简介:为解决成人高等教育课程教学与考核的现状与学习者学习需求之间的矛盾,基于现代远程信息技术,从学习支持服务理念和人本主义理念角度出发,提出了随学随考的应用模型,实现了成人学习者随时随地的课程学习和检测。
简介:
简介:秋高气爽,凉风习习,广场上一片沸腾。我们用皮尺、竹竿测量大树影子的长度,并根据所学的比例知识,推导出大树的高度。忙碌一阵以后,我们各个学习小组都为自己取得学习成果而兴奋不已。
简介:“随山濬川”的“随”本应为“隓”字,“随山濬川”亦应理解为“开山疏川”。
简介:家是什么?家会很小很小,螺蛳壳是蜗牛的家。家会很大很大,宇宙是星星的家。
简介:当然,他是我的老师,尽管我从来也不觉得在那所师专里能够“教学相长”,但曾经在一个神魂颠倒的时刻,他却把脑袋埋在我的怀里,对我说,是我启蒙了他。这句话当时听来,对我就像孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石。对,“启蒙”这个词就像那片土地上的丹霞地貌一样,经过长期风化剥离和流水侵蚀,造型奇特,色彩斑斓,而且,气势磅礴。
简介:常州市绿杨花卉有限公司下属的随园,座落在常州西南的武进经济开发区内,毗邻西太湖,占地150亩。随园的主人——常州市盆景协会会长王永康先生。花了几十年的精力,拥有了数千盆盆景素材,但人称“花痴”的他还不满足,今年又建了一个新随园,将眼光放在了庭院景观设计、施工上,用他的一句话说:“做自己喜欢的事,是人生最大的幸福”。
简介:【摘要】小学低段写话教学是作文教学最初的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过度的桥梁和凭借,是培养提高儿童的认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。帮助小学生寻找写话路径,随性而写,顺学而导,让他们有内容、有兴趣、有方法的练笔,提高小学生的写话能力。
简介:江苏省特级教师、昆山市实验小学校长顾建芳老师主张教师在课堂教学时应"随学而导"。本文结合《解决问题的策略(替换)》一课,从"有效提问"、"及时小结"和"开放设计"三个方面阐述了笔者对于"随学而导"的理解。
简介:一年四季的气候是在不断变化的,夏天有凉的时候,冬天也有暖的时间。鱼类也会随着气候的变化改变它们的所在地,钓鱼讲究随机应变,这也是钓友们多年的老话题.但在实钓中,真可谓“说起容易做着难”。
简介:<正>今年春夏各大时尚T台上,款形夸张的简洁的豪放大包,是贯穿始终的亮点,预示着大包在2007春夏会成为时尚的主流。可以收纳女士们各种各样东东的大包包,在去年秋冬已初见端倪,款式风格呈现多样化,而随意、休闲的软皮包设计的包包最为流行。
简介:从这一刻起,我和你的灵魂,找到便找到,找不到就是没了,再也没有了。——凯瑟琳我望见月亮却只看到你。——希罗多德随性阅读,真是一种很美妙的享受,大脑一旦不受限制,眼睛就变成了深海里的鱼,随意地徜徉、漫游,或许不知道自己去哪里,但是,穿梭的自由感远胜一切。当然,还可以和另外一条不期而遇的鱼对话。只要借助文字,一个人可以同时扮演两种角色。
简介:莱安是个怕黑的孩子。他害怕打雷,雷声轰隆隆的像只饥饿的野兽。他害怕闪电,划破夜空照亮隐藏在黑暗之下的一切。
简介:<正>1968年的秋天,我正经历着一个相当艰难的时期:继《白色专辑》后,甲壳虫乐队的成页正在筹备第二张专辑。但是这时,我们成员内部已经产生了很多问题,经常发生争执,我的才华也没有受到重视,我强烈感觉到甲壳虫乐队就快解散了,既失意又失落。为了避免这些烦人的纷争,我几乎是天天到酒吧里饮酒作乐,生活没有规律,工作也是一团糟,完全处于一种浑浑噩噩的状态。
简介:写大型童话剧《宝宝回家》的过程,对我也是一次"回家之旅"。我一直认为儿童文学和儿童剧不仅属于儿童,它不止能呵护儿童的心灵,而且还能为成年人保留一个可以回归的精神家园。儿童比成年人更朴实干净和简
简介:咚咚……我被机器人可米叫醒了。“主人,快起来,今天可是你设计的世界第一高楼的奠基仪式呀!”我连忙穿上衣服,坐在小型飞机上边吃早点。一下飞机,工地上已经是人山人海,慕名前来观赏的人络绎不绝。“这下可好,世界的第一高楼在中国啦!”他们的称赞声中带着
简介:黄昏的黑燕子色泽宜人,它旋舞飞掠的姿势轻盈优雅。燕子匆匆飞过方小小的窗口,在远处红光闪动的湖面上凝成一粒小小的黑点。方小小把碗端在窗台上,脚下垫了一只小木凳。尽管如此,他的下巴才刚好跟台沿齐平。方小小的父母注意到了这种高度的对比,因而忽略了某种潜在的危险。方小小的背影单薄瘦弱,同时像一只燕子那样显得轻盈均
简介:远处峰峦如簇。一轮明月跃动在山头之上。云层堆叠如海,峰顶白雪皑皑。月光皎洁,难以分辨出哪些是云,哪些是雪了。唯有苍穹上装点着的几枚星星,稀稀落落,隐隐可辨。
安徽继续教育在线平台“随学随考”模式探析
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“随山川濬”之随
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随性而写 顺学而导
随学而导 实现课堂提效
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随落天使
随它去吧
随“宝宝”回家
随想随写
随燕子飞去
月下随思