简介：摘要本文分析了在服务型政府建设中非政府组织作用的价值，包括非政府组织是公众利益的代言人，非政府组织是政府公共服务的补充者等。我们提出了要积极创新政府与非政府组织合作模式，政府主动搭建良性互动的平台，政府要完善对NGO的监管机制等服务型政府建设下的政府与非政府组织互动模式。

简介：随着公共服务领域日趋扩大、公共服务内容日趋多变、社会结构日趋复杂,政府面临着越来越多的挑战,这使得政府必须重新界定其与社会、市场的关系。政府与非政府组织的合作便是一种有效的解决途径。本文基于公共服务变革中的三个方面,即基于公共服务变革中效益原则、服务意识以及主体多元化,对政府与非政府组织合作的可能性进行了分析。

简介：在华境外非政府组织是“一带一路”建设的重要力量。但是，由于我国尚未建立成熟的政策支持体系和完善的监管体系，严重制约了“一带一路”建设中在华境外非政府组织的参与效果。为提高在华境外非政府组织参与“一带一路”建设的积极性，政府应致力于健全完善在华境外非政府组织的政策支持和监管体系，为其提供便利环境；同时，在华境外非政府组织还应加强自身建设，提升业务水平，促进组织的有效参与。

简介：国际非政府组织（ING0）在国际环境政治中发挥着日益重要的角色，也是中国“一带一路”走出去的关键影响要素之一。批判地缘政治关注主权国家之外的非政府行为体，同时对权力概念提出了新的理解。借助其思想，本文指出国际环境政治中ING0的作用，并通过尺度一权力框架分析其行动和角色。发现：①ING0在环境等国际公共事务上作用不断凸显；②ING0在多个尺度上通过不同的权力影响环境政治；③INGO与政府存在依赖、合作和对抗等不同的互动关系。因此，应处理好与INGO的关系，借助其独特的权力助力“一带一路”建设。

简介：当前我国的“一带一路”倡议为正在蓬勃兴起的非政府组织提供了发展的空间和成长的契机.与此同时,由于“一带一路”沿线国家情况复杂、局势多变、文化差异大、各方势力阻挠等因素的存在,我国非政府组织想要通过“一带一路”的平台实现国际化发展,要在看到机遇的同时看清挑战的存在.引用企业组织常用的“SWOT分析法”为我国非政府组织的国际化发展进行初步的战略决策分析,以期我国非政府组织获得合理的发展思路和变革方向,从而在动荡的国际局势中谋求更多的生存和发展空间。

简介：摘要党的组织建设是党的建设工作的的重要组成部分，加强党的组织建设必须坚持党的民主集中制的组织原则。改革开放以来党的非政府组织得到很大程度发展，农村经济的也极大发展的条件下。党的旧的关于非政府组织与村组织的制度已经不符合现实。在非政府组织方面党出台政策加强引导与控制其发展。对于村组织则要提高服务意识，提高村级党员的素质与能力。

简介：在流域治理领域,伴随着经济发展与生态保护矛盾的日益激化以及社会主体利益需求的多元化和动态化,传统的政府主导型治理已经逐渐朝着多元主体下更具包容性、计划性、协调性的环境综合治理的趋势进行实践。在这个过程中,非政府组织正在积极追求自己的治理议程。采用制度企业家相关理论的分析框架,以湖南“一湖四水”流域治理中非政府组织的角色实践过程为基础,分析了新时期非政府组织在整合制度逻辑、塑造发展愿景、调动政治网络、动员社会资源等方面的功能作用,并对其角色实践中暴露出的信任、协调等问题,探讨了以必要角色、基本角色和积极角色为分类的理想的角色模型和实践路径。

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简介：2017年秋季，靖远县县委、县政府和教育局站在全面推动义务教育高品质均衡发展的战略和全面实施现代化学校建设的新高度，决定在城区实行联盟办学。教育局将城区部分义务教育阶段学校，本着大小搭配、管理同步、捆绑考核、资源共享、共同发展的思路，定点结对为联盟学校，形成紧密型联盟和松散型联盟两种教育教学共同体。

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简介：湖南省经济贸易高级技工学校是一所培养高技能人才的国办全日制学校，是国家级重点学校、国家高技能人才培训基地、湖南省职业教育教学管理先进单位、湖南省招生就业先进单位。

简介：教学质量是学校的生命线.笔者从事教育管理工作二十多年,通过反复的思考与实践,总结出一些提升教育品质的有效做法：一、改善办学条件是提升教育品质的基础;二、创建办学特色是提升教育品质的途径;三、坚持质量立校是提升教育品质的核心.

简介：随着外来务工人员子女入学比例的剧增，无法参加上海中考的他们，合理规划未来就显得尤为重要。因此，学校应帮助学生了解自己的兴趣爱好，掌握未来所需的知识和技能，引导学生进行有效的生涯规划，培养正确的职业观和人生观，以适应日益变化的社会发展需求。本文就如何开展学校生涯辅导开展了深入的实践研究，从问卷调查到科研引领，从专业探究到课堂保障，从学科结合到活动体验，从尊重差异到多元选择，从聚焦需求到成果显现，较好地促进了每一个学生的生涯发展。

简介：摘要民办高校是国家教育的重要组成部分，在办学的发展过程中要克服一些困难和矛盾，为国家培养大批实用性人才发挥出更大的作用。

简介：诞生于20世纪初年的天津南开学校英才辈出、享誉海内外，成绩的取得不是偶然的。探讨其背后的原因，追根溯源，分析其早期办学特色，对我们今天的教育仍有很大的借鉴意义。以德育为万事之本、注重理化科学以致用、培养学生多方面能力、形成良好的校风、办成师生融洽的家庭学校，既是早期南开学校的办学特色，也是南开学校办学成功的深层原因。

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简介：2017年秋，县委县政府站在全面推动义务教育高质量均衡发展的战略和全面带动提升薄弱学校办学质量的新高度，依据办学规模、地理位置、教育质量、发展态势等多种因素，实施构建联盟化办学新模式，即以城区四所办学历史长、办学质量高的小学分别联盟一所城区薄弱学校，实行“总校＋分校”的办学模式，推行“管理互促、文化共建、教师交流、研训联动、质量共进、捆绑考核”六大机制，实施优势互补、精准帮扶，着力构建形成联盟校发展一体化、制度建设机制化、交流体验深入化、课堂同研内涵化、教育资源数字化的模式，不断推进联盟校教育教学质量的快速提升。

简介：摘要在知识经济时代，教育教学质量事关学校的兴衰和学生的前途命运，事关广大人民群众的根本利益，教育教学质量也是衡量一所学校教学工作的硬指标，而加强和提高学校管理水平是提高学校教育教学质量的关键。因此，学校方方面面的管理工作必须始终围绕提高教育教学质量服务，围绕提高人才培养质量服务，离开这一点，我们就违背了管理的初衷，也背离了学校教育的初衷。