简介：摘要：中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。

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简介：摘要随着社会的不断发展，英语已经成为了全球的通用语言，它在职业教育中占据了非常重要的位置。所以要想让学员们更好地与社会接轨，老师一定要基于核心素养的背景下全面的提高学员们的英语水平，为学员们今后的发展打下坚实的基础。

简介：中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。

简介：摘要职业教育是我国教育体系中一个重要组成部分，承担着为社会培养高素质实用型人才的重任，对当前社会与经济发展具有重要意义。职高学生在校期间，学习成效直接关系学生未来岗位就业能力。随着信息化程度的不断提高，社会发展对职高信息技术教学工作提出了更高的要求，教师在教学活动中应当深入分析学生学习基础与性格特点，帮助他们制定符合自身实际的目标体系，要强化对学生的思想教育，激发学习动力。同时，要通过分层教学与教学模式优化，实现教学成效提升的目的。另外，教师还要紧密结合学生未来将要从事的行业岗位需求，理论联系实际，实现校园学习与社会就业的无缝对接。

简介：摘要现阶段，在我国社会不断发展的过程中，教育事业也呈现出了日新月异的变化，其中包括职业校园，其教学工作的改革为社会中培养出大批具有专业能力的技术型人才。就目前的情况来看，职业院校中学生素质教育还面临着较大的问题，主要就是校园中学生的基础能力较低，学习和生活背景不同，因此素质教育再开展过程中受到了阻碍。本文也就职业高中德育教育管理工作的开展情况进行分析，重点探讨职高德育教育现状。在此基础上找到这一教育工作开展的有效性途径，希望能够为职高学生的综合能力提升做出贡献。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，职高英语教学长期存在质量低、学生实际运用不足等问题，其教学效果远不能达到职高教育培养的目标要求。因此，作为职高院校的英语教师，急切需要找到适合职高院校英语教学的方法，本文在基于职高院校学生英语学习现状基础上，以培养“适合职高学生特色”为教学目标，对职高英语教学方法进行思考和探讨，提供以下几种适合职高院校英语教师的教学方法。

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简介：摘要本文从实践教学的特点出发，对高职高专教育实践教学的内涵、范畴及形态进行诠释。确定了以实践教学为主体，以实训教学为主线的理论和实践相融合的交叉式教学体系的构建方法。

简介：摘要：口语是英语教学的重要环节，并且职高学生的英语基础普遍不是很好，许多学生羞于张口表达，这一现象是阻碍英语水平提升的重要因素，如何提升职高学生英语口语水平，是教师应当思考的重要问题，我将从“贴近生活日常”“创造互动语境”“丰富课堂教学”三方面进行详细阐述。

简介：摘要对于职高班主任来说，班级管理工作是基础工作，为确保职高学生能够不断提高自身学习水平以及素养，需要重视有效管理模式的构建。本文基于有效工作经验，对职高班主任如何采取有效沟通进行了分析，希望分析能够为职高班主任工作顺利开展提供有效保证。

简介：选择适合的教材教材改革是当前实施双语教学的难点,双语教材少虽然各个高校都提倡双语教学,将双语教学与终身学习联系起来

简介：摘要推进素质教育的过程中，越来越多的老师认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所起到的独到作用。尤其职高开设美术欣赏必修科目以后，美术欣赏教育受到空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入重要的发展时期。美术欣赏课的教学改革和教学研究，百花齐放、百家争鸣，新的教学方法、教学理念更是层出不穷、日新月异。同一堂欣赏课，不同的老师，由于教学观念、审美观念、知识修养、学生状况的差异，有不同的教学方法，这是一种可喜的现象。

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简介：摘要“逆水行舟，不进则退。”作为老师，要“活到老，学到老”，要“教到老，学到老，练到老”。作为职高语文教师,要终身学习，与时俱进，更新观念，不断实践与探索创新引导学生高效阅读的途径与方法，让教育的生命更美丽、更丰满、更坚强、更有尊严。

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