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8 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨挖掘长城文化,弘扬民族精神的重要性和方法。通过研究长城的历史和文化价值,我们可以深入了解中华民族的优秀传统和精神特质,进而彰显国家的荣誉与自信。

  • 标签: 长城文化 弘扬 民族精神
  • 简介:摘要:本研究针对秦皇岛长城国家文化公园建设的实际情况进行了深入调查与分析。着重探讨了公园建设的规划设计、历史文化资源的整合与保护、旅游开发与环境保持的平衡等关键问题。结果显示,秦皇岛长城国家文化公园在挖掘历史价值、提升文化认同感及促进地区经济发展方面展现出巨大潜力。同时,提出了加强文化遗产保护、完善基础设施、提升服务品质和科学合理规划多元化发展策略的建议。本研究对于同类文化公园建设与管理提供了宝贵的经验和参考。

  • 标签: 秦皇岛长城国家文化公园 历史文化资源保护 旅游开发 环境保护 多元化发展策略
  • 简介:摘要:长城是中华民族的精神象征,是中华民族的骄傲。在我国,长城沿线分布着众多的历史文化名城、名镇、名村和传统村落。长城文化是中华文化重要组成部分,是中华民族精神家园中不可或缺的一部分。研究长城文化,对推进文旅产业高质量发展具有重要意义。基于此,本文就深挖长城文化内涵,助推文旅产业高质量发展的对策展开分析,以供参考。

  • 标签: 长城 文化内涵 文旅产业
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  • 简介:摘要:党的二十大报告强调要“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。培育学生的国家情怀,不仅仅是历史学科核心素养的要求,也是历史课程目标中的最高层次,更是历史课程育人功能的集中体现。

  • 标签: 学科核心素养  家国情怀 初中历史
  • 简介:摘要:在针对小学阶段的语文课程教学中,体现教育者精神的核心在于教师对教育事业的热爱与奉献,对学生的深切关怀与个性化培养,以及在教学方法上的持续探索和创新,在分析小学阶段的语文教育中,如何映射教育家精神,并在师德中得以体现,深度剖析了将三种教育家精神融入师德的实施策略,从教师的职业角度出发阐述其在教学实践中的具体应用。这些做法对于提升小学语文教学质量、塑造学生健全人格以及推动教育事业发展具有深远意义。

  • 标签: 小学语文 教育家精神 师德
  • 简介:摘要: 长城文化带作为世界文化遗产具有文化意义,其位于生态涵养区内,且作为京津冀的分界又同时具有着生态意义和经济意义,对长城文化带内的乡村进行保护发展,对促进乡村振兴具有着战略意义。本文结合长城文化带和村庄方面的研究,以北京市密云区石城镇王庄村为例,结合文献及现场调研,聚焦生态文明视角下文化遗产推动的乡村规划问题,从文化遗产保护利用开发、生态环境保护利用开发、产业发展转型振兴,三者协同发展的角度出发,提出适合的乡村振兴策略,为长城文化带周边类似村庄的发展建设提供模式借鉴。

  • 标签: 长城文化带 乡村振兴 生态旅游 村庄规划