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  • 简介:只要我们投入生活.难免会遇到来自外界的一些伤害,经历多了,自然有了提防。可是.我们却往往没有意识到,有一种伤害并不是来自外部,而是我们自己造成的:为了一个小小的职位。一份微薄的奖金,甚至是为了一些他人的闲言碎语,我们发愁、发怒,认真计较,纠缠其中。一旦久了,我们的心灵被折磨得干疮百孔,对人世、对生活失去了爱心。

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  • 简介:加拿大魁北克省蒙特利尔,时间是20世纪60年代,政府为了吸引外资,扩大生产规模,准备将蒙特利尔郊外的一座山夷为平地,政府对住在附近的山民们实行高额补偿,也就是说,他们在一夜之间,就能够成为百万富翁。

  • 标签: 松鼠 伤害 蒙特利尔 生产规模 加拿大 政府
  • 简介:感谢伤害你的人.因为他磨炼了你的心志:感谢欺骗你的人.因为他增长了你的智慧:感谢中伤你的人.因为他砥砺了你的人格:感谢鞭打你的人.因为他激发了你的斗志;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立:感谢绊倒你的人.因为他强健了你的双腿:感谢斥责你的人.因为他提醒了你的缺点。凡事感激。学会感激.感激一切使你成长的人!

  • 标签: 感谢 伤害 感激 人格 智慧 教会
  • 简介:如果我们的一生都能精心地呵护自己,小心地避开那些“伤”,我们就会防止很多意外的发生。不过,除了“不伤”之外,持之以恒的努力还包括“养”。所谓养,就是古人说的养神与养形。神,就是养心;形,就是养身。中医学认为,

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  • 简介:每一个喜欢野钓的人,几乎都有自己的钓友群。我们这帮钓友,一共有8人,都是知识分子,其中6位还是高级知识分子。

  • 标签: 野钓 高级知识分子 身心 钓友
  • 简介:文章从具体的司法案例入手,通过对校园伤害事故的剖析,结合我国侵权责任法的相关规定,探究在不同的校园伤害事故中所应适用的具体的归责原则,以期为司法实践中确定校园伤害事故中事故各方所应承担的责任提供学术借鉴。

  • 标签: 校园伤害事故 侵权责任 归责原则
  • 简介:作为刑事和解制度在我国最初的运用——轻伤害案件刑事和解,在司法实践中由来已久,其在诉讼案件中发挥的作用不容忽视,但立法却存在一些瑕疵。问题的解决,需要尽快制定相关司法解释,完善相应规则,建立和健全配套机制。

  • 标签: 轻伤害案件 刑事和解 合作性司法
  • 简介:有关调查表明,意外伤害是014岁儿童的首位死因,并有近一半是在家中发生。父母应提高警惕,把安全隐患降到最低。坠落发生在一瞬间危险情景:宝宝试图跨越小床或登高去拿自己想要的东西,或是喜欢在窗台和阳台上看风景、游戏。如果没有一定的防护措施,就有可能扑空而跌下。

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  • 简介:无论是学习内容还是学习方式的“小学化”.对幼儿的伤害都是多方面的,甚至是永久性和无法弥补的。幼儿园教育“小学化”有损于幼儿的身心健康。幼儿的身体机能和神经系统还在发育之中,非常脆弱,易受伤害。如长时间注意力太集中。大脑容易疲劳.甚至会对神经系统造成伤害,坐的时间过长或坐姿不正确都会影响幼儿身体的正常发育。幼儿的心理成熟水平还不具备像小学生那样系统学习的能力,超越幼儿心理发展的规律和特点,无视幼儿阶段学习的综合性和游戏性.人为割裂幼儿的学_习内容或采取强化训练的不适当方式.都有损幼儿的身心健康与和谐发展.

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  • 简介:随着在校学习的未成年学生遭受人身损害案件的频频发生,学校面临学生人身损害赔偿的风险不断增加。本文阐述了学校在不同类型的校园伤害事件中过错确定的几种责任原则(即过错推定责任、过错责任和补充责任)以及学校应当承担的证明义务,归纳了审判实践中常见的过错情形和学校可以采用的抗辩方式,对学生伤害事故中多个过错责任人的追加和责任比例的界定,从而提高学校争取较好诉讼结果的可能性.避免校园伤害事故的发生。

  • 标签: 校园伤害案件 学生人身损害赔偿纠纷 校方应诉技巧
  • 简介:金秋十月.秋高气爽.不少学校都选择在这个时候举办运动会.相信有不少同学报名参加了。然而.在运动中容易造成多种损伤,其中包括擦伤、刺伤、挫伤、关节扭伤、肌肉拉伤、骨折等等。在某中学的秋季运动会上,13岁的王某报名参加了跳远和1500米跑步两个项目。上午.他先参加了跳远.不巧的是,他在最后一跳时摔倒了.而且感觉大腿肌肉有点拉伤。然而.他并没有请假.而是坚持参加下午的1500米跑步。不幸的是,在没跑到一半时.他摔倒在了跑道上。经过医生诊断,王某大腿肌肉拉伤,还有轻微脑震荡。

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  • 简介:摘要参加体育教学几十年,虽说没出过大的教学事故,但小的教学事故在所难免的。事故的处理也难有一种十全十美的解决方案。为此,教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有隐藏危险的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事。这不仅阻碍了体育教学开展,也极大影响了学生身体机能的提高。我认为当前社会和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题,正确地去对待处理安全事故,采取有效的预防措施去避免与减少事故的发生。

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  • 简介:摘要了解居家老人照顾者的身心感受,探讨照顾者在生理、心理、社会功能以及物质状态方面的影响,呼吁完善社会保障体系,为制定适合老年人照顾的社会—社区—家庭照顾模式奠定基础。

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  • 简介:摘要幼儿舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式,幼儿在学习、排练和表演舞蹈的过程中,能够同时欣赏到优美的舞姿、悦耳动听的旋律、歌声、绚丽的景色和鲜艳的服装道具,这一切不仅符合幼儿好奇好动的生活情趣,而且在幼儿的听觉,视觉之间架起了一座桥梁,让他们在得到艺术美陶冶的同时,不断提高身心协调活动的能力。

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