简介：摘要高职院校礼仪教育工作者应重视礼仪教学的重要意义，积极进行礼仪课程教学改革，通过加强礼仪实践教学、采取多元教学方法、改进教学评价标准、运用现代信息技术实现远程教学等对策，努力提高礼仪课程教学效果，以推动高层次、高素质人才培养工作水平的进一步提高。

简介：以九江职业大学16语文教育6班和7班为考察对象,探讨礼仪文化在班级管理中的应用,同时分析礼仪文化在高职院校班级管理中的应用效果。结果表明,将礼仪文化用于高职院校班级管理中,能改观班级面貌,推动班级建设取得进步,也为学生将来成为一名合格的教师奠定基础。

简介：从实际教学过程中遇到的种种问题入手,深入探究高职院校礼仪教学的重要性、高职院校礼仪教学存在的问题及针对于此的对策分析等方面,立足于教学实践,提出改善高职院校礼仪教育教学的策略和方法.

简介：中华民族上下五千年的文化源远流长,中国也向来以“礼仪之邦”著称.传统文化的精髓应深深揉进每个人的血脉中.然而,当代大学生的信仰缺失导致他们对于中国的传统文化不甚了解,高职院校的礼仪教学也仅浮于表面.因此,高职院校应大力加强礼仪教学中传统文化的渗透,提高学生对于传统文化的理解,

简介：摘要随着社会的进步和文明的发展，礼仪越来越受到社会的重视。大学生作为一个特殊群体，他们的礼仪修养、礼仪素质不仅关系着校园精神文明，而且对整个社会将产生重要的影响。高校在认真调查当代大学生礼仪素养的基础上，开展有针对性的礼仪教育具有很强的必要性和现实性。

简介：礼仪素养类课程是高职院校普遍开设的一门公共基础课,本课程的教学效果直接影响学生的职业素养及就业竞争力.高职教学应向方法要质量,本文从创新教学观念、创新教学方法及考核方式三方面入手来探讨高职社交礼仪课程的教学改革.

简介：摘要：随着当前职业教育的蓬勃发展，职业院校已占据我国教育事业的半壁江山，同时高职院校礼仪教育也开始受到全社会的广泛关注。在全社会普遍重视学生素质教育的大环境下，重点关注高职院校的礼仪教育是促进学生素质全面发展的重要举措。目前，已经有部分教师将行动导向教学法应用到高职学生的实际教学中，并取得了一定的成效，因此在接下来的高职院校礼仪教育中，应继续加强行动导向教学的研究，以进一步提升其应用效果。文章分析了当前高职学生礼仪缺失的原因，并针对性提出了行动导向的教育思路，希望可以对相关教学研究提供一定帮助。

简介：摘要实现既有理论知识又有操作技能的实用型人才培养是高职院校的主要任务。强化高职院校公关礼仪的教育，不仅是新课程理念下教育教学的基本要求，而且也是实现高职学生综合素养培养和品牌化塑造的基本需要。本文主要对新形势下如何实现高职院校公关礼仪高效教学课堂的构建与打造进行分析和探究。

简介：摘要：随着乘客出行服务体验要求的不断提升，空乘礼仪成为航空公司服务水平的代表。礼仪实训教学的有效开展，使得高职院校能够更好地提升学生在礼仪服务中的专业知识与技能，提高学生的就业竞争力。本文旨在探讨高职院校在民航空乘礼仪实训方面的具体实践，为相关院校在空乘人才培养方面提供一些参考。通过该实践，将帮助空乘学生们在未来的职业生涯中胜任空乘服务工作，为航空公司提升服务品质作出积极贡献。

简介：基于社会对职业技术人才的需求,对在读高职院校学生进行礼仪素养教育十分必要。但当前的高职院校学生礼仪素养教育在学校和学生两方面都存在一定问题。为解决这些问题,提出创新教学手段,实行校企联合,整合社会资源等措施,提升高职院校学生的礼仪素养,并为高职院校工作者开展礼仪素养教育提供理论基础和实践依据。

简介：礼仪课程是一门实践性和应用性很强的课程，在考核方法上，应打破“一张试卷定成绩”的传统考核模式，突出实践能力考核，以促进学生实践能力的提高。

简介：礼仪是人际交往的润滑剂，在形成良好的人际关系，促进国际交流，推动社会进步等方面发挥着极其重要的作用。规范、恰当的礼仪服务是高质量的旅游服务的前提和基础。礼仪教育是培养学生职业素质、礼仪服务技能的主要手段。如何进行恰当的礼仪教育，培养高素质的旅游人才是当前旅游管理专业急需探讨的问题。

