简介:已过去的2014年,是中国深化改革年,也是教育改革年,更加是职业教育发展史上具有里程碑意义的一年。2014年6月召开的全国职业教育工作会议,启动了我国职业教育改革的新纪元,提出了新的要求,描绘了新的蓝图,翻开了新的篇章,至此,我国职业教育开启了新的阶段。
简介:摘要:高等职业教育是我国高等教育体系的组成部分,担负着为国家和社会发展培养应用型高技能人才的重要责任。高职体育教学是高职教育中的基础课程。高等职业院校以开放的视野、创新的精神深入研究以职业教育为先导的高职体育教育是一项值得研究的课题。本文在对目前高职体育教育的现状进行分析后,对存在的问题进行了原因分析,并结合未来职业教育需要,提出了优化改进高职体育教育的途经和对策,旨在通过此次研究为社会培养更多高水平职业人才做出有益的创新和探索。
简介:摘要:伴随着社会的不断进步和发展,对于人才的需求也在不断的发生着变化,高职院校在进行体育教育时,应当以职业教育为主导,不断的改进和创新有关教育理念、教育课程以及教育方式,形成全方面的教师管理创新体系,将其作为高职体育教育中的核心理念。我国职业教育组成中,高职体育教育是其职业教育的核心部分,其目标在于培养出技能型和职业型的专业人才。在高中体育教育过程中,只有将职业教育作为主导部分,不仅能够与当前社会高职院校的办学特色相吻合,同时也可以满足时代发展的需求,对于高职院校和其学生未来的发展能够提供保障。本篇文章以职业教育为核心,对高职体育教学过程中存在的问题,提出相关的创新性策略,希望能为高职体育教育和学生未来的发展以及其教学价值的体现提供相关的参考建议,促使我国未来能够培养出更多的技能型和职业型的专业人才。
简介:摘要:高等职业教育是我国高等教育体系的组成部分,担负着为国家和社会发展培养应用型高技能人才的重要责任。高职体育教学是高职教育中的基础课程。高等职业院校以开放的视野、创新的精神深入研究以职业教育为先导的高职体育教育是一项值得研究的课题。本文在对目前高职体育教育的现状进行分析后,对存在的问题进行了原因分析,并结合未来职业教育需要,提出了优化改进高职体育教育的途经和对策,旨在通过此次研究为社会培养更多高水平职业人才做出有益的创新和探索。