简介：

简介：摘要兴趣是一种力求认识世界,渴望获得知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意识倾向,学习兴趣是学习的最佳动力,兴趣产生动机,引起注意,激起情感,促使感知清晰、思维活跃,想象丰富,印象深刻,记忆牢固。所以,学生只有对物理学科感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何培养学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,是教者十分关注的问题。

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简介：历史沿革：湖北文理学院物理学专业是原襄阳师范高等专科学校最早开办的四个专业之一，是原襄阳师范高等专科学校发展的重点专业，也是当时全省师专物理专业的牵头单位。1988年开始与华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院联合开展物理学专业本科教育，1992年被确定为湖北省高等专科学校重点建设专业，也是当时全省师专物理专业的牵头单位。

简介：摘要本文阐述了在高中物理学习中，学生常见的思维错误以及纠正的策略。这样，我们教师才能从根源上找到学生思维障碍产生的原因，才能运用合适的教学方法引导学生正确地思维，从而提高学生的思维能力。

简介：摘要本文讨论了农村初中男女生在学习物理学科上的差异，提出了一些让女生学好物理的方法

简介：摘要高中物理是一门对逻辑思维要求很高的学科。它要求学生在学习过程中，要能够灵活地转换思维，将抽象的、难以理解的知识转换成具体的、容易理解的内容，这样可以大大提高学习效率，激发学习兴趣。因此，思维灵活转换对学生突破高中物理的学习来说是有一定的必要性的。本文就对此做出了简要的探讨。

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简介：初中物理的内容，有一些跟小学《自然》里的部分内容很相近，但它不同于《自然》，它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学．怎样才能学好这门科学呢？这里提供一些“小”方法，希望能对同学们有所帮助．

简介：摘要学生学习的兴趣对教学影响起关键作用，在素质教育和创新教育的时代背景下，培养学生学习的兴趣，对整个教学都会产生很大的推动作用。本文对激发培养学生的学习兴趣，主要从新课导入、教学手段、教学方法、创设情境以及情感等方面来进行论述。

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简介：摘要物理的第一节“引言”课，目的是通过一些实例吸引学生对物理学产生兴趣。本文从物理来源于生活；物理来源于生活中对各种自然现象的观察和探索；初中物理学什么；初中物理怎么学四个方面来探讨引言教学的基本思路。

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简介：表格是常见的表达信息的方式之一,表格已越来越多地应用于物理学习之中,对于学生发现和归纳知识,训练学生的设计能力有很大的作用.平时的教与学的活动中,要有意识地运用表格这一有效形式,帮助学生展开学习,非常重要.本文就表格展开讨论,希望对学生有所帮助.一、表格能帮助同学们归纳所学知识知识的归纳方法很多,常见的有：知识结构图、方框流程图、树干图、表格等.表格具有简洁明确、信息容量大等特点,常被用于对规律归纳、知识的概括中,在教材和复习资料编写中应用越来越多.如凸透镜成像规律可以表1表示.

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简介：假期里，为使同学们过得更快乐、更有意义，我们特别精选了几位世界著名的物理学家出的几道趣味题，对此你有兴趣吗？

简介：摘要本文首先介绍了贝塞尔函数的来源，然后介绍了其在物理学中的应用。贝塞尔函数在物理学中的应用是很广泛的，笔者主要以贝塞尔函数在热传导问题、量子力学和电动力学中的应用为例来说明它的应用。?

简介：摘要受各种因素影响,山区中学物理教学过程中必然出现“学困生”,严重影响着教育的效益。通过学习兴趣的培养转化学困生是我们多年来一直探索的一个问题,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。本文重点从教育与教学理论入手，探究了山区中学如何激发物理学困生的学习兴趣。

简介：有效教学是丰富学生物理学习经历的关键所在。文章从分析总结当前丰富学生物理学习经历的主要问题出发,结合新课程改革核心理念和有效教学理论,研究提出了有效丰富学生物理学习经历的课程定位、设计和实施3个方面的要点和相关建议。