简介：随着人们健身意识的增强,参加体育锻炼的人越来越多。人们在享受运动带来的快乐和健康的同时,也经常会在运动中受到腹痛的困扰,在运动医学上,这种常见的症状被称为＂运动性腹痛＂。运动性腹痛是指由于体育运动而引起或诱发的腹部疼痛,常见于各种体育项目,尤其在中长跑、马拉松、自行车、足球、篮球等运动项目中发生率较高。由于运动性腹痛不仅破坏了健身的乐趣,而且也会影响身体健康,

简介：随着“运动健身”和“终身体育”的理念逐渐深入人心,越来越多的人愿意参与到体育运动中,但运动性损伤时有发生。在运动性损伤中,尽管运动性猝死的发生率较低,但可导致非常严重的后果,给伤者家庭、社会造成难以弥补的损失。本文对运动性猝死的国内外相关文献进行了综述,并总结分析了运动性猝死的流行病学特征、原因及预防措施,以期为制定预防运动性猝死的有效措施,实现全民科学健身提供参考。

简介：摘要以较大强度及大强度间歇性运动为核心，分析较大强度及大强度间歇性运行在运动康复中的作用机理，提出运功康复应用实践方式，拓展运动康复途径，并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

简介：摘要目的分析在脑卒中偏瘫患者的治疗当中，患者接受功能性电刺激治疗与智能运动疗法治疗对其运动功能的具体影响。方法选择我院在2016年4月至2017年5月时间段内收治的78例脑卒中患者为对象，所选患者均出现偏瘫症状，根据患者治疗方案的不同将其均分为常规组以及结合组，分别接受功能性电刺激治疗以及此基础上的智能运动结合干预，对比两组患者接受不同方案治疗前后的运动功能以及日常活动能力。结果结合组患者接受治疗后的运动功能以及日常活动能力指标均要明显优于常规组患者，两组患者接受不同方案治疗后的数据对比存在明显差异（P＜0.05）。结论在脑卒中偏瘫患者的治疗当中，患者同时接受智能运动以及功能性电刺激治疗的效果较好，此方案值得在临床当中推广。

简介：摘要幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分，其中跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全身性、综合性运动项目，也是幼儿非常喜欢的一项体育运动。

简介：空竹是民族传统体育项目,也是一项现代社会里较新兴的体育运动项目,具有健身、娱乐、表演和教育价值。本文主要通过文献资料法,从中梳理出空竹运动的发展状况,在学校开展空竹运动的价值,学校开展空竹运动的可行性以及学校开展开展课程的可行性四个方面进行深刻分析,得出在学校中开展空竹运动,可以促进学生身体素质的全面发展,促进学校体育教学的改革与发展,同时可以以空竹的推广为契机更好地发展和传承民族传统体育。

简介：摘要早期护理康复训练在脑卒中患者中的应用价值，偏瘫患者在进行康复的过程中应选择强制性运动疗法，有助于患者的恢复，良肢摆放在临床护理肢体偏瘫患者中的可行性和重要性。

简介：新课标倡导探究式教学方法，指的是学生在教师的指导下，通过自主探究、合作探究的方式掌握学科内容，同时体验科学研究的方法。探究式教学既有利于学生掌握知识，又有利于学生创新思维和创新能力的发展。在“力与运动的关系”讲解时，传统方法无法达到理想的教学效果，学生只知其然，不知其所以然。因此，采用探究式教学方法进行教学，取得了非常好的教学效果。

简介：运动相关性肌肉痉挛（EAMC）是休闲运动和竞技运动中的常见病症,通常需要在运动中或运动后即刻就医。尽管EAMC发病率高,但对EAMC的病因仍然知之甚少,并且缺乏高水平的证据来指导这种病症的处理。先前关于EAMC如何产生的报告受到最新证据的挑战,这些证据表明了一种新的发生机制。本文旨在检验目前支持EAMC病因的各种观点的科学证据,着重分析有关这一复杂病症的最新观点。此外,还讨论了用于治疗和预防EAMC的各种策略,虽然其中大多数仍是观察报告,尚未通过研究实验证实。

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简介：摘要目的探讨家庭语言康复训练对运动性构音障碍的治疗效果。方法17例运动性构音障碍患者，语言治疗师同时对患者及家属同时进行指导，采用运动性构音障碍评定（中康法）进行训练前后的疗效。结果治疗后患者的言语清晰度得到改善，交流质量的到提高。结论对运动性构音障碍进行家庭式康复训练指导具有重要意义。

