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  • 简介:新课程改革纲要要求我们改革传统的教育教学方法,发挥学生主体性,全面提高学生的素质。而高师院校担负着培养未来中小学教师的任务,能否提高课堂教学的效率,增强未来师资的力量,关系着新课改的成功与否。因此,高师课堂应该顺应新课改的要求,更新教师的教育观念,采用多种教学形式,完善评价体系,全面提高未来师资水平。

  • 标签: 新课改 高师教育 心理学 改革
  • 简介:近年来关于高师公共心理研究的总体数量较以往略有增长;研究重点在教学改革,教学方法,教学模式和实验教学四个方面;主要研究力量集中在非师范类高校;心理专业人士及杂志对此领域的关注不足;高师公共心理的改革内容需要加强对《教师教育课程标准》的重视等。

  • 标签: 公共心理学 文献计量法 教师教育课程标准
  • 简介:本文认为高师心理教学改革应重视心理实验课程建设,加强教学的针对性,致力于培养学生的“师范人格”,促进学生能力的发展。

  • 标签: 高师 心理学 教学改革
  • 简介:引用哲学名词"归元",从心理的角度深入探讨高师钢琴教学中学生的心理因素以及这些因素对钢琴教学的影响,并提出一些解决措施,力图通过归元各心理因素使学生在毕业后能更好地适应社会的需求。

  • 标签: 归元 心理学 高师 钢琴教学
  • 简介:为中小学培养合格师资,提高师范生学习心理的兴趣,有必要对高师心理进行教学内容、教学方法、教学评价方面的改革和创新,以确保心理能发挥出对教育实践的指导作用。

  • 标签: 高师 心理学 教学改革
  • 简介:本文从课程设置、师生的教、学态度三个方面分析了目前高师公共心理教学存在的问题,提出了解决问题的设想:开设学科心理,普及心理卫生知识;改革教学方法;调整课程安排;建立严格的、有效的师生考核制度。

  • 标签: 教材体系 副课效应 心理卫生 心理障碍 考核制度
  • 简介:公共课心理教材的改革、应根据高师培养目标来设计,结合师范生师范素质和未来中学教育实际,遵循师范性、实用性、精简与更新等原则,合理选择应用心理有关理论,充实和丰富教材内容,构建师范特色突出、理论联系实践密切、操作性强的新体系。

  • 标签: 高等师范教育 心理学教学 教材改革 心理学教材 选取原则 应用心理学
  • 简介:试论高师公共心理的教学改革宁波师范学院杨心德心理是高等师范院校学生的一门公共必修课。它既要为学生学习教育学和各科教材教法提供必要的心理知识,又要为他们毕业以后在教育和教学工作实践中运用心理理论提供必要的基本训练,并为进一步学习心理打好基础。...

  • 标签: 公共心理学 心理学教学 教学改革 普通心理学 教学工作实践 公共必修课
  • 简介:大学教育在起始之初以及随后很长的历史时期里,承担着培养社会精英的任务。人们一直将精英教育与大学生命的意义内在的关联。随着高等教育大众化阶段的到来,高等院校的“精英”教育功能逐步淡化,尤其在以“技术性”为重要办学特色之一的职技高师。被定位于培养社会适用性人才。处于“精

  • 标签: 职技高师 本科教育 心理学 生活态度 发展思路
  • 简介:高师心理教学存在着一些不尽如人意的缺憾,削弱了该门课程在师范教育中的应有作用,降低了人们对它的认可程度。为保证师范教育目的的实现,提高师范学生的质量,增强心理对教育教学实践的指导效果,有必要对高师心理教学进行全方位的变革。

  • 标签: 高师 心理学 变革
  • 简介:一、医学与心理医学心理(medicalpsychology)是研究心理因素与健康的相互关系,研究心理因素在疾病的发生、预防、诊断和治疗中的作用的科学。

  • 标签: 医学心理学 心理学基础 心理因素
  • 简介:心理课程运用多媒体CAI课件是现代教育技术与课程整合的一种新的教学模式。本文在分析了多媒体CAI课件与课程教学的关系及《心理基础》课程运用CAI教学的突出特点的基础上,探讨了如何构建心理课堂的CAI教学模式问题。

  • 标签: 心理学课程 CAI 关系 特点 手段
  • 简介:针对目前高师公共心理教学中存在的问题的文章从5个方面分析了教学中理论脱离实际的现象及其原因,认为高师公共心理教学要理论联系实际,应从联系学生的学习实际、生活实际和社会实际三个方面着手,注重心理知识的应用价值,教给学生一些教书育人的心理技能和技巧。并建议加快高师公共心理的教材改革。

  • 标签: 心理学 师范教育 教学方法 应用价值
  • 简介:高师学前教育专业《学前心理》教学改革探索冯晓霞执笔《学前心理》在学前教育专业的课程中历来占有特殊地位。“若要教育儿童,必先了解儿童”。担负着帮助未来的学前教育工作者了解儿童的重任的《学前心理》,其奠基作用已是不言而喻。但,真正使大家对该学科的重...

  • 标签: 《学前心理学》 学前教育专业 教学改革 儿童发展 发展心理学 学前儿童
  • 简介:心理教材与心理理论北京师范大学史明德在心理教材中,有一个对象范围十分广阔的领域,近年来得到长足的发展,这就是大专院校的公共课心理和中专(特别是中师)心理。这类可以称之为基础心理的教材由于它不仅是其他心理教学的基础,而且是文科和理科职业训...

  • 标签: 心理学教材 心理学理论 主体理论 心理过程 心理学教学 心理现象
  • 简介:积极心理是上世纪末首先在美国兴起的一场心理运动,发起者是美国当代著名心理家赛里格曼。积极心理倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象(包括我们常说的许多心理问题)做出新的解读,并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此,积极心理主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展,更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

  • 标签: 积极心理学 个人生活 生存和发展 心理学家 心理问题 心理现象
  • 简介:历史上有一些深谙“老大心理”的人,就算被老大赐予“先斩后奏”的尚方宝剑,也不会真的轻易开杀戒,以免在无意中侵犯了老大的权威,而致灾祸及身。

  • 标签: 《老大心理学》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,

  • 标签: 推销心理学