简介：拓殖地是古典时期雅典以其征服土地上划割的份地为存在基础、以维护城邦海外利益为直接目的、以公民权利和义务为联系纽带而建立的一类特殊的海外定居点。拓殖地在公元前5世纪于雅典的作用不甚明显,几乎被古典著作家不加区分地与殖民地的概念混用,但到公元前4世纪,随着雅典内部实力的衰退和外部局势的剧变,拓殖地对于雅典的重要性愈渐凸显,尤其表现在经济和军事方面。

简介：公元前411年伯罗奔尼撒战争时期斯巴达与雅典在西米进行的海战一直没有引起学者重视。西米海战是西西里远征后双方第一次大规模的海战，在兵力基本对等的情况下，斯巴达最终获得胜利。海战的胜利给予斯巴达海军极大的自信，并引发罗德斯岛叛离雅典，促使波斯与其签署第三次协议。西米海战胜利后，斯巴达海军实力迅速增强，并最终取得战争的胜利。

简介：阿富汗扎里一本杰瓦尔地区的地形错综复杂，步兵是这个舞台上的主角。如塔般的高墙、狭窄的道路和种满大麻的农地，使得坦克在这里不得不成为配角：只限于支援护送部队或占据某些关键的制高点。

简介：[摘要]本文针对我院非计算机专业VB公共课在“雅典式”教学模式的指导下，分别对以往的教学方法及考核方式进行了改进，并且运用在实际的教学过程中，效果良好。[关键词]VB“雅典式”教学模式前言：我院是一所有着浓厚财经背景的本科独立学院，在“一个头脑，两个工具（英语和计算机）”的方针指导下，学生在大一、大二期间要求完成包括《计算机文化基础》、《计算机应用基础（三合一）》、《VB及动态网页设计（以下简称VB）》、《数据库应用》等四门打包课程的学习。对于非计算机专业学生来说，计算机课程只是他们的工具课，设计此类课程的初衷，是让学生学会使用这种工具并为其专业服务，能够利用计算机去解决日常生活以及专业领域中遇到的问题，培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力......

简介：公元前4世纪,雅典的陪审法庭享有一定的立法审查权,在民主制中的政治地位得到了提高,法律对民主的监督作用也相应增强;设立了公共仲裁人,以灵活而便捷的方式及时化解民间的矛盾纠纷,并相应减少城邦的财政支出;改革了陪审员的选举和投票方式,从技术的层面保证民主制的运行程序的公平和公正,有效防止腐败的发生。这些变革措施使得雅典的民主制在公元前4世纪得以稳步发展。

简介：

简介：

简介：摘要学校体育是终身体育的一个重要组成部分，终身体育又是学校体育的一个延续，二者间存在着“鱼和水”之关系，如何将二者有效地结合并发挥各自最大的功效就显得尤为重要。本文通过对学校体育和终身体育从不同的角度进行深入分析，旨在实现学校体育目标同终生体育目标的统一。

简介：摘要本文根据目前高职院校普遍存在的学生参加体育锻炼的自觉性较差的现象，作者通过从事体育教学工作的实践和探索所得出，学校体育要为学生打好终身体育基础和提高学校体育教学质量的前提。

简介：

简介：罗柏和体育先生谈论不同的体育工作。有些天分过人的孩子会成为职业运动员。有些人则成为教练或球队经理。体育先生是经理，但不是球队的经理，而是高尔夫球俱乐部的经理。他提议现在就立刻为罗柏上一堂高尔夫球的课程!

简介：摘要体育是学校教育的重要组成部分，体育教学水平的提高可以更好地培养学生各方面的能力，促进学生的全面发展。而初中学生体育课质量的好与坏也是关系到学生身体能否健康成长和整个中学阶段的体育课能否取得良好成效的关键。本文结合长期的体育课教学实践，尝试游戏在体育课堂中有机的运用，找出运用中需注意的事项，从而尽可能地发挥出游戏在初中体育课堂教学中起到的作用，进一步探讨和分析现阶段初中课堂体育教学内容的大致走向。

简介：

简介：内容摘要随着体育中考制度的实施，如何让体育中考更好地融入体育教学中去越来越得到关注。体育中考不仅推动了学校素质教育的进程，也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性，促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视，全面提高学生的身体素质和机能，增强学生体质。本文从改进考试制度，合理制定教学计划，提高课堂质量，加强各阶段体育教学的衔接等方面进行了分析讨论。

简介：

简介：摘要Trops体育(即没有败者的体育)是竞技运动反向思维的产物，具有追求人人快乐、共同创造、平等对话三个特点，在教育方向和要求上与素质教育高度一致但又有一定区别。在学校体育中把trops体育与素质教育结合起来，可以真正达到以学生为本，关注学生的全面健康发展，实现学校体育的各项功能和价值。

简介：摘要体育游戏是一种在体育教学中广泛运用的教学手段。它可以提高学生的各项身体素质和基本活动能力，在体育教学中具有积极的意义。本文从体育游戏的特点着手，重点阐述了体育游戏在体育教学中不可替代的作用。

简介：

简介：摘要体育游戏主要是指借助游戏的功能为手段，结合体育内容的一种教育性的活动。体育游戏是学校体育教育的重要内容，在小学体育教材中，体育游戏的内容比重很大，可以说，体育游戏是小学体育的重要组成部分。体育游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，它不仅是少年儿童所喜爱的活动，而且是使少年儿童认识自然与社会、加强相互了解和团结友爱、发展智能的一种教育手段。

简介：