简介：摘要：本文首先通过对公司现状的分析，确定员工培训的需求。然后，对员工培训需求进行识别和分类，以便更好地制定培训计划。接下来，根据培训目标设定，设计培训内容，并选择合适的培训方法和工具。同时，制定培训资源和预算规划，确保培训计划的顺利实施。最后，建立培训评估和反馈机制，以便对培训效果进行评估和改进。通过本文的研究，以期为企业提供有效的员工培训需求分析和制定培训计划的方法和指导。

简介：摘 要：当下，由于党校学员数量与课堂教学规模的不断发展与扩大，我们党校在传统的党员教育培训中工作出现了新的挑战。梳理党校新时期出现的新情况与新问题，构建现代化、高效率的“智慧培训”平台，对于推进党校培训管理工作的现代化、科学化水平有着重要意义。

简介：摘要：新员工的培训是为了帮助更好地适应工作环境，提高工作能力，并且培养出良好的工作习惯。为了让新员工受益，培训过程中应以人为本，充分考虑他们的需求，以便更好地实现培训目标。根据新员工培训的核心原则，结合价值观、心理学原则以及组织社会化战略，根据新员工培训的现状，从模式、内容和形式三个方面探究培训策略。

简介：摘要：目的：分析基于培训者培训模式在临床护理师资培训中的应用效果。方法： 研究时间为2023年1月~2023年6月，选择进行规范化培训的41名临床护理教师为对象，观察应用培训者培训模式后理论知识与技能考核情况、教学能力情况。结果：培训后临床护理教师理论知识与技能考核得分均有明显提高（P<0.05）；培训后规培护士与护士长教学能力评分有明显提高（P<0.05）。结论：基于培训者培训模式在临床护理师资培训中的应用效果较好，可提高临床护理教师理论知识与技能，提高教学能力。

简介：摘 要：探索了新的培训方法方式，首先结合本站实际对联合站各区域岗位以现场图片注解、工艺流程阀门编号，标注流程走向及流程切换操作步骤；绘制设备构造原理图；标注安全防范措施、注意事项及异常分析与处置的知识内容为主，编制《稠联岗位技能操作指南》手册下发给全站员工，让职工更直观、更简便的学习。而后制定新的培训方法，由培训技师每周工作日对全站员工进行现场标准性指导讲解，并采取 “线上+线下” “三个一” “手指口述”验证等方式，对员工进行手册培训。从而快速提升员工的岗位操作技能和应急处置能力，全面增强员工的业务水平，提高培训效率与效果。

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简介：摘要：本研究旨在探讨企业安全培训体系的构建与员工培训效果评价。通过文献综述和实证研究相结合的方法，分析了企业安全培训的重要性及其在保障组织安全方面的作用。在此基础上，提出了一个系统化的企业安全培训体系构建框架，涵盖培训目标、内容、方法和评价指标等方面。此外，研究还探讨了员工培训效果的评价方法，包括反应、学习、行为和结果四个层次的评估。通过合理的培训体系构建与科学的效果评价，企业能够提升员工的安全意识和技能，从而有效降低安全风险。

简介：摘要：近年来，电力在保障人民生产生活方面发挥着越来越积极的作用，对电力的需求也在不断增长。在新一轮产业结构调整和企业结构调整中，电力企业作为主体产业，进行了一系列重要改革。员工是电力系统中最重要的生产者，直接关系到电力系统的传输质量。随着电力企业的发展，电力企业的知识结构、经营理念也在不断地更新，对电力企业的人才培养提出更高的要求，依靠新颖的管理与培训方法研究，可对电力企业培训效果产生积极影响。就此，文章针对电力企业培训中的管理和培训方法进行分析，使公司在未来的空间中能更好地发展。

