简介：摘要:现代儿童游戏的形式多种多样，玩法不断且花样翻新，但一些“丢手绢”、“跳房子”、“扔沙包”等曾经伴随几代儿童成长的传统游戏和玩具如今却渐渐淡出了儿童们的视野，传统游戏和玩具的缺位消失应引起我们的重视。将传统游戏和玩具融入现代游戏和玩具中，从传统游戏和玩具以及现代游戏和玩具中取其精华去其糟粕，使之符合现代儿童的特点，更好地融入现代儿童游戏生活之中。

简介：摘要：玩具是儿童最亲密的伙伴，对于儿童的智力发展和身心健康都具有极其重要的意义，是儿童成长过程中不可缺少的陪伴品。然而，一些存在着安全隐患的危险玩具，则会成为儿童发生意外伤害、威胁儿童安全的“健康杀手”。为保护儿童的身心健康，各个国家或地区相继修订出台了管制玩具的法规、指令和标准，以高标准、严要求规范儿童玩具的设计、生产、销售。

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简介：摘要腔镜外科是21世纪外科领域的革命性进步。由此而派生的微创外科理念已经被广泛接受。目前商品化机器人辅助腔镜器械操作系统，俗称“手术机器人”尚不具备真正机器人的属性，仍需要进一步优化。我们与声称的“外科机器人时代”仍相距甚远。具有更完善人工智能模拟功能的新一代手术机器人值得期待。“微创入路”并不一定等同于“微创外科”，患者真正获益是评价微创技术最重要的指标。科学的本质是发现，而非技术时尚。面对日新月异的技术发展，中国外科学界应保持理性与进取。

简介：摘要：改革开放以来，中国玩具行业飞速发展并稳居“世界玩具制造大国”地位。当前，中国玩具行业正处于转变发展方式的关键阶段，技术创新、需求侧改革、数字化赋能为行业发展带来新动力。本文通过调研国内外玩具行业发展现状，以玩具制造业高质量发展为目标，提出玩具行业的发展策略。

简介：【摘要】玩具产品的铭牌标明了其适用的年龄组，可以为消费者选购玩具提供正确指引。本文从儿童活动、认知发育和行为规律的角度出发，结合儿童玩具安全国家标准及年龄判定指南的要求，阐述玩具产品适用年龄不合格测试案例，为消费者选购玩具和实验室检测提供参考。

简介：摘要：我国是玩具制造和玩具出口的大国，玩具制造在我国国民经济发展中占有十分重要的地位。但需要注意的是，在玩具生产和制造的过程中，某些会危害儿童身体健康的有害有机物质很可能会残存在玩具中，如果不使用精准的检测技术来进行有害有机物的检测，那么生产出的玩具就很有可能会对儿童的身体健康造成一定影响。本文通过文献研究和措施分析的方式，进行玩具中有害有机物检测技术的研究。

简介：摘要：在20世纪开始，随着电子技术和数字电路应用领域发展的不断壮大，现如今社会对于产品智能化、数字化的趋势已经发展成了一种追求，玩具领域也是如此，智能玩具越来越受到人们的喜爱，更能激发人们购买的欲望。传统玩具与智能玩具相比，在玩具市场上智能玩具以经占据了相当大的份额并且统治了市场的高端部份。并有助于促进孩子成长的思潮兴起，启蒙或者开发孩子智力。基于此本次课题我们设计了一款智能玩具小车。

简介：摘要：在儿童积木玩具设计中，会采用各种不同的颜色，主要原因在于从儿童角度来讲，积木玩具色彩的吸引力更具有吸引力，其属于积木玩具设计中主要的表现元素，将直接决定设计整体的视知觉以及基调。优越的色彩设计，可以快速吸引儿童，感染其情绪，和儿童产生情感共鸣，有助于促进儿童个性化发展。本文将对色彩在儿童积木玩具设计中的情感表达进行分析。

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简介：摘要桡骨头骨折是上肢创伤中的常见疾病，最主要的致伤原因是沿前臂的纵向暴力，常合并尺骨冠突骨折、肘关节韧带损伤、前臂骨间膜损伤、下尺桡关节损伤等。治疗桡骨头骨折时应根据具体的骨折类型决定采用何种方法。绝大多数的MasonⅠ型骨折通常可采用保守治疗，而对于Mason Ⅱ、Ⅲ型骨折则需要手术治疗。手术治疗方案通常包括桡骨头切除、切开复位内固定、桡骨头置换等。对不合并肘关节或前臂纵向不稳定的单纯粉碎性桡骨头骨折，可采用桡骨头切除的方法治疗，但如果合并肘关节或前臂纵向不稳定，则禁忌采用桡骨头切除术，建议使用内固定或桡骨头置换。鉴于目前对于桡骨头骨折的治疗逐渐规范化，本文将对桡骨头骨折的流行病学调查及解剖与生物力学、损伤机制、临床诊断以及治疗等内容进行综述，为临床患者的个体化治疗方案提供思路。

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简介：摘要：幼儿园户外体育活动是幼儿教育活动的关键构成之一。我们的幼儿园十分重视幼儿户外体育游戏的发展趋势。很多年来，我们大力开展了以我的运动，我的快乐为主题风格的阳光体育活动以我国提倡的阳光体育活动精神实质为主题风格的阳光体育游戏主题活动。从幼儿的实际情况考虑，灵活运用父母的资源，家庭协作，应用废弃物自制数百种实用、安全性、耐用的体育玩具，如将罐头穿成带钢丝的滚筒和小轿车，用废布缝成外星人飞船和菏叶，用废旧报纸搓揉，团队牢牢地拧成纸球，正确引导幼儿在活动中多玩一件物品，不但培养了幼儿参加户外体育活动的兴趣，并且推动了幼儿身体功能的共享发展，提高了幼儿的身体素质。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出，“指导中班幼儿利用身边的物品或废旧材料制作益智玩具来美化幼儿对生活的提高及幼儿对益智玩具的动手能力。这句话充分体现了自制益智玩具在幼儿的学习生活中有着举足轻重的地位，而废旧材料在我们生活中更随处可见，取材方便又能节约资金，幼儿还能通过废旧材料的收集及制作，培养他们的探索能力、创造力和动手能力等。

简介：摘要：游戏是幼儿获取知识的重要途径，区域游戏作为幼儿园主要游戏活动，越来越受到幼儿喜爱。利用自制玩具开展区域游戏具有重要的育人价值，幼儿在游戏中可以充分感受游戏带来的情感、实践、思维等方面的提升。教师要在游戏开始前做好区域环境的建设，做好游戏划区工作保证空间利用率得到最大化。要投放幼儿感兴趣的游戏材料，保证游戏材料可以满足幼儿个性需要。此外，必须加入亲子游戏活动，帮助家长与幼儿增进亲子关系。通过以上策略，幼儿园区域游戏中的自制玩具可以得到有效利用。

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