简介：摘要随着教育行业的不断发展，国家对学生的素质教育越来越重视。高职院校学生毕业之后即将走入社会，其职业礼仪水平的高低对学生的就业有着极大的影响。因此高职院校需要重视对学生的职业礼仪教育，不断提高学生的礼仪水平，为高中院校毕业生的职业发展提供有利的支持。

简介：摘要：课程思政建设要求将立德树人融入教学全过程，实现全方位育人，本文以高职院校礼仪课程为例，分析课程思政内涵，就礼仪课程思政的建设策略展开分析讨论。

简介：摘要：新职业教育法2022年4月20日修订通过，并于5月1日起施行，新职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，从这里不难看出，国家越来越重视职业教育。在职业教育发展过程中，除了过硬的专业知识和高超的行业技能外，现代职业教育更关注学生高尚的伦理道德情操、良好的品行习惯和健全的精神人格，礼仪教育则是实现高职全人教育的重要途径。目前的高职礼仪教育多局限于技术技能教育，在教育过程中没有充分关照学生思想境界和人文素养的提升，严重缺乏美育意识。本文对美育渗透下高职院校礼仪教育路径进行研究，阐明在高职礼仪教育中渗透审美教育的重要意义，提出对策，将美育作为高职礼仪教育的内化力量，涵育学生正确的审美观和价值观，并为未来高职院校礼仪教育提供一定的理论依据与实践途径。

简介：摘要：高职院校中实施礼仪教育的主要目的就是教会学生与他人沟通、交往的技能，加深学生自身认知，将学生培养成道德水平与职业素养较高的人才。但截止目前，国内的高职院校在礼仪教育方面还未形成完善的教育体系，仍是各高校重点研究的课题。基于此，本文就以高职院校礼仪教育为核心，分析高职院校礼仪教育现状，探究高职院校礼仪教育发展的几点策略，希望可以为我国高职礼仪教育的研究提供参考借鉴内容。

简介：摘要高职学生礼仪教学涉及到知识和实践两个方面，是与其未来的职业规划相互匹配的礼仪学习与运用，为以后的职业生涯打下基础保驾护航。根据课程标准的分类，我们将学生学习的礼仪分为普及性的礼仪与职业化的礼仪，按照新课程标准高职学生礼仪的普及化，要求每位同学都能够掌握的在职的与社会化的礼仪，是我们教育教学的标准，除此之外，根据特殊职业化的要求，我们要求学生礼仪达到职业化的熟练与运用程度，符合未来社会发展的方向与职业要求。在实际的教学中，我们做到知识与能力并行，理论与实践相互结合的方式，全面提高职学生的礼仪水平，突出主体特色。

简介：摘要：礼仪教学是素质教育的一块不可或缺的重要内容，更是提升大学生道德情怀，待人处事，良好形象的重要途径。高职院校可通过变革课程性质、完善教学设施、充实教学课时数、创新考核测评、拓展第二课堂等多途径，提高学生学习积极性，提升礼仪课程教学成效，助力培养出适应社会发展需要的高素质人才。

简介：摘要：舞蹈形体训练作为学生外在身体的重要训练内容，逐渐成为教师礼仪教学的核心，能够大大提高礼仪教学的专业性，丰富礼仪教学的内容。基于此，延边职业技术学院积极开展礼仪教学工作，并逐渐将当地的舞蹈文化融入其中，以促使舞蹈形体训练在礼仪教学中得到更好的发展。

简介：摘要：本文对高职院校传统礼仪文化的课程开发与教学方法进行了深入研究。分析了当前高职院校在传统礼仪文化教育中的角色及其重要性，阐述了传统礼仪文化课程的现状，包括课程设置、教学实施及学生学习需求。基于当前传统礼仪文化课程开发与教学中存在的问题，提出了课程开发策略。涵盖课程目标设定、内容构建、教材与资源开发以及评价体系建立。同时，探讨了情境模拟教学、项目式学习、线上线下混合式教学及文化体验活动等创新教学方法，旨在促进学生综合素质提升与文化传承创新。