简介：摘要 目的 分析多元化培训模式在护理团队培训中的应用效果。方法 于2021年1月至2022年1月在我院筛选80名护理专科培训的护士，将其按随机数表法分为2组，对照组接受传统培训模式，观察组接受以问题为导向的教学方法结合角色扮演、分组学习等多元化培训模式，比较两组理论成绩、实践操作成绩及培训满意度。结果 （1）观察组理论成绩（91.8±4.0）分、实践操作成绩（92.1±2.5）分均显著优于对照组，P＜0.05；（2）观察组培训内容（23.3±0.7）分、培训形式（22.2±1.0）分、培训效果（23.0±1.3）分、团队合作（23.2±1.3）分均显著高于对照组，P＜0.05。结论 多元化培训模式在护理团队培训中的应用显效显著，能有效提高培训效果和培训满意度，值得肯定。

简介：[摘要]目的：分析构建规范化培训护士人文素养培训模式的方法和效果。方法：将67名规培护士归入至对照组，将73名规培护士归入至观察组，研究时间为2022年4月-2023年3月，对照组护士应用传统护士人文素养强化培训模式，观察组护士应用多元化护士人文素养培训强化模式，比较两组护士人文执业能力。结果：观察组护士人文执业能力评分明显高于对照组护士，两组护士人文执业能力差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的:探讨分层培训制度在消化科实习学生培训中的效果。方法:选取在医院消化内科实习学生70例作为研究对象,采用随机数字表法将其平均分为对照组和试验组。对照组实习学生采用传统带教方式,试验组实习学生在此基础上采用分层培训制度进行护理管理。以两组实习学生的综合素养、核心能力以及满意度进行评价。结果:运用分层培训制度后,试验组实习学生的各项评分明显优于对照组。结论:分层培训制度能够提升消化科实习学生的培训效果。

简介：摘要：企业培训工作中往往存在培训方式方法单一、就培训而培训的问题。本文就如何在培训的实效性方面进行优化展开讨论，从几个关键环节着手培训，并提供一些经过实践的有效做法。

简介：摘要：电力工程围绕中心工作，深化培训机制，创新培训理念，落实培训责任，聚焦培训工作，以职工的能力素质提升为重点，始终坚持目标导向，结果导向，为公司打造一支忠诚事业、业务精湛、作风过硬的电力检修铁军奠定基础。

简介：摘要：本文关注于职工培训的实用性，强调培训内容应注重实操性，以提高培训的实际价值。通过深入研究和分析，我们探讨了实操性培训的重要性，以及如何在培训过程中有效地融入实际操作，以更好地满足职工的需求和提高他们的职业素质。文章旨在强调职工培训应该更加注重实用性，以促进个体和组织的发展，提高职工的综合竞争力。

简介：【摘要】本文系统的叙述了企业培训的重要性，分析目前企业培训存在的问题，具体说明了对存在问题的解决办法：如何转变观念、丰富培训内容、科学地选择受训者以及教学资源投入、办学方式灵活、建立科学的课程设置等。

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简介：摘要：随着电客车的投入运营，地铁司机需要在业务培训中对这一新生事物进行学习和实操训练，才能持证上岗。在对学员的管理工作中，一定要从上到下切实履行管理职责，以严肃认真的态度对电客车司机进行帮教，培养出合格的专业人才。本文就电客车司机的培训管理进行探讨，分析管理职责，提点培训内容，指出具体的培训措施，旨在通过研究分析为电客车司机培训管理找到切实可行的理念和途径，扎实推进培训管理的有效开展。

简介：      摘要： 企业培训力是指企业在培养和提升员工能力方面的综合能力。随着市场竞争的加剧，企业培训力成为了企业发展的关键要素之一。本文将对企业培训力进行测评研究，探讨其特点、优势以及所面临的挑战，并通过案例分析来总结教训与改进。本文主要研究了企业培训力的测评方法，通过对不同行业和规模的企业进行调查和分析，得出了一套科学有效的测评体系。该体系包括员工需求分析、课程设计、培训实施和效果评估四个环节，并提出了相应的指标和方法。 本文旨在探讨企业培训力对于企业发展的重要性，并通过案例分析和实证研究，深入剖析了现代企业在提升员工能力和素质方面所面临的挑战与机遇。同时，本文还对未来企业培训力的发展前景进行了展望。

简介：摘要：