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  • 简介:自从十八大提出倡导社会主义核心价值以来,从理论与现实的双重需要上面临着培育与践行社会主义核心价值的时代课题。理论上,培育社会主义核心价值的主要路径应继续凝练出更为简洁的表述方式。实践中,理论的宣传应同群众的利益紧密结合;在大众传播媒介急遽发展的时代应不断创新传播载体,将社会主义核心价值传播给社会大众、内化于行,这样才能提高理论自身的吸引力、形成社会共识,起到协调社会价值差异的作用。

  • 标签: 核心价值观 困境分析 培育路径
  • 简介:社会主义核心价值是中国特色社会主义可持续发展的精神动力和可靠保证。从中华优秀传统文化生发出来的社会主义核心价值,是中国人民的精神家园,要全力培育、固本培元、身体力行、不断熏陶感染,永葆中华民族的青春和活力。

  • 标签: 社会主义核心价值观 信念 中华优秀传统文化 培育 践行
  • 简介:【中考预测】2013年12月23日.中国共产党新闻网公布中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值的意见》。社会主义核心价值的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值分3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善.是公民个人层面的价值准则。2014年可能以此热点来出题.考查中国梦、个人梦的实现及途径等。

  • 标签: 价值观 社会 主义 培育 中国共产党 层面
  • 简介:胡锦涛同志在党的十八大报告中,简明扼要地用12个词对社会主义核心价值作了最新提炼。这是从国家、社会和个人三个层面提出的价值取向,具有深刻而丰富的科学内涵。社会主义核心价值是中国特色社会主义的内在要求,对于增强国家文化软实力具有战略要义,更能够引领社会思潮、凝聚社会共识,具有极高的理论价值和实践价值。要认真领会和实践社会主义核心价值,动员全党全社会的力量,一同为确保社会主义核心价值的主导地位而努力。

  • 标签: 社会主义核心价值观 科学内涵 培育践行
  • 简介:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24个字的社会主义核心价值,倡导了国家层面的价值标准、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则,作为中国特色社会主义事业的价值引领。广大党员干部应以身作则、率先垂范,带领人民群众积极宣传、弘扬、培育和践行社会主义核心价值,为持续推进中国特色社会主义伟大事业,实现民族复兴的中国梦提供源源不断的巨大精神力量。

  • 标签: 社会主义核心价值观 内容 意义 途径
  • 简介:培育社会心态和社会主义核心价值,是十八大提出的重要战略任务,关系到党和国家执政建设,对推进中国特色社会主义事业意义重大。在理论上分析和厘清社会心态与社会主义核心价值基本关系有助于二者现实培育工作的开展。通过对二者培育现状的理性把握,促成和提升社会成员积极活跃之主体性,以及增进人民群众对社会主义主流意识形态的认同、发挥中华民族优秀传统文化正能量是当下和未来培育期待视野中的社会心态和社会主义核心价值的内在逻辑和应然路径

  • 标签: 社会心态 社会主义核心价值观 培育
  • 简介:中共十八大提出的社会主义核心价值是我国民族精神和时代精神的凝聚,反映了国家、社会和个人发展的奋斗目标.党提出要在全社会“积极培育和践行社会主义核心价值”,这是关系到国家和社会发展方向以及中华民族伟大复兴的重大战略举措.当前,我们要要采取多种途径和措施广泛宣传社会主义核心价值,大力弘扬和践行社会主义核心价值.

  • 标签: 社会主义核心价值观 中华民族伟大复兴 民族精神 时代精神
  • 简介:青少年时期正是形成价值的重要时期,本文从三个方面阐述培育青少年社会主义核心价值的致思理路:结合青少年时期的身心发展特点,确立合理的教育态度;深刻认识环境对青少年社会主义核心价值培育的重要性,不断优化外部环境;高度重视成年人对青少年社会主义核心价值养成的影响,积极树立成年人的榜样作用。

  • 标签: 青少年 社会主义核心价值观 培育
  • 简介:当代大学生的价值取向决定了未来整个社会价值取向,文章探讨了培育当代大学生社会主义核心价值的意义,分析了现行大学生社会主义核心价值教育模式及存在的主要问题,论述了培育当代大学生社会主义核心价值的关键,进而提出了有效的培育途径。

  • 标签: 当代大学生 培养途径 社会主义核心价值观
  • 简介:社会主义核心价值是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南,承载着中华民族的精神追求。青年是国家的未来和民族的希望,青年的价值决定国家和民族的方向。本文从探讨培育当代青年社会主义核心价值的重要意义入手,理性审视当代青年的价值现状,分析其形成原因,进而提出积极培育当代青年社会主义核心价值的对策建议。

