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  • 简介:聂荣臻元帅离开我们多年了,但他的有关指示仍然言犹在耳。忆当年,国防部第五研究院成立后所历经的种种坎坷,最终打开了军工产品国产化的大门,走上了赶超世界先进水平的道路。我们可以说,没有聂荣臻元帅的领导和教谕,中国的导弹事业不知要推迟到哪一年才能发展。我从1956年开始,到因年事已高而退居二线,一直受聂元帅的教导和关怀,很多情节,至今历历在目。谨缅述一二以表怀念。

  • 标签: 导弹事业 关怀 领导 回忆 第五研究院 产品国产化
  • 简介:《国家命运》、《祖国不会忘记》、《中国神火》等电视系列片,集中展示了奋战在国防科研试验战线的人们忘我工作场面,特别是通过翔实珍贵的历史资料、丰富生动的画面和充满激情的解说,再现了酒泉卫星发射中心广大科技人员、干部、战士、职工扎根戈壁,艰苦创业,英勇拼搏和无私奉献的情景,以及党和国家领导人关心酒泉卫星发射中心建设的片段,给人留下了深刻印象。

  • 标签: 酒泉卫星发射中心 国家领导人 关怀 国防科研试验 电视系列片 国家命运
  • 简介:看起来,文化,尤其是传统的民间文化在我国正处于又一"黄金时代",越来越多的项目成为世界或国家级非物质文化遗产,各级政府也给予了不同程度的重视与扶持,许多地方大打"文化牌"谋求发展新路,企业文化、校园文化、旅游文化、饮食文化等概念层出不穷,文化产业迅速扩张……似乎,文化正在"复苏"。这并非中国一国之趋势。就全球范围来看,"事实证明,与文化符号密切关联的创意产业正以高于传统产业24倍的速度飞速增长,每天为世界创造着220亿美元的价

  • 标签: 文化关怀 民间文化 中国的传统 文化热 中国文化 支柱性产业
  • 简介:改革开放以来,中国获得了举世公认的成就,我们的生活发生了翻天覆地的变化。然而,我们必须时刻要警醒:我们今天的成就中包含了太多的代价,我们的变化中有许多的不平衡。其中,经济发展中的能源消耗与环境破坏给后代子孙留下了无穷的贻害;市场经济中的功利主义价值观与不公平的交易原则,严重破坏了社会的诚信、互爱等基本伦理道德。教育成了社会发展过程中的一个改革滞后、被严重侵蚀,而又不知所措的重灾区。近十年高等教育获得了大规模发展,但是是一种大跃进式的以牺牲质量为代价的膨胀,高校管理依据项目化与量化为杠杆,基础教育按照各类考试成绩与升学指标排队,把市场管理与工厂生产管理的模式移植到学校的管理。

  • 标签: 教育获得 人文关怀 功利主义价值观 社会发展 高校管理 改革开放
  • 简介:领导隔三差五地要去上级部门开会,领导隔三差五地还要去当地党委政府开会,领导隔三差五地也要在本单位召开会议。有时是传达贯彻上级部门或是当地党委政府的重要会议精神,有时是总结本单位前一阶段的工作,布置下一步的任务,有时是为这活动那活动召开动员大会、动员再动员大会直到总结大会。领导水平高,口才又好。领导

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  • 简介:在紧张关系中找折中点,建立稳定感来刺激变革,强调界线与管控来激发新创意,看似违背了人的天性,却能维持企业重心平衡,创造卓越绩效。

  • 标签: 领导力 矛盾 紧张关系 卓越绩效
  • 简介:李永和失聪的时候,连他自己都不知道,还是领导的秘书告诉他的。那天,领导的秘书来叫他,说是领导找他谈话。李永和就跟着秘书进了领导的办公室,秘书给李永和泡一杯龙井茶,碧绿碧绿的。领导示意让秘书也在场。秘书便立在一旁。领导开始对李永和谈话了,李永和的耳朵却突然失聪了,一点声音也听不见。李永和急了,很想如实地告诉领导,让领导

