简介:摘要:本文旨在探讨闽南文化在幼儿教育中的传承方式,特别是通过闽南表演游戏与童谣的融合来实现。文章首先概述了闽南文化的定义、特点以及其在现代社会中的传承意义。接着,文章详细介绍了幼儿闽南表演游戏的种类及其玩法和教育价值,同时分析了闽南童谣的历史起源、文化价值以及在闽南文化中的地位和作用。在此基础上,文章探讨了将闽南表演游戏与童谣结合的必要性和优势,并提出了具体的结合方式与实施策略。最后,文章通过教育实践案例,展示了如何在幼儿园课程设计中应用这些游戏和童谣,并讨论了教师在这一过程中的角色和教学方法。
简介:对于这样的问题,我潜意识的第一个反应是前者。我的潜意识里肯定认为作家必然要比女作家高出不知多少倍,更有档次,更有身份。更能使我获得良好的自我感觉。使我的目光专门盯着社会、政治、历史的种种宏伟而高拔的山峰,总是想着二十年磨一剑,弄出一部史诗作品以永垂青史。女作家的自我暗示总是使我不由自主就陷入了个人感觉的泥潭,永远也拔不出脚来,使我远离中心,自甘边缘、自甘落后.即使你有时以为自己抓到了一种本质,并且以自己的方式表现了出来,你曾以为你的表现深入