简介：立意是一篇文章的根本,直接关系到文章的选材、布局,乃至文章的深度。王夫之说:'意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。'所以,也有人说:'千古文章意为高。'足见一篇文章立意的重要性。立意,简而言之,就是确立一篇文章的主题,即我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。一、重要在审题人们常说,透过现象看本质。这也就概括了写文章立意的基本方法:要抓住现象(即观察现象)。

简介：【真题回放】请以'我真的感到___'为题作文。提示:写作之前先把题目补充完整。【写作策略】本题是半命题作文。半命题作文最近几年一直受到中考作文命题者的青睐,它具有两大特点:1.题目具有一定的限制性,对写作的对象、内容和范畴等进行了相关的规定;2.题目具有一定的灵活性,相对于命题作文而言,这种命题形式给了考生自由发挥的余地和选择的

简介：摘要“千古文章意为高”，立意乃文章精魂，须在写作教学中加以重视。可通过关注热点、培养思维、阅读积累等方面努力拓宽自己的视野，提升文章的立意，超越平庸，让文章彰显“大气”。

简介：瓦伦达是美国著名的高空走钢索表演者,然而,他在一次重大的表演中,不幸失足身亡。事后他的妻子说,我知道这一次他一定要出事,因为他上场前总是不停地说,这次太重要了,不能失败,而以前每次成功的表演,他想的总是走钢丝这件事本身,不会管这件事可能带来的一切结果。后来,人们就把专注于事情本身、不患得患失的心态,称作“瓦伦达心态。”①心态决定成败。过于紧张,过于在意得失,反而会事与愿违。②关键时刻,要有一颗平常心。脚步乱源于头脑乱,关键时刻考验的不是技术,更多的是心态。

简介：文题展示阅读下面材料,结合自己的人生经历,将题目“我体验到＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味”补充完整,写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外文体不限。特别提醒：文中不得出现透露考生真实信息的地名、校名和人名等。人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验“一览众山小”的成就感。

简介：高中作文教学要重视培养学生在审题立意上的思辨能力,帮助学生克服思维顺从,构建起能熟练运用思辨策略进行审题立意的思维框架。基于“‘正确’言论”的思辨,可从顺向深思和逆向质疑两个方向展开;基于“对立看法”的思辨,应审慎思考,或在比较中取舍,或在综合中统一;基于“问题行为”的思辨,应深入思辨“问题行为”背后的深层次原因,避免立意的肤浅或表层。

简介：材料作文形式多样，审题立意方法也是林林总总，为了更好地准确审题，获取高分，下面一些实用技巧可帮同学们的大忙!特别注意的是，材料作文的审题往往需要综合使用几种方法，熟悉了每种方法的特点才能运用得游刃有余，得心应手。

简介：1、一人晚间存款，碰巧ATM机故障，一万元被吞，当即联系银行，被告知要等到天亮。其绞尽脑汁的想，突然灵机一动，使用公用电话致电客服，称ATM机多吐出3000元，5分钟后维修人员赶到。

简介：有人把文章分成这样几类：半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就，敷衍成文，＼、充其量只是半成品；深思熟虑，推敲修改后的文章才算得上是成品；几经修改，斟酌损益，去陈言，存真意，而后方为精品；于精品文章尚不满足，反复修改，匠心独运，成自己风格，具大家典范，这样的文章堪称艺术品。

简介：核心素养以培养'全面发展的人'为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决、技术运用等十八个基本要点.在落实'素养立意'中,我们学校根据师生自身特点,结合学生成长的需要,在德育和学科教学中全方位、全流程进行培养,在不断强化,不停修正中,取得了很好的教育效果,推进了实效课堂.

简介：新材料作文是近年高考作文中最为常见的命题形式。2012—2017年全国高考作文基本上都是新材料作文。所谓＂新材料作文＂,就是一种＂给材料但不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征＂的命题形式。新材料作文是在材料作文的基础上发展而来的,这种命题方式在形式上是话题作文。

简介：“千古文章意为高。”立意，是文章的灵魂，是文章成败的关键。没有立意的文章是肤浅杂沓没有灵性的。立意的总体原则为正确、深刻、新颖、简约……特别是记叙文，要想获取高分，就要在“立意”上多下功夫。下面十个妙招，可让你的作文立意美美，轻松取胜!

简介：背景：全国许多地方上演了“抢人大战”。5月17日，天津发布“海河英才”行动计划，仅在计划公布的第一天，就有30万人下载“天津公安”App办理落户申请。

简介：自从2015年高考全国卷Ⅰ、卷Ⅱ考查了任务驱动型材料作文后,2016年全国卷Ⅱ仍然考查任务驱动型作文。2017年仍然是这样。＂任务驱动型＂是指下达一个指令性任务,让考生更好地围绕材料的内容及含意,选择最好的角度来作文。

简介：初中综合社会科课程实施30年来,在考试命题方面大致经历了知识本位、能力立意和素养立意三个阶段。这一变化,顺应着课程、教学与评价改革的步伐,同时也是课程教学理念与行为从知识本位到学科本位、再到学生本位的一个深化发展过程,促进了社会科教育教学质量的提升,有助于全面育人目标的实现。

简介：题目展示阅读下面的材料,按要求作文。（1）忍把浮名,换了浅斟低唱。（柳永）（2）回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。（苏轼）（3）金戈铁马,气吞万里如虎。（辛弃疾）（4）生当作人杰,死亦为鬼雄。（李清照）（5）人生亦有命,安能行叹复坐愁。（鲍照）（6）久在樊笼里,复得返自然。（陶渊明）中华文化博大精深,无数名句化育后世,带领我们体会不同的人生态度和境界。以上诗文引起了你怎样的思考和感悟？请以其中的两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求：立意自定,题目自拟;文体自选,不得套作、抄袭;不少于800字。

简介：高考具有为高校选拔人才的功能，因此，高考中有一类题称为“能力立意题”，它们的根仍然是在教材中．若能正确理解概念本质，对例题进行推广、拓展，将有机会顺利解决此类问题．

简介：人云亦云即显俗,言别人所未言才是雅。文章立意新颖就是要做到明辨雅俗,写出新意,不落俗套、不人云亦云。真题回放2018年浙江省宁波市中考作文题:请以“幸福的约束”为题,写一篇文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

简介：高考议论文偏离题意的主要原因是文章立意与试题材料缺乏必要的逻辑关联,因此,必须从逻辑关联的角度切入进行审题立意的训练.就近年高考常见的作文题型来看,训练的途径有三条：一是运用因果分析,建立观点与材料的联系;二是揭示逻辑关联,整合名句内涵确定立意;三是通过概念界定,明确关键词的内涵.考生一旦掌握这种逻辑分析的利器,遇到相应的作文题型,自会按要求审题立意.

简介：摘要通过分析和研究逆向工程技术，提出了其关键技术为数据采集、数据预处理、数据分割、曲面重构和CAD模型建模，分析了逆向工程技术在产品设计中的应用，其能提高产品设计的准确性，大大缩短产品研发周期。