简介：摘要：早年我在人民日报副刊看见一则短文，介绍以色列人热爱读书，以色列的婴儿自出生下来，就睡在准备好的一个香饽饽的奶枕头上，这枕头就是一本书，事先用牛奶浸泡过；孩子生下来睡在枕头上，自然就闻到奶香味儿，目的由闻香爱到书，大概是“爱屋及乌”吧。当今全世界阅读量最大的是以色列人，他们人均阅读量是我们的几倍，难怪世界顶尖级的科学家、作家大都是以色列的犹太人。可见读书的作用有多大啊！然而我们有少数老师仍不注重学生的阅读，值得大家深思。

简介：

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简介：针对当今我国网民数量不断增多、经典阅读者数量不容乐观的现象,笔者分析了经典阅读所具有的重要意义,并阐述了进行经典阅读的方法,期望能启发人们回归经典阅读,坚持经典阅读,在经典阅读中提高自我、丰富自我,以更好地促进社会和历史的发展与进步。

简介：【摘要】早期阅读是为了激发儿童的阅读兴趣，培养其终身学习的素质。由于儿童早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现了理解偏差方法不够到位的问题。为此，本文拟从有关早期阅读问题入手，明确早期阅读能力的内涵，探讨早期阅读教育的价值，分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。

简介：摘要：本文旨在探讨初中生课外阅读的意义和作用。通过对课外阅读的研究，我们发现，课外阅读不仅可以提高学生的阅读能力和语言表达能力，还可以促进学生的综合素质发展。同时，课外阅读还可以帮助学生拓展知识面，培养良好的阅读习惯和兴趣。

简介：这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

简介：摘要：在初中语文教学中，在新课改的实行下，对于学生的阅读能力及能力的培养，是极为看重的。而“整本书阅读”的推广，恰可以被广大初中语文老师利用，以此来帮助学生去学会并且爱上阅读，促进学生阅读能力及写作能力的提升。而社会上也有一些不同的看法，认为学生就是应该去学习课堂知识，没必要去花费大量时间和精力去进行无意义的阅读。本文主要叙述“整本书阅读”的意义及作用。

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简介：摘要：儿童发展的规律表明，儿童身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变连续发展的过程，既有连续性又有阶段性。如果衔接工作做得好，及早实行了慢过渡，适应过程就会比较顺利，儿童的身心发展不致受到挫折，新的环境，要求更能促进和加速儿童身心的发展。幼小衔接工作要从小班做起，循序渐进地为幼儿创造一个良好的“过渡期”。绘本，作为幼儿炙手喜欢的图书，它以触动心灵的方式，让孩子感知生命，用生动的形象解说热爱、挫折、灾难、离别……是儿童健康成长的“维生素”，为孩子提供一道道美味的精神大餐。运用绘本培养幼儿良好的倾听习惯、规则意识、表述行为，让幼小衔接在绘本阅读中启航，为建立良好的学习习惯奠定良好的基础。

简介：摘要：阅读是学生语文学习的关键，也是开展德育教学的重要措施，促进学生全面发展的重要手段。在阅读的世界中，学生不仅可以体会一个人的成长蜕变，而且还能体会人间的温情，更能获得更具深度性的思考，品味人生的百味，社会的百态，培养学生一颗感性而又理性的心。本文中的阅读教学涵盖了小学、初中、高中课本，并对其进行梳理和归纳，构建具有逻辑性、深度性以及拓展性的语文学习空间，促进学生综合素质的提升。

简介：摘要课堂教学改革的核心是有效教学，先学后教的教学方式在学生素质教育过程中是一种成功的尝试。先学必先阅读，由于学生数学阅读能力差而导致的先学后教教学方式的低效成了深化课堂改革的一个瓶颈。本文从教学实际出发，谈谈如何培养学生数学阅读能力的一般策略。

简介：摘要：阅读能力是语文综合素养的重要组成部分，每个学生的语文基础都是不同的，生活环境和接触事物的不同也会造成学生认知水平的差异，此时分级阅读教学就显得尤为重要。根据学生的能力水平差异提供不同难度的阅读材料，满足各层次学生的阅读需求，提高学生语文水平。

简介：摘要：医院是我国社会发展体系中不可缺少的重要组成部分,对于促进社会的平稳发展有着十分重要的推动作用。在新的发展环境之下,人们对于健康认知的提升、对医疗服务水平提出了更高的要求。基于当前形势,本文将阐述医院政工工作的重要性,并且提出提升政工工作整体水平和质量的策略,旨在为改善医院管理水平、促进医院相关工作的稳步发展奠定良好基础。

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简介：摘要：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个

简介：公证法律制度，是我国社会主义法制的组成部分，是国际上普遍实行的一项法律制度。公证在我国的社会生活、经济建设、法制建设以及国际交往中，都有重要的意义和作用。

简介：文章对翻译的作用和意义进行了分析和探讨，强调了翻译在历史发展过程中的重要性．进而阐述了从古代到现代的不同历史时期翻译的价值和重要性的体现。

简介：[摘要]中华上下五千年，语文的学习是中国人的根基。学好语文，能够提升一个人的素养，培育一个人的品行。而对于处于小学阶段的学生而言，语文的学习更加的必不可少，语文能够打造一个人的基础素质和品德，让学生能够从小树立正确的的道德观价值观。主题式阅读能够让学生在有目标有针对性的条件下对所学所阅读的文章有全面性统一性的理解。对学生的思维起到集中性的斧正作用。

简介：摘要:绘本作为早期读物，图画是其主要内容与表现手段，与幼儿认知特点相吻合，结合具体文本，探索绘本阅读对提升儿童审美能力的作用、养成幼儿阅读好习惯、促进儿童认知能力的发展及其他诸多意义，并建议可以在材料的选择上、指导的方式等，发挥绘本最大的教育价值。