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简介：设计背景依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《普通高中课程方案（实验）》的精神。全国已经有许多省市先后进入普通高中新课程实验工作。

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简介：广播电视大学实行的是远程教学方式。控制教学过程、评价教学效果是远程教育的重要环节之一。考试是加强教育过程的控制、评价教学效果的重要手段。本文以电大文科课程考试为例,试对电视大学远程教育考试的题型设计作初步的探讨。一(一)题目设计要注意知识结构的合理性考试是要检测学生的认知能力,即知识水平。题目设计是否能落实到对学生知识水平的检测是关

简介：近三年高考“理综”中的实验题着重考查设计型实验，考查学生运用所学原理方法处理新情景实验问题的迁移能力及创新能力。实验基本原理是设计性实验的基础。只有明确实验的原理，才能真正掌握实验的关键和操作的要点，进而进行实验的设计。所谓实验原理，实际上就是学过的物理规律、物理公式，如测定重力加速度．就有多种可依据的处理方法：可利用单摆测，可利用“验证机械能守恒”的装置测，可利用平抛物体的频闪照片测，可利用物体在长真空管中自由落体运动测……

简介：摘 要: 随着新课程标准改革的不断深入，很多地区的教学质量都在不断提高，尤其是在发展学生创新精神和实践能力方面，许多数学教师不断优化课堂教学，精心设计教学活动，使课堂变成了教师主导，学生主体的双边活动。然而学生课后作业形式的单一，题型的重复等，却成了老师们容易忽略的问题之一……！

简介：摘要：本文聚焦于高三试题中创新题型设计的研究，旨在探讨其特点、存在的问题以及优化对策，研究指出创新题型设计能够激发学生学习兴趣，提升其实践能力和综合素养。当前创新题型设计存在零散不成体系、评价标准不明确以及师生适应性差等问题。针对这些问题提出优化对策，通过实施这些对策，有望提升高三试题中创新题型设计的科学性、系统性和有效性，更好地服务于学生能力的培养和教育质量的提升。

简介：对实施新高考省份高考英语科目新题型的分析认为，全国新高考英语新题型大致可以分为新短文改错、信息转换或任务型阅读、补全短文或句子三大类，它们分别体现了不同的题型功能。基于新题型设计的优点和缺陷，新高考英语科目题型创新应当遵循适切性原则、操作性原则、平衡性原则、导向性原则、应用性原则等五条基本原则。

简介：作为高中的三大主要科目之一，英语教学长期处于重要的位置。随着高考改革的深入进行，浙江省的英语高考改革成为社会的热点问题之一。本文主要探索浙江省高考英语改革的主要原因及其新的高考改革下英语教学的变化，并提出一些针对性的措施与建议。

简介：现代社会是信息社会，广告走进了人们的生活。翻开报纸杂志，打开电视，漫步街头小巷，随处可见广告。广告以其短小活泼的形式、精练生动的语句、清新晓畅的内容而给人美感，使人回味无穷，并受到广大命题者的关注和青睐，悄然走进中考试题，究其题型主要有以下几种。

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简介：1．物体的平衡：重力、弹力、摩擦力，共点力平衡，受力分析，整体法和隔离法，平行四边形定则、三角形定则、正交分解；

简介：一、选词填空特点素描1.文章特点选词填空属于阅读理解试题中的仔细阅读理解,考查的是考生对篇章中词汇的理解能力。从样卷上的试题来看,这类试题的文章兼有记叙、说明和议论的成分。文章长度在220字左右,词汇不超出《大学英语课程教学要求》(教学大纲)的范围。

简介：国际阅读素养进展研究（ProgressinIntemationalReadingLiteracyStudy,以下简称PIRLS），通过问卷、测评等形式研究世界各国及地区9岁儿童（相当于四年级学生）的阅读能力。PIRLS测评指标将阅读理解能力分为四个层次：（1）寻找明显讯息；（2）直接推论；（3）综合并解释篇章；（4）评价篇章内容及语言形式。

简介：设计和完成实验的能力是理科综合能力测试考核五大目标之一。实验设计有利于对同学们创新能力的培养。综合近几年的高考试题，实验试题可分为实验方案设计型、实验步骤设计型、实验方案纠错改进型和实验开放型四类。

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简介：相对于大作文，小作文的文体要求一般都比较明确，涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，还有作文修改，题型丰富，方式灵活。下面，介绍几种小作文文体的写法：

简介：我们平时所接触到的完成句子题通常为以下几种：1．根据汉语提示完成句子；2．根据首字母提示完成句子。今天我们要给大家介绍一种完成句子的新题型：给出两个句子，要求填人同一个单词，使两个句子句意完整、通』顷。