简介: 我既定她们能够读懂周边的沉默,那些鼓声 并没有让鱼跳出湖面,在餐桌上露出卑微的骨头 水里没有暗记.通向大海,是一片裂开的镜子 她们在里面,选择哭泣,在眼睛里放出灯红酒绿……
简介:那天我抽空去看了鲍妈,回来的路上遇见小美,这在平常是很难得的。我以为这个时候她应该在公司处理公务,然而她却出现在街头,很悠闲的样子,一身很酷的牛仔打扮,没有开车,手里捏着一个牛皮纸袋,站在那棵杨树下面,那是我回家的必经之路。小美对着我笑,脸上的太阳镜遮住了她的眼神,我不知道里面隐藏的是冷漠还是热情,只是她脸上绽开的酒窝让我知道那是一张挂着笑容的脸。我回以一笑,并不打算招呼她。在我与她擦身而过的时候,她叫住我,"我想和你谈谈。"她说的是上海话,我听着
简介:在非正式学习的应用逐渐成为研究热点而理论研究相对薄弱的背景下,文章从非正式学习与正式学习对比的视角,对非正式学习的本质性问题进行了探讨。文章认为,实践性强是非正式学习的本质属性,非正式学习让学习成为一种生活方式并使终身学习成为可能。
简介:非正式采访是猎取新闻的有效方法,它可以消除被采访对象的戒备心理,采写出具有透视效果的的新闻稿件,掌握其基本技巧,往往能收到意想不到的效果。
简介:大学新生非正式群体的形成是多种因素综合作用的结果,其存在具有一定的合理性和不可替代性。非正式群体在发挥积极作用的同时,也不可避免地产生一些负面影响。文章分析了大学新生非正式群体的成因与特性及其对教育造成的障碍,从道德教育、强化非正式群体的服务功能、营造良好的校园文化氛围等方面提出教育对策。
简介:本文阐述了正式组织和非正式组织的建立和地位,非正式组织的特征、类型、结构和形成的原因,非正式组织对正式组织的积极作用和可能造成的危害。
简介: 存在于学校组织中的非正式制度作为学校正式制度的补充, 三、学校组织中非正式制度的功能 , 2.学校组织中非正式制度的特殊性 
简介:人类社会的群体是指在一定社会历史条件下,一定社会成员相互依存、相互作用基础上所形成的、有特定群体目标的有机整体。群体可分为正式群体和非正式群体。正式群体是为了完成与组织目标明确关联的特定工作而设置的正式的、官方的组织机构,其群体成员具有一定的编别、职责关系及法定权限。非正式群体则是一种自发的、松散的、无固定组织系统和严格组织形态、在人们相互认同的基础上,由于观念、爱好、习
简介:无论在发达国家还是发展中国家,一国的金融活动都可以划分为正式金融和非正式金融这两个既相互平行又有一定交叉的部分。一般而言,非正式金融是指官方和法定金融和法定体系以外的未被法律、法规认可的金融。在我国,一提到非正式金融,人们很容易将其与非法金融、黑色金融、洗钱等相联系,实际上这里存在很大的认识上的误区。要合理利用非正式金融解决中小企业融资难的问题,首先要对非正式金融有一个全面而正确的认识。文章对非正式金融进行研究.以正确对待和处理我国非正式金融的存在和发展。
简介:任何法律制度只有根植于一定的文化土壤才有生命力,纠纷解决机制也不例外,它必须既具法制手段又有文化基础。通过现代契约制度、程序制度使中国的“私了”传统与西方法治原则相契合,中国可以在正式制度上构建一种解决纠纷的“私了”制度,以达到利用和改造中国社会中广泛存在的“私了”非正式制度之目的。这一制度不仅应兼具中国传统与现代法治特色,而且应能接受经济学中的成本效益分析和博弈论的验证。具体而言,中国可将“私了”实体制度纳人到民法之契约法中,同时在民法中规定“私了”程序制度。
简介:大学生非正式组织的存在,对于高校的教育管理工作有重要影响。本文将非正式组织理论运用于高校组织的管理实践.分析了大学生非正式组织的类型、特征和对正式组织的影响,并最终提出了发挥非正式组织在学生工作中的积极作用.控制其消极作用的教育管理对策。
