简介：中学作文教学的低效局面由来已久,作文教学的困境是由多方面原因造成的,必须从“教”与“学”两方面入手解决.着重分析现阶段中学作文教学存在的问题,找出影响中学作文教学发展的症结,转变“重阅读,轻写作”“重技巧,轻内容”“重语言,轻思维”“重结果,轻过程”的观念,才能实行有效的作文教学,提高学生的写作水平.

简介：内容摘要：小学四年级学生都喜欢热闹，通过开展丰富多彩的生活化写作活动，让学生在活动的愉悦气氛中进行写作，可以激发学生写作的兴趣。把写作与生活中的节日活动、调查活动、口语交际活动等相结合，激发学生写作的兴趣。

简介：摘要随着我国基础教育改革的不断深入与发展，人们对小学思想品德教育的重要地位，有了更深的认识和理解。但是，我国小学品德教育同样面临着诸多问题亟待解决。如教育观念死板僵化、教育过程脱离生活实际。

简介：2005年2月，广东易事特集团有限公司正式改制变更为广东易事特电源股份有限公司，作为一家大型的民营企业，该公司敢为人先，开拓创新，在管理理念上逐步与国际接轨，逐渐淡出家族控制色彩，用先进、科学、规范的理念来指导公司的生产经营管理。这是目前国内电源生产行业中第一家进行股份制改造的企业。据了解，本次股份制改造是该公司准备在2006年上市前的“热身运动”。

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简介：近几年来，我国政府采购事业以其公开，公正、竞争、高效的娇人业绩，而受到社会的关注与认可，并得到了绝大多数政府公共部门和社会公益事业单位的积极支持与配合，但是，也有一些公共、公益部门对政府采购的态度并不积极，一些部门从行业和部门本位利益出发，对政府采购工作不理解，不支持，甚至是消极抵抗，刁难和底毁政府组织的集中性采购，明显带有部门保护主义倾向，防止部门保护主义，要做好以下几方面的工作。

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简介：在新一轮课程改革中，课程资源的开发提上了日程，教科书已不再是唯一的资源了，学校和教师应成为课程资源开发的重要力量。新课程为教师主动性、创造性的发挥提供了保证，教材成为作者、编者、教师、学生之间共同对话的文本，特别是教师教育智慧的发挥，知识不断地更新，对教材不断补充、拓展、创新，教材越发显示出它的生机与活力。因此，教师要创造性地使用教材．要凭自己的学识、经验和个性来分析、处理、调适教材。文章试图从增添学习的“快乐因素”；转变学生的学习方式；加强学习材料的应用性；增强学习材料的开放性；拓宽学生发展的空间等五个方面来阐述如何改造教材。

简介：在讨论影片《下辈子还当母亲》时,有70％以上的父母认为自己的家教是失败的。为什么失败?家长的教育观念、教育能力、教育方法有问题。所以家教的当务之急,是提高家长自身素质。这其中最关键的问题是转变父母的教子观念。据调查,在广大农村,相当多的父母仍存有“养儿防老”、“孩子好坏是天生的”、“树大自然直”等观念。这些观念,严重地阻碍了家教工作的开展,影响了家教的效果,必须加以转变。

简介：转变观念天地宽万顺在加速建立社会ｉ义市场经济新体制的今天，对台工作于部必须进一步解放思想，更新观念，以适应新情况。要有创新观念。要破除守株待兔，墨守陈规的旧观念，树立积极参与、大胆创新的观念。对台工作不能坐等台胞上ＪＭＪ，要积极＿产动地为探亲、旅游、...

简介：中国篮球迈入职业化已经三个赛季,篮球作为产业已经进入市场,职业篮球任何一项举措都应该从经营角度考虑。甲级俱乐部已有十几个,然而这些俱乐部给人的印象仍不过是企业或者什么部门的附庸,虽说各俱乐部也在经营,比如包装、啦啦队等,但给人的感觉这不过是每年一次的活动。篮球提供给人们的是什么?是精彩的比赛。这种精彩的比赛也像我们日常所用商品一样是被“生产”出来的。一个俱乐部也就像一个企业一样,篮球并非就是几个运动员在球场上拼争,它同样也有经营、管理、财务、供应、人事、公关等等各个部门,应当有一个完整的组织

简介：在传统媒体转型的关键时期,有人认为先要解决体制问题,有人认为先要解决激励机制问题,而无论体制还是机制,都必须依托于先进的观念,正所谓观念决定思路,思路决定出路,这就要求我们必须首先转变观念。

简介：摘要在新课程教育理念指导下的今天，尤其是当今信息、科技发达的时期，教师角色也随之变化。教师要成为学生学习的策划者、合作者和引导者，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，要达到我们的预期目标，关键是教师要及时转变教学观念,勇当新课程改革的实践者、探索者，探索到合适的师生关系，以更好适应新课标改革的要求。

简介：摘要新课程标准要求教师提高素质、更新观念、转变角色，加快课程改革的步伐，从而提高课堂效率。地理课堂教学作为落实新课程标准的主渠道，如何提高地理课堂教学的效率，促进每一个学生的能力得到全面的发展？课堂教学氛围上变专制为民主，在学生的参与上变被动为主动，在学生的参与上变被动为主动。

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简介：'语文主题学习'实验在吉林省抚松县已开展五年,本文阐述了在实验之初遇到的一些问题,以及解决问题的对策。

简介：中职学生学习基础较差，没有良好的学习习惯，即使记住了定理、公式，但大多数未掌握定理、公式的产生、形成、发展过程以及解题中的思维方法。因此，教师应努力探索提高中职学校课堂教学实效的策略，提高学生学习能力。

简介：“转变观念”散论方春东人们的观念是在一定的社会环境中形成的。当社会环境发生变化时，人们的观念也应随之改变，观念的僵化是危险的。斯大林曾经说过，当历史的马车急转弯时，人们的思想观念如果不转变，就会从历史的马车上摔下来。当前，我国正在由计划经济体制向市场...

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