简介：流传着这样一道励志公式：（1＋1％）的365次方=37．7834。在学生看来，这道公式有着独特的含义：现有的学习水平为“1”，如果每天在这个基础上多努力1％，获得的就是“1＋1％”。一年365天，如果每天坚持这么做，也就是“1＋1％”的365次方，一年下来的收获就会从原来的1增长到37．7834。

简介：

简介：25岁-45岁是金融产品消费的中坚力量,其互联网消费的趋势越来越强,要求中国平安随消费者而改变。中国平安集团董事长兼CEO马明哲提出要从互联网金融（在互联网平台完成金融产品的销售）、金融互联网（互联网用户及互联网渠道的特点进行互联网营销）两个战略方向入手,推进中国平安集团非传统业务,围绕医、食、住、行、玩等需求,搭建互联网金融平台,使得用户可以根据各自需要在丰富的金融、生活环境中选择最简便的体验服务。

简介：在使用数学公式解题时，我们可以正用公式、逆用公式、变形使用公式。如两角和与差的三角公式逆用，引出了辅助角公式；线性规划的目标函数，常见的有截距、距离、斜率公式的逆用；求定积分的运算就是求导公式的逆用寻找原函数；利用求导的方法可以解决函数的许多性质，如果能熟练逆用求导公式，就可以起到事半功倍的效果。

简介：＂有一个道理不用讲,战士就该上战场……＂整齐的队伍伴着让人振奋的歌声,嘹亮的口号与红色足迹同行。空军某场站紧密结合驻训特点,以徒步行军的方式探访红色圣地——嘉兴南湖,围绕＂盛世之下常忧患,红船引领再起航＂开展现地教学活动,寻访革命足迹,聆听历史教训,深思使命责任,接受红色洗礼。笔者随队记录下了活动中的动人点滴。

简介：艾米·诺特（EmmvNoether，1882—1935），德国数学家，在微分不等式、环和理想子群等的研究方面做出了杰出的贡献，被爱因斯坦视为有史以来“最伟大的女数学家”。诺特还有一个名号叫作“现代数学之母”。她允许学者们无条件地使用她的工作成果，也因此被人们尊称为“当代数学文章的合著者”。在物理领域，她提出了“诺特定理”。这是理论物理的中心结果之一，在此基础上孕育出了线性能量守恒和能量守恒等基本定律。

简介：2013年11月4日，广州恒大俱乐部贴出了亚冠决赛第二回合的海报，主题是“11月9日，我们共同解答，冠军终归这里”。海报中列出两个恒等式代表恒大与首尔第二回合的预测比分。海报的寓意是，决赛终将以3：0夺冠。

简介：

简介：对于功率的计算公式P=W/t=Fs/t=Fv大家并不陌生．其中，当v是平均速度时，利用该公式计算所得到的P为平均功率；当v是即时速度时，利用该公式计算所得到的P为即时功率．

简介：本文给出一个推广的含Cauchy核奇异积分的内插值求积公式，并讨论所得求积公式的误差估计和收敛性．

简介：<正>有什么样的教育观念就有什么样的教学,有什么样的教学就培养出什么样的学生。新课程实施的关键在教师,需要通过教学行动来落实。而先进的教学理念,只有让教师与其具体的实践情境和经验研究结合起来,才能得到有效的应用。因此,教师在新课程的实施过程中,要不断地反思、讨论、调整和转变。常思长新,与时俱进。

简介：

简介：梅因＂从身份到契约＂的著名公式为我们解析社会历史运动提供了重要的理论支撑。近年来有学者把梅因公式用于清水江文书研究,由于对中国文化的特殊性和复杂性认识不足,缺乏深入的文化自觉和反省,导致研究范式出现＂水土不服＂等问题,不能准确定位清水江文书的实质意义。通过还原梅因公式的特定语境和相关限定,深入考察清水江文书的文化独特性,可知清水江文书并不存在＂身份＂和＂契约＂等质素,因而也不存在＂从身份到契约＂的运动。质言之,清水江文书不是作为严格的契约文书,而是作为伦理文书和档案文书通行于清水江流域的。

简介：在数学公式的教学中，公式的推导过程既是明确公式的条件和结论的过程，又是培养学生推理能力的过程，同时也是加强公式记忆的过程，因而具有极其重要的地位．本文以等比数列求和公式为例向读者介绍八种推导方法．这些方法思路迥异，殊途同归，各有巧妙，无不彰显数学科学独特的美丽．

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简介：一、累加法（也叫逐差求和法）利用an=a1＋（a2-a1）＋…＋（an-an-1）（n≥2，n∈N＊）求通项公式的方法称为累加法。

简介：摘要目的探讨儿科粉剂药物配制时的计算公式方法在传统计算公式的基础上进行简化结果保证患儿临床用药剂量的准确性结论提高了临床护士的计算速度，改善了工作效率

简介：利用Romberg递推求积算法，证明当子区间数目趋于无穷大时，复化求积公式序列一致收敛于积分真值，证明过程与插值型求积公式序列如Gauss型求积公式序列一致收敛不同．

简介：

简介：上世纪八十年代以来，中国学界围绕梅因《古代法》一书“从身份到契约”的论断展开了长达三十余年的讨论，讨论主要分为四类：“从身份到契约”含义探寻、“从身份到契约”与中国社会变迁、“从身份到契约”与部门法的互动、“从契约到身份”的逆向发展，通过文献综述，分析中国学者在这一问题研究上的得失。