简介:摘要《警务现场急救》是一门应用性、实践性强的课程,为了更加客观评价学生的学习态度、学习效果、急救技能的掌握程度。本文通过分析传统化考核模式存在的不足,对过程化考核在《警务现场急救》教学中实施进行了可行性分析。
简介:通过探讨基于工作过程的中国传统康复技术课程考核的基本思路,强调考核内容应突出岗位能力、考核方式多元化并注重工作过程考核、考核主体由教师与学生共同参与,并由此构建课程考核基本方案.
简介:摘要在初中数学知识的学习过程中列举应用题的方程式和解方程式的题型是常见的,当然这也表明教师们要把一元二次方程式的教学当成重难点的教学任务。在学生们步入初中之前,在小学五六年级时他们基本已经接触到了一元一次方程以及二元一次方程的知识点的学习,这为初中阶段一元二次方程的学习打下了基础。初中生们学习方法的正确采用有助于提高数学学习的效率,在人们的生活中方程式的运用是比较宽泛的,因此,笔者将根据自己的教学经验针对初中数学知识点中“方程式”的教育教学提出以下几点建议和看法。
简介:摘要化学方程式是化学的一种特殊语言,在化学方程式中蕴含许多信息。化学方程式有助于学生理解化学反应的实质,同时掌握物质的化学性质。这些信息的提取和整合又为解决化学问题提供了思路。作为高中教师在教学实践当中应该结合教学理论,改进教学策略,优化知识结构,能够提高学生的认知水平,领悟学习化学的思想方法,最终提高化学教学效果。