简介：摘要：目前高校越来越重视学生的全面发展，为了促进学生的个人发展，提高审美教育，管乐团的教学训练是高等教育改革的重要组成部分。一方面，教师要注意与学生的沟通和情感互动，另一方面，教师要注重发展时机，提高教学质量和效果，使学生更加主动和积极的投入到教学训练中去。基于此，本文将理论分析与实践研究相结合，深入了解高校管乐团教学的实际情况，分析提高教学质量的相关对策，以期为推动高校管乐团教学的改革和创新提供一些帮助。

简介：

简介：摘要学习管乐是培养学生良好的素养，进行艺术实践的一个重要手段。那么如何组建一个管乐队对学生自己喜爱的或熟悉的（歌）乐曲进行排练呢？作者根据多年来在一线工作的经验和反思，从“管乐队的编制”、“怎样选曲及对乐曲进行改编”、“怎样对管乐队进行系统的排练”、“怎样提升和发展管乐队”等几个方面对管乐队的建设和提升进行了有益的探索。

简介：（6）力度运用上的常见问题许多毛病已经习以为常,见怪不怪了;而有些毛病对音乐已构成很大的破坏性,必须改正。①音量过大是较普遍的问题。表现在几个方面：一是音量的习惯过响。这种习惯使本来已经很响的声音,

简介：摘要西方的管乐器传入我国较早，但以乐队形式传入始于19世纪末。改革开放后，尤其近20多年以来，我国管乐团活动得以较大的发展。据中国管乐协会统计，目前我国有各类管乐团五千多支。管乐团演奏水平也参差不齐，其中北上广深的乐团最为突出而中西部地区在师资、信息、资料等方面还相对落后。在交响管乐训练的时候，学生的气息控制、音色调节和音准控制等层面出现了一定的问题，这需要进行分析，力求制定出一套完善的解决措施。基于此，本文阐释了交响管乐团训练中的具体问题和实际解决措施。

简介：摘要：学校管乐团的组建是学生艺术修养提升的有效途径，学校要组建管乐团是否一定要配备足够的软硬件才能开展呢？以厦门何厝小学先锋管乐团组建方式为例，学校在管乐团组建时转换思路，从管乐团的师资筛选保障教学力量、互动招募转变参与理念、多样宣传动员保障教学规模、规范化管理制度蜕变学习方式、系列性的课程设计落地课堂教学、网络化的评价机制激发学习动力等多方面入手，变革管乐团组建模式。

简介：进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，原是舞曲的一种，从十七世纪起，渐渐转入音乐艺术的领域，在传统歌剧中多出现于群众出场或退场的时候。现代进行曲则主要是指用铜管乐队吹奏的乐曲，是一种富有节奏韵律的乐曲。现代进行曲最初产生于军队的战斗生活中，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在一般性社会生活中也常爱用这种体裁的音乐来表达集体的力量和共同的决心。

简介：摘要：近些年来，伴随着素质教育的不断推进，为了实现校园文化的全面建设，艺术教育成为了提高学生综合素养的重要手段， 多样化的文艺团体如雨后春笋一般涌现在校园中，丰富了学生的学习与生活。管乐团因其气势磅礴、音色华美的优势备受学生青睐，越来越多的学校都会采用组建管乐团的形式来彰显自身浓厚的校园文化氛围。管乐团的组建不但有利于学校塑造良好的形象，还能够促进学生全面发展。本文针对小学管乐团组建和训练中的问题进行探究分析。

简介：摘要：管乐源自于西方的高雅艺术,它包含了丰富的艺术性和思想性，并且风靡欧美等西方国家。在高校范围内推广管乐艺术有利于提升当代大学生的人生观、审美观。在普通高等院校组建管乐团，不仅可以提升学生的审美意识和人文素养，同时也能够丰富高等院校的校园艺术文化生活，创建高雅的校园艺术文化环境。通过管乐艺术教育不仅可以培养学生的爱国主义情怀,还可以扩大他们的文化艺术涉猎范围,有利于提升其自身的人文素质修养。

简介：摘要视唱练耳课是学习管乐的基础，是管乐演奏者达到良好音准及乐曲节奏的基础。只有通过长时间的音乐基础学习和气息练习，学生才能演奏出动听的音乐。文章首先总结了学生视唱练耳的基本情况，然后探讨了中职学校乐团训练中视唱练耳教学的思路。