  • 标签: 培育 当代青年 社会主义核心价值观
  • 简介:党的十八大明确提出了关于社会主义核心价值的阐述。中共中央发布《关于培养和践行社会主义核心价值的意见》,要求社会主义核心价值需重在培育和践行。因此,把握好培育和践行的基本原则,注重培育和践行过程中的系列问题显得十分重要。

  • 标签: 社会主义核心价值观 培育和践行 基本原则
  • 简介:民族地区的高校应针对其大学生的特殊性,通过加强社会主义核心价值的教育和践行,加强校园文化建设,强化省情教育和找准民族地区高校培育社会主义核心价值的有效路径等四个方面入手,不断加强对大学生社会主义核心价值培育

  • 标签: 民族地区 大学生 社会主义核心价值观 路径
  • 简介:积极培育和践行社会主义核心价值是新疆、兵团社会稳定与和谐发展的基础工程。兵团事业是一项凝聚广大职工群众共同完成的事业,兵团的发展离不开兵团精神这一兵团人共有的基本价值追求,更离不开社会主义核心价值这一最高价值遵循。

  • 标签: 社会主义核心价值观 兵团精神 培育 基础工程 和谐发展 社会稳定
  • 简介:“以人为本”的重要原则决定了培育和践行社会主义核心价值必须走群众路线。群众路线自始至终都贯穿着社会主义核心价值,两者在本质上具有内在一致性。贯彻群众路线,培育和践行社会主义核心价值,需发挥党员干部、道德模范、新兴媒体、群众性主题教育活动等方面的积极作用。

  • 标签: 群众路线 社会主义核心价值观 人民群众
  • 简介:党的十八大提出“社会主义核心价值”的概念后,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值是否为一回事的问题,就成了政治思想学术界争论的课题。本文在梳理和分析了各方论点的基础上指出,社会主义核心价值是对社会主义核心价值体系新的概括和凝练,两者实际上是一回事。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 核心价值观 十八大
  • 简介:价值是一个统摄各种价值念的复杂体系,可以从不同维度来分析其结构。分析社会主义核心价值提出的背景及意义有助于把握其结构。从内容维度看,社会主义核心价值包括国家建设价值目标、社会秩序价值取向、公民道德价值准则三个方面的内容。从关系维度看,社会主义核心价值各层面内部相互联系、相互依存。三个层面之间也是相互联系、相互依存的关系。它是社会主义核心价值体系的内核,既继承弘扬了中华民族的优秀价值,又是人类文明共同成果的继承和发展,并与资本主义价值现有质的区别。

  • 标签: “三个倡导” 社会主义核心价值观 价值观结构 内容维度 关系维度
  • 简介:人一生,路遥遥。价值,最重要。从小培育多体验。基本内容要记牢。民族富强曙光照,实现梦想立功劳。人民当家又做主,祖国美好乐逍遥。讲文明,知礼仪,尊老爱幼风格高。人与自然和谐处,生态平衡环境好。求自由,讲规则,幸福生活身边绕。钉是钉,铆是铆,人人平等乐陶陶。

  • 标签: 社会主义核心价值观 记忆 尊老爱幼 自然和谐 生态平衡 幸福生活
  • 简介:究竟什么样的中国才是“期待的中国”?究竟凝聚什么样的力量才能形成“正能量”,促进中国梦的实现?中国梦的实质是什么呢?当今有什么样的正能量能跨越千年岁月至今仍指引我们向上?对于一个中国人而言,中国梦应该是凝聚中国传统文化的“正能量”来实现中华民族的伟大复兴。中国传统文化的精髓先秦儒释道三家哲学,鼎力支撑起我国文化的天空。应打破根深蒂固的陈旧观念,用发展的眼光来看待世界,用实践的方法来实现中华民族的伟大复兴。

  • 标签: 中国梦 儒释道 改革 社会主义核心价值观
  • 简介:2009年7月,国家中医药管理局颁布了《中医医院中医药文化建设指南》,指出:中医药文化核心价值,主要体现为以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念,可以用"仁、和、精、诚"四个字来概括。从特定的意义上讲,中医文化核心价值是中医院校开展社会主义核心价值教育的重要资源。

  • 标签: 中医文化 社会主义 核心价值观 教育资源
  • 简介:党的十八大将社会主义核心价值概括为“三个倡导”并强调要培育和践行社会主义核心价值,这需要把我们更多的智慧和精力集中在社会主义核心价值教育方法的研究上。价值澄清法是可资借鉴的西方价值教育的典型方法,在社会主义核心价值培育中运用价值澄清法,要注重培育学生的价值选择能力和主体意识,要注重价值澄清具体策略的灵活运用,要注重营造社会主义核心价值培育的生活化环境,要注重社会主义核心价值的践行。

  • 标签: 社会主义 核心价值观 价值澄清法