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简介：运动千好万好，可是有一样不好，容易受伤。但很多人根本不知道身体的哪个部位最脆弱，或者误以为某些运动十分安全，甚至受伤后都搞不清楚到底是哪里受伤了。我们在运动中都是很剧烈的，但是，没有人愿意受伤。所以，我们事前的准备一点要足够，避免自己在运动时受伤。但如果运动时候感到身体不适下面的介绍多少会帮到你一些。

简介：摘要目的探讨强制性运动疗法结合任务导向性训练对痉挛型偏瘫脑瘫患儿上肢运动功能的影响。方法对在我康复中心的40例伴有上肢功能障碍的痉挛型偏瘫脑瘫患儿，随机分为治疗组和对照组各20例，2组均应用常规康复治疗及任务导向性训练疗法，治疗组加用强制性运动疗法。在治疗前、治疗4周后分别采用改良Ashworth量表(MAS)评定上肢痉挛改善情况，应用脑瘫儿童精细运动功能测试评估量表（FMFM量表）对患儿上肢运动功能进行评估。结果治疗4周后，2组MAS及FMFM评分较治疗前有明显改善，差异有统计学意义(P<0.05），且治疗组FMFM评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论CIMT结合TOT可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢运动功能。

简介：［目的］观察解语丹药棒治疗脑卒中后运动性失语的疗效。［方法］将８０例脑梗死患者随机分为２组各４０例，对照组予以卒中基础治疗，并予以语言康复训练和靳三针治疗，治疗组在对照组治疗基础上予以解语丹药棒治疗（解语丹由石菖蒲、远志、天麻、胆南星、僵蚕、地龙、全蝎等组成），两组治疗１个月后，通过ＷＡＢ法（西方失语成套试验中国化）评定语言功能，通过失语商（ａｐｈａｓｉａｑｕｏｔｉｅｎｔ，ＡＱ）判断严重程度，并进行疗效和安全性评价比较。［结果］治疗组治疗后自发谈话流畅性、复述及阅读评分、ＡＱ值与对照组比较差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。治疗组总有效率为９５．０％，对照组为７５．０％，两组差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。［结论］解语丹药棒治疗脑卒中后运动性失语疗效显著，且安全性好，无明显不良反应。

简介：随着生物信息技术的发展,基因工程技术被广泛运用于运动员选材中,被相关研究人员所关注与重视。文章以分析烟酰胺N-甲基转移酶(NNMT)基因多态性与运动能力的关联为研究目的,选取了700名年龄段在18～21岁的汉族男性为研究对象,通过测试他们的一千米跑步成绩,并结合所选取的标签单核苷酸多态性位点进行分析,总结烟酰胺N-甲基转移酶(NNMT)基因与运动能力的关联性。

简介：摘要运动技能是我们体育教学上在新旧课改中争论不休的一个术语。在《课标》中，运动技能学习领域是实现其他学习领域目标的载体。可见，运动技能的学习是学生体育学习的重要方面。提高运动技能教学的有效性可从体育教师、学生、体育课堂三个方面进行研究。

简介：目的了解学龄前单纯性肥胖儿童运动行为特征,为制订肥胖儿童运动处方提供依据。方法随机整群抽取海门市市区、农村各4所幼儿园共30个班级中所有单纯性肥胖儿童,按照1∶1配对正常儿童,调查运动行为特征。结果发现肥胖儿童园外体育运动的频率低于非肥胖儿童（χ~2=10.766,P〈0.05）,放学后留在幼儿园参与大型玩具活动也少（χ~2=45.006,P〈0.01）,非肥胖儿童的平均体育运动时间为22.5min,而正常儿童为28.6min,肥胖组儿童喜欢散步、跑步、玩球,非肥胖组儿童更喜欢玩球、骑车、跳舞,肥胖组大运动发育商较低。结论肥胖儿童的日常体育运动水平较低、活动时间较短,更倾向于身体移动较小、技巧性较低的运动项目23。

简介：文章采用多种研究方法对海南省高校开展龙狮运动的基础性问题进行研究，旨在对此项运动在海南省高校开展的可行性进行诠释。通过对海南省12所高校进行调研，得出龙狮运动是我国传统的文化重要组成部分，对传承和弘扬中华民族传统文化，鼓励传统文化进校园有着重要意义，并提出要加大文化宣传，形成传统文化进校园的氛围；加强理论体系研究，形成科研成果支撑体系建设；加强龙狮专业师资培养、引进；建立课程标准，降低技术难度，形成分层教学模式；利用竞技平台，发展和推广龙狮运动；依靠国家对教育的投入和社会资源，解决现实中经费难题等建议，以便加快龙狮运动在海南省高校的开展。

简介：