简介：摘要：随着英语课程改革的深化，由语言能力、学习能力、文化意识、思维质量等构成的英语学科核心素养框架对中学英语教育教学做出了新的规划，也提出了新的要求。又是一年中考时，笔者将从中考复习手段的智慧化和复习模式的智慧化两方面阐述智慧课堂如何助力中考英语高效复习。

简介：摘要：传统的小学数学课堂里，很多学生觉得数学知识抽象，枯燥无味，因 此课堂注意力分散，大大降低了课堂实效。科学合理地践行智慧游戏能增强数学 课堂的趣味性，提升学生课堂的参与度，提高课堂实效。教师可以在数学教学中 合理地利用游戏来打造高效的学习课堂。

简介：摘要变式教学是指教师在课堂教学中用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，或变换同类事物的非本质特征以突出事物的本质特征的教学。通过不同纬度精心设计的变式教学，不仅可以帮助学生将所学的数学知识融会贯通，还能有效地提高学生的思维品质以及学生的各方面能力。一系列“变变变”后，学生的思维发展了，课堂也变得既高效又充满智慧。

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简介：摘要打造高效课堂，全面提升教学质量，一定要适应新形势下的教学思想与教学理念，踊跃探索科学有效的教学模式。经过近一阶段的学习与实践，笔者深深地了解到只有激发起学生内在的积极学习精神，教学内容才可以真正内化为学生的知识，并外化为学生的能力。现结合我校提出的“运用教育智慧，打造智慧教育”的目标，就怎样让课堂教学活起来，充分调动学生的课堂参加度，打造高效课堂。

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简介：摘要“在课堂上，学生之间的关系比任何其他因素对学生学习成绩、社会化和发展的影响更强有力。”现代合作教学理论非常重视课堂学习中的生生互动状态，主张课堂上把大量的时间留给学生，使他们有机会相互切磋、相互沟通，从而起到“共振”作用。这就是所谓学习中的“共生效应”，这种效应能使学生之间相互交流、仿效和矫正，共同发展。

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简介：摘要：决定课堂是否高效的因素很多。而笔者认为，一些独具智慧的小技巧也可大大提升课堂效率。为此，本人结合一线实践经验，从“简约”“补白”“等待”“放手”四个方面谈谈自己的一些探索。

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简介：“善教者，必善问”，问题教学是有效教学的核心，问题教学的有效开展，是精心打造高效智

简介：摘要：在小学数学新课程改革背景下，我们要尊重学生的主体地位，摒弃“一言堂”式的教学模式，转变学生被动、接受性的学习方式。通过师生和生生等多维互动生成课堂教学智慧，实现教学相长，提高课堂教学有效性，真正促进学生发展。

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简介：[摘要]在21世纪的今天，无论是社会的发展还是教育的改革方向，都离不开“创新”二字，而创新本身也是一个永恒的话题。因此，教师在教学中，必须要实时更新教育教学理念，以创新为指导来构建小学数学智慧课堂，以新型教育模式为基础，营造一个和谐、生动的课堂学习环境。现代教学要求，教师只有具备先进的教育教学理念，才能对现代信息技术进行充分运用，充分发挥智慧课堂独有的特色与优势，实现小学数学智慧课堂的构建。

简介：摘要：初近年来，智慧课堂教学模式，逐渐被大多数学校和老师所认可，有利于培养学生的物理科学素养,实现初中物理高效课堂教学。 本文将从智慧课堂模式下初中物理教学对微课、仿真实验、在线测学功能三方面的高效运用进行论述，以实现课堂教学效率最大化。

简介：摘要：英语课堂教学是中职生学习英语的主阵地，而英语学习又是多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。中职英语教学难度大，主要体现在学生普遍存在基础不够扎实，缺乏英语学习的兴趣和自觉性等问题。本文以智慧课堂为背景，围绕中职英语教学中高效课堂的构建进行了浅要的探讨。

简介：摘要：在新课改的背景下，农村高中化学学科的高效课堂构建，需要充分运用智慧课堂等新型教学模式，才能够逐步提升化学学科的教学质量和教学水平。但是在运用智慧课堂教学模式的过程中，需要重点激发和提升农村高中生的自主学习意识，并重点培养良好的化学学习习惯。本文将主要分析与探讨如何利用智慧课堂构建农村高中化学的高效课堂。