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  • 简介:党的十八大分析了新形势下.党面临的执政考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验是长期的、复杂的、严峻的。同时指出,党员干部精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。针对这种现状,提出了党员干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,团结带领人民为实现伟大梦想共同奋斗。结合十八大要求.近日我阅读了《领导科学教程》一书,受到很大启发。

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  • 简介:领导的工作时间分为3部分:主动工作时间、被动工作时间、机动工作时间。主动工作就是主动干自己想干的分内工作;被动工作就是自己不愿干但必须干的工作,比如有的会议和各种应酬;机动工作就是在办公室处理日常事务、会客及外出学习参观等。实践证明:主动工作时间占到全部工作时间的50%以上,工作就有成效。如果被动工作时间和机动工作时间加起来超过于70%,看起来忙忙碌碌,实际上是杂务缠身、劳而无功。

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  • 简介:本人在一次跨文化教育经历中,体悟到了深藏在教育者骨髓的教育惯习。通过对“意义空心化”和“教育外部化”的表现、相互关系和危害进行剖析,并在对这种教育病态特征进行批判的基础上,本文提出了基于意义探寻和自我领导力发展的教育哲学理路。

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  • 简介:"赵科长,只要你能在工作中做出更大的成绩,一有机会,我就会把你作为副局长人选报上去!但是你一定要记住,不要让其他人知道。不然,你的事就可就办不成了。"三年前,我们局的老局长退居二线,王局长来到我们局当上了局长。王局长来我们局几天之后,就把我叫到他的办公室里单独谈话。让座之后,王局长非常诚恳地对我说:"赵科长,我来这些天,对单位的各

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  • 简介:读历史,看到梁武帝和唐太宗两位帝王不同的“爱心”表现,引人深思。从表面上看,梁武帝是个颇有“爱心”的人物。《资治通鉴》说,梁武帝对同姓的亲族非常亲近宽厚,对朝廷官员也非常优待,他们即使有违法犯罪的行为,梁武帝也常是网开一面。梁武帝的弟弟临川王萧宏是个才能低下且贪财的人,既奢侈又暴敛。此人在前方打仗,全军覆灭,但是敛财却很有一套。他有近百间库房,储存了三亿多万钱,还有不计其数的物资。

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  • 简介:摘要校长是学校的灵魂,其“灵魂”作用取决于其领导力。校长领导力的强弱,直接关系到学校的成败。当前,校长领导存在诸多问题,尤其是忽视了道德领导,这严重制约了校长领导力的提升。为此,笔者从道德领导理论的角度对如何提高校长领导力提出一些建议。

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  • 简介:在对经济学相关文献梳理的基础上,构建了一个“领导国家经济学”的理论框架,认为地区领导国家需要具备地理位置临近性等五个基本条件,并对南非的这五个方面加以了考察,发现南非已经具备了担当非洲地区领导国家的可能性,但要把可能性转化为现实,南非还需要在一些特定的方面加以努力.

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  • 简介:在春节、藏历新年到来之际,区党委常委,区政协党组书记、副主席,区党委统战部部长公保扎西带着党和政府的关心和爱护,深入我区各大寺庙亲切慰问驻寺干部和寺庙僧人。

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  • 简介:<正>一、精神关怀理论的基本主张精神关怀理论最早由卡罗尔·吉利根提出,后经帕森斯、内尔·诺丁斯等人的发展,其主要观点有:第一,道德的本质是实践性的,而非理论性的,道德原理应该是给真实情景中的具体人在实际生活中遭遇的道德问题提供行动指导,道德发展的关注在于共同体中的个人及培育和谐关系;第二,核心是"注意和反应",强调教师在教育过程中必须倾听学生的心声,而不仅仅是向学生灌输事先准备好的内容,必须认真考虑学生的兴趣,充分关注现实存在的道德问题;第三,对学生的精神关怀

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