简介:前不久,收读了远方文友B君的来信,得知他新近荣任所在县专业剧团的一团之长。B君本想新官上任三把火,“烧”开新局面,没料到上任伊始的几件事却叫他提不起精气神。事例举要有二。一是分派某甲和某乙同去完成一项任务,某甲却当众谎称有病,不去。某乙亦提名某丙与自己合作,且分别有几人为他俩打
简介:应西方七国(简称G7)财长邀请,我国财政部长金人庆和央行行长周小川10月1日参加了中国与西方七国财长和央行行长非正式对话,就全球经济重大问题等交换意见。西方七国集团由美、英、法、德、意、加、日七个发达国家组成,是全世界的“富国俱乐部”。中国首次受到邀请,说明中国在世界经济舞台上已经举足轻重,受到了国际社会的应有尊重。因为,没有中国参与,世界的很多宏观经济政策可能很难决策,即使作出了决策,也很难实施,就可能招致会议本身的影响下降。中国的影响凸显出来。
简介:一般的社会礼仪对社会稳定的作用是正面的,(二)经典文化对社会稳定的作用尽管经典文化与民族的实际行为文化存在差异,(二)宗教与社会稳定强烈的宗教感情对于同一宗教共同体能起到稳定内部关系的作用
简介:非正式学习主要的特征是学习更多的不是来自于课堂,而是来自于生活的方方面面,以一种非正式的学习形式存在,是成人教育的核心,强调从生活经验中学习。因而,这种学习方式对教育比较落后的农村来说,就更具有重要的意义。本文主要对农村成人非正式学习的意义及加强这种学习方式的策略进行探讨。
简介:简述了高校非正式组织有其特殊性及其存在的必要性.高校非正式组织的功能有:知识互补和创新功能,潜人才开发功能,上下沟通功能,竞争进取功能,内聚功能.但是高校非正式组织也有着缺陷,因此要发展有建设性的非正式组织,避免高校非正式组织的弊端.
简介:通常,我们对企业组织结构的分析、研究和设计,基本上采用的是“理性假定”的观点,其特征就是在于“理想化”的思考,但殊不知,现实世界是复杂的,理性是有限的。因此对企业组织结构的分析、研究必须考虑社会行为问题,并据此作为修正组织设计方案的依据。
简介:处于明清时期的晋商曾创造了辉煌的商业业绩.分析其原因既有客观因素也有主观原因.文章运用制度经济学的有关理论对晋商非正式制度及其对晋商兴盛的影响作了初步探讨,认为家族本位意识和家族伦理秩序、"崇商重利"的民间商业精神与儒家思想对晋商的发展起着重要的凝聚和规范功能.
简介:非正式经济活动是世界各地都存在的现实状况,而大多数社会都试图以各种手段来对其进行控制,这些手段包括从惩罚、起诉到经济增长、教育等等。然而,奥地利林茨市的约翰尼斯·开普勒大学的经济学教授弗里德里奇·施耐德(FriedrichSchneider)认为,只有当一个国家更深入地了解到本国非正式经济的范围和程度,是谁在从事非正式经济活动,以及这些活动发生的频率,它才能做出有效的决断。
简介:在正式组织中存在“非正式组织”,它同正式组织相互依存。高职学生非正式群体存在积极和消极两方面作用,对学生的健康成长和学校的正常管理都有重要的影响。只要对非正式群体进行正确的教育和引导,尽可能发挥其积极作用,抑制其负面效应,才可以共同实现学校的教育培养目标。
非正式组合
非正式男人
透视非正式学习——基于非正式学习与正式学习对比的视角
非正式采访之我见
大学新生非正式群体及其教育
非正式组织对正式组织的作用
学校非正式制度探微
简论非正式群体
非正式金融研究综述
论“私了”——从非正式制度到正式制度
大学生非正式组织及教育管理对策
谈剧团的非正式团体
“非正式对话”传达了什么
非正式制度与社会冲突
农村成人非正式学习探究
高校非正式组织的功能
不可小视的非正式组织
晋商非正式制度简析
测量非正式经济的规模
对高职学生非正式组织教育引导的探讨