简介：摘要探讨小儿全身麻醉苏醒期躁动的围麻醉期处理。方法回顾性分析2013年3月-2014年6月在我院54例行扁桃体、腺样体切除术全身麻醉的手术患儿的为围麻醉期处理。结果拔管后进行镇静评分4例为1分，38例为2分，10例为3分，2例为4分。疼痛评分14例为无痛，28例为轻度疼痛，10例为中度疼痛，2例为剧烈疼痛。结论小儿全身苏醒期躁动的围麻醉期处理过程中，一方面要熟练掌握麻醉用药的方法及小儿生理解剖特征，另一方面应增强学习小儿护理及相关医学知识。

简介：摘要物理学是一门以观察和实验为基础的科学院，学生对物理知识的学习虽然是种特殊的认识活动，但仍要以观察物理现象、进行物理实验作为思维的基础。做好物理实验对于培养学生的实验能力，提高学生学习物理的兴趣就显得十分重要和必要。

简介：摘要本文首先论述了“师德修养”的重要性和必要性，其次重点阐述了“师德修养”的内容和要求，最后指出了“师德修养”的方法和途径。

简介：

简介：〔摘要〕信息技术与课程的整合能拓展学生的学习环境，也是教师学习情境的有力且不可替代的工具。为此，教师的信息技术与课程的整合，不但是职业发展的动力，也是个体专业发展的动力需要。

简介：同时被三所艺术学院录取陈晓出生于安徽省的一个普通家庭，因为是凌晨子时出生，所以家人给他取名“晓”，除了有“破晓”之意，还希望他长大后能“晓之以理”，做个乖巧有教养的孩子。

简介：陈晓出生在凌晨时分，所以父母给他取了这个名字。希望他带着破晓的光芒勇往直前。2013上半年，凭借在《笑傲江湖》、《陆贞传奇》两部大热剧集中的精彩演出，陈晓成为时下最炙手可热的新生代偶像明星。从《陆贞传奇》到《宫锁沉香》，陈晓又完成了自己向大银幕的一次华丽转型。出道至今，陈晓多走古装路线，他的各类古装角色，或萌、或猛、或酷、或苦，百变成王，是公认的“古装小王子”。

简介：〔摘要〕语言文字的训练最要紧的是语感。因为语感是学习理解和运用一切文字的基础，也是准确把握语言文字的前提，它不是与生俱来的，它需要长期生活经验的沉淀，众多信息知识的储备，教师要通过英语课堂教学、课外活动等途径，用心引导，螺旋式地循环往复加以训练和培养，帮助学生养成一种正确的语言运用习惯。

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简介：摘要目的探讨临床护生的带教方法及效果。方法选取在我院心胸外科实习的40名护生为研究对象，随机分为试验组和对照组，试验组采用任务式教学法，对照组采用传统教学法方法，教学结束后对2组学生进行问卷调查、护理技能和理论知识考查以及对学习方式的自我评价等进行比较。结果观察组的护理实践能力、理论成绩高于对照组，教学方法的满意度高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。结论任务式教学方法能够增强心胸外科护生实际护理操作技能和基础理论储备，提高学生对教学的满意度。

简介：摘要静脉留置针作为一种先进的新型输液器材，在我国已被广泛应用于临床。静脉留置针是头皮钢针换代产品，近几年在临床应用范围不断扩大，通过临床观察静脉留置针在使用方法、并发症预防、留置期间的护理等方面取得了一定的经验。报告如下

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简介：摘要新时期，中专英语教学的现状及自身缺陷与不足，要求对中专英语的教学目的和培养目标重新定位。在分析了中专英语教学的基础上，对重新定位后的中专英语教学诸方面进行了思考与探讨，提出了相应的方法和途径。

简介：〔摘要〕有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的，教师和学生共同活动引起学生身心素质变化，使之符合预定的目的。

简介：摘要新生儿硬肿症系指新生儿时期由于多种原因引起的皮肤和皮下脂肪变硬及水肿的组疾病，常伴有低体温及多器官功能低下的综合征，发病率为6．8％1，常见于早产儿、低体重儿，此外，窒息、重症感染(败血症、肺炎)等均是新生儿硬肿症可能导致的发病因素，严重患者可出现多器官功能损害，病死率高。合理有效的护理是减少并发症，提高治愈率、缩短治疗时间的重要保证。现把9例新生儿硬肿症的治疗与护理体会浅谈如下。

简介：摘要改革现行的课程评价机制，建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系，是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到对学生进行发展性评价，一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标，进行精心选材，选取真正适合有利于学生的评价，最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的，下面四种方法值得借鉴第一，课堂行为观察；第二，情感态度价值观评价；第三，情景体验；第四，肯定性语言评价。

简介：走进本期对话的两位嘉宾，一位是艺术理论学者，一位是国画家。他们就中国画在今天嚼临怎样的困境？进行了一场对话。画家向我们展现了他的创作历程以及所遇到的困惑，而每次困惑都引起了创作思路的改变和新画风的呈现。事实上，他的困惑并不是孤立的，而是同样发生在一些具有革新精神的中国画家身上，这就是“追求现代性”的困惑，而理论家则从学理上论证了创新的必要性，并回顾历史，指出了体制变革的几次革命性时刻，说明传统是如何被建构出来的。

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简介：浦均的山水将传统表现方法与对自然的切实感受巧妙地融为一体,探索性地运用了直线语言,并将自己对用水的理解与造境相统一,既有传统的意境,又自生情趣,从而形成了自己的主导语言。他以＂直线＂画山,以＂直线＂写水,他的＂直＂并不拘泥,而是以＂直线＂语言贯穿融会于通幅之中,力求灵动多变,苍润兼济,着力于深邃的意境。他的画协调生趣,平淡而宁静,其作品中透出的气息可窥出其画人合一的品质。

简介：人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。眼见颜色，耳闻声音，是感受，见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。