简介：摘要：本文旨在构建昆明城市大学管乐团的教学计划，以提高学生的音乐技能、音乐理论知识和团队合作能力。教学计划设计包括教学目标的制定、课程设计和教材选择、教学计划的实施、案例研究以及评估和改进。通过案例研究和不断改进，该计划旨在为学生提供高质量的音乐教育和管乐团经验，培养他们成为卓越的音乐家和领导者。

简介：摘要：这几年随着时代的发展，人们对学生的整体素养也更加重视，管乐团在每个学校慢慢普及开来，管乐团可以丰富学校文化，帮助学生建立和谐的学习氛围，促使学生在艺术教育中提升自身的素养。下文中主要从管乐教学出发，对提升学生素养进行了阐述，其主要目的是提升学生素质，为国家培养全面型人才。

简介：摘要：中小学管乐团的组建对提高学生的音乐素养具有重要作用，对此，学校需要大力支持中小学管乐团的组建。通过对管乐团的组建方法分析，找出管乐团训练的要点，提高管乐团训练的有效性，从而进一步的提高学生的音乐素养。

简介：摘要：中小学管乐团的组建对提高学生的音乐素养具有重要作用，对此，学校需要大力支持中小学管乐团的组建。通过对管乐团的组建方法分析，找出管乐团训练的要点，提高管乐团训练的有效性，从而进一步的提高学生的音乐素养。

简介：摘要：音乐管乐团是小学音乐教育中重要的一环，对学生的音乐素养和综合能力发展起到了积极的影响。然而，目前小学音乐管乐团在训练中存在着一些问题，如乐器选择、曲目选择、训练内容等方面的不足。本文通过对小学音乐管乐团训练的现状进行调研和分析，提出了一些改善策略，旨在为小学音乐管乐团训练提供一些有益的参考。

简介：摘要当前，许多中等职业学校都配置了不同规模的管乐团，其音域宽广，音色明亮，气势恢宏，演奏形式多样，在运动会开幕式和各种晚会中发挥着重要作用。但是中职学生普遍缺乏乐器学习经历，音乐起点低，训练时间少，那么如何用一套科学高效的训练方法，使同学们在最短的时间里学习到音乐知识和掌握演奏技巧是关键。笔者总结多年的管乐团训练经验，与各位同行探讨。

简介：摘要：交响管乐团在我国的发展可分为四个阶段：萌芽阶段、成长阶段、发展阶段以及管乐团在学校的出现，当下交响管乐团深入发展到校园环境中，中学生对其热爱程度较高，学校关于交响乐团成立了专门的兴趣课堂，让学生可以更好的进行管乐器的学习。本文就当下初中交响管乐团运行中存在的问题进行阐述，并就如何组建高水平中学生交响管乐团提出招收优质乐团学员、明确责任管理制度、培养乐团学生的精神建设，提高师资力量建设、重视乐团梯队建设的优化策略。

简介：摘要：目前，随着我国素质教育的不断发展，学校的管乐队也得到了很好的发展。但是在目前小学管乐团实际训练的过程中，还存在一些问题有待解决，这些问题在一定程度上影响了管乐团合奏的训练效果。所以本文就目前小学管乐团训练常见问题进行了深入的分析，并在此基础上提出了相应的解决策略，旨在进一步促进小学管乐团的良好发展。

简介：摘要：近些年，各地教育主管单位愈发重视基础教育的全面发展，而小学管乐团教学可充分践行素质教育理念。为强化管乐团的教学实践效果，教师可引入互联网技术，调动多方教学资源，创建才艺展示舞台。本文将简要分析互联网对于小学阶段管乐团教学的积极意义，重点探究互联网在小学阶段管乐团教学中的实践应用策略。

简介：摘要：管乐团属于音乐，而音乐和许多不同种类文化具有千丝万缕的联系。而在不同的文化范围和不同的文化种类中，又会衍生出迥然各异的音乐。所以音乐艺术并不会单独的存在，它的诞生于文化的发展，经济的进步，区域的分布等因素都有关系。也就是说一个事实，文化并不能按照自己的意愿而生成，它被文化定义，如果离开了文化，那它也将失去灵魂和意义，如同没有活水作为补给的一潭死水。音乐在整个校园文化中都是非常重要的。它对于学校管理，师生等，都有着不可估量的影响。