨文化理解和跨文化交际研究将有助于我们应对21世纪的挑战,促进不同文化人员间的交流.本论文从跨文化诠释学理论出发,从跨文化认知特性与跨文化理解、跨文化交际问题及跨文化理解前提三个方面,通过中德跨文化交际的实例论述跨文化交际中的文化认知与跨文化理解.

  • 标签: 跨文化理解 跨文化能力 文化时空观 中德跨文化交际
  • 简介:跨文化交际、跨文化交际能力及在我国采用跨文化交际法进行英语教学作了简要的概述.文章提出:有效的跨文化交际不仅仅是一个语言技巧问题,还涉及到许多文化因素,即在学习英语的同时,要熟悉和了解英语国家文化和中国文化之间的差异.采用跨文化交际法进行英语教学能使中国学生对中英文化差异产生敏感,跨文化交际能力得以提高.

  • 标签: 跨文化交际 英语教学 交际能力 文化因素 文化差异 中国文化
  • 简介:基于对25名来华接受学历教育学生的团体访谈资料,结合应用Likert五分量表法的“封闭式问题”所获定量数据,以Bourdieu的文化资本理论和Hofstede的文化价值取向为理论基础,比照文化适应“资本-个性转换”理论范式,从教育文化和教学管理、语言障碍以及计算机/网络系统三大方面考察了学生的亲身教育经历。实证了相异的教育文化、教学计划和安排、图书资源、计算机和因特网系统以及与中国师生的交流等因素造成了留华生的不适体验,“双重语言障碍”更严重地影响了来华教育经历。得出结论:在文化适应“U-曲线”的“初期适应”和“危机期”或在“W-曲线”的“危机期”,国际学生遭遇了最大的挑战。表明跨文化适应是接受来华教育之必经过程,且顺利完成适应过程对完成中国教育至关重要,提高教育和服务质量乃提升学生经历之关键。

  • 标签: 接受来华教育 教育经历 国际学生 跨文化适应 文化价值取向
  • 简介:<正>日本、朝鲜、越南是“汉字文化圈”中的主要国家。汉语口语和汉字传入这些国家以后,曾有机地与他们本国语言相结合,被广为接受和使用。因此,能够吸收中国的语言和文化是这些国家的十分悠久的传统。这个传统在鲁迅杂文的评介中也可以反映出来。

  • 标签: 鲁迅杂文 语言 跨文化 汉语口语 日本 主要国家
  • 简介:莱辛在当代西方所接受的苏非主义是古老东方宗教哲学在现代社会的进一步发展和演变,它跨越了东西方地域和文化的界线。在作品中莱辛始终把苏非思想作为自己突破思想桎梏的手段和媒介,东方的感悟和西方的理性在她的作品中互相渗透合而为一。莱辛对以苏非主义为代表的东方文化和思想的接受和提倡,是一个西方知识分子与东方进行的对话。在平等而开放的对话中,莱辛试图让西方人能用“他者的眼睛”来重新审视自我和反思西方狭隘保守的文化观,让不同时期、不同地域、不同民族的文化互相交流补充共同发展。这种强调多元之美的文化观正是当今世界发展所需要的,是莱辛与苏非主义关系研究中不可忽视的维度。

  • 标签: 多丽丝·莱辛 苏非主义 东方 西方 对话
  • 简介:摘要跨文化交际是为了能够与不同文化的人进行更好的交流。本文通过分析,描述了关于跨文化中出现的文化差异,强调了在语言的学习过程中,要注重文化知识的讲解和文化的传播。

  • 标签: 跨文化交际,文化,语言
  • 简介:存在于各种不同的语言文化中,三、汉英文化中褒奖行为的差异 ,外语学习者常常会将自己的文化模式套入新的语言文化

  • 标签: 跨文化交际
  • 简介:问起广大留学生到欧美留学最大的愿望是什么,很多都会说:“早点融入当地社会,找个好工作。”这是个很实际的愿望,毕竟没人想当一个局外人。学校环境恰好是一个非常合适的场合去认识一个国家与社会。记得一位已经步入社会多年的长者说过,没有一个地方能像大学一样,

  • 标签: 文化融入 国家与社会 学校环境 留学生 局外人 愿望
  • 简介:跨文化交际是指民族间的交际,也是指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际.中国人与外国人在问候用语,对年龄的看法,赞赏语言等多方面存在差异.为了缩短这些差异,我们必须在教学中尽快改进方法.编一些合适的教材,注重学习语言,了解西方社会,加强课外阅读及欣赏,在条件允许的情况下,请外教走进英语课堂.采取了多种方法后,会尽快消除隔阂,增进文化交际,为四化建设培养出更多的合格人才.

  • 标签: 跨文化交际 教材编写 课堂教学 课外阅读 问候语
  • 简介:在派对上沟通,在游戏中了解,跨文化交流也可以如此自然如此嗨。让黑头发和蓝眼睛齐聚一堂谋杀!宝石被偷!到底谁是凶手?今年2月的第一个周末,在云南昆明的一栋小洋楼里,东学西玩工作室上演着一出真人剧场侦探活动。这是1886年发生在英国伦敦一起神秘凶杀案。一颗来自印度的珍贵宝石——印度之眼,在印度离奇被盗之后,被放在一只火鸡肚子里,在圣诞节前夕从奥特利先生家被送到公

  • 标签: 文化交流 黑头发 东学 特利 小伙伴 翠湖
  • 简介:四、汉英文化中对褒奖行为的语用失误 ,经常会受到中国人的称赞,中国人倾向称赞对方的家庭成员

  • 标签: 跨文化交际
  • 简介:摘要:跨文化交际无疑在跨跨文化交际交际中占据着举足轻重的位置,劳林指出在人际交往中,信息的编码、传递的手段、解码的方式等皆受制于跨文化交际。换言之,跨文化交际决定交际是否成功。本文就跨跨文化交际交际的一些理论作下简要分析,希望对中外跨文化交际交流有所帮助。

  • 标签: 跨文化 交际 概念
  • 简介:摘要:培养跨文化意识可以解决不同地区的文化沟通问题,确保顺利沟通,更好地传播文化,大大减少文化差异造成的文化矛盾。出于同样的原因,有必要在高校德育中培养学生的跨文化意识,这不仅能促进学生良好的语言表达能力,而且能实现跨文化交际,促进各国之间更好的文化沟通。

  • 标签: 跨文化交际 高校德语 跨文化能力 培养策略
  • 简介:文化预设不仅是一种语用现象,也是一种话语策略。在跨文化交际中,文化预设是会话得以顺利开展的基础和前提,因此正确解读文化预设,培养文化预设能力有助于减少交际障碍。

  • 标签: 文化预设 语境 跨文化交际 预设触发语
  • 简介:广告传播是一种文化传播,世界成功广告都是通过传播本民族文化走向世界的,[11](P36页)至于广告传播是否破坏了一个国家或民族的文化安全

  • 标签: 传播文化 广告跨文化 文化安全
  • 简介:英美两国,使用同一种语言的两个大国,一个处于在欧洲,一个处于北美洲,地理环境不同,虽使用同一种语言,但在不同的社会风俗和文化背景下,两国间文化又会有哪些跨国籍、跨地域的传播呢?

  • 标签: 文化跨文化 英美文化 跨文化传播