简介：摘要：随着近些年我国传统文化复兴运动的不断推行，使中医护理教学工作成为了高职学校关注的焦点。中医护理的教学内容，除了向学生教授基础的中医理论知识，还涉及相关的临床操作技术，以此增强学生的中医护理水平，让学生成为掌握丰富知识理论和操作实践能力的专业人才。鉴于此，本文将以高职院校为例，针对中医护理教育现状展开探讨，并提出了可行的方法。

简介：摘要：中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科，随着当今社会的发展与医学模式的转变，临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点，高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而，目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中，例如：学习内容太多，教学课时过少，教学模式陈旧，缺乏操作实践等问题，导致学生学习效果不佳，不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量，培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究。

简介：摘要：中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科，随着当今社会的发展与医学模式的转变，临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点，高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而，目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中，例如：学习内容太多，教学课时过少，教学模式陈旧，缺乏操作实践等问题，导致学生学习效果不佳，不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量，培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究。

简介：摘要:高职院校开展的护理专业教学，能够提升学生的学习能力，帮助学生更快、更好适应临床工作，为人民的健康服务。但根据笔者的调查研究发现，我国很多高校护理专业的教学之中存在一些问题，造成教学模式的僵化，没有达到有效提升学生知识能力和实践操作能力的教学目标。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医在预防、治疗、护理等方面起到积极作用，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。中医护理是在中医基本理论指导下开展的护理工作，但在实际的教学过程中还存在一些问题，本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究，并提出了相应的改善措施，希望能够提升教育的质量，培养高质人才。

简介：摘要：中医作为我们的传统医学，是祖先留给我们的瑰宝。中医在治疗的过程中副作用小，近年来越来越受到人们的信赖与喜爱。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题，需要我们不断进行探索和研究，更好的促进高职院校护理专业更好的发展。

简介：摘要：中医作为我们的传统医学，是祖先留给我们的瑰宝。而且中医在治疗的过程中副作用小，近年来受到了很多人的青睐。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题，本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究，并提出了相应的改善措施，希望能够提升教育的质量，培养高质人才。

简介：摘要：中医是我国传统文化的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，在防控工作中发挥出了至关重要的影响作用。而开展中医护理教学作为弘扬中医文化的一大途径，不仅能够让学生感受传统文化精髓，使学生的人格、思想和境界均得到显著提高。还可以为中医事业的长远发展，提供源源不断的专业人才。但在实际的中医护理教学工作中，由于受到课时、课程内容和教学模式等因素的影响，使整体教学效果大打折扣，亟须探索可行的中医护理实践教学方法，以此为提升中医护理教学水平提供信息参考。

简介：摘要：中医是我国传统文化的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，在防控工作中发挥出了至关重要的影响作用。而开展中医护理教学作为弘扬中医文化的一大途径，不仅能够让学生感受传统文化精髓，使学生的人格、思想和境界均得到显著提高。还可以为中医事业的长远发展，提供源源不断的专业人才。但在实际的中医护理教学工作中，由于受到课时、课程内容和教学模式等因素的影响，使整体教学效果大打折扣，亟须探索可行的中医护理实践教学方法，以此为提升中医护理教学水平提供信息参考。

简介：摘要：随着社会的发展和人们健康意识的提高，中医护理作为一种独特的护理方式，越来越受到人们的关注和青睐。中医护理不仅融合了中医理论和现代护理实践，还强调个体差异和整体调节，为患者提供全面、细致的护理服务。然而，当前中医护理教学存在一些问题和挑战，影响了中医护理人才的培养质量和数量。因此，对中医护理教学现状进行分析与探讨，对于推动中医护理教育的发展具有重要意义。

简介：摘要：社会经济迅速发展，加快了人们的生活节奏，而不健康生活方式、人口老龄化、常见疾病发生频率高等弊端也越来越明显。相较于西医，我国传统中医在调理人体健康方面的优势也逐渐显现出来。所以，中职院校护理专业在开展中医护理实践教学活动时，应该针对其中存在的问题，制定科学合理的解决措施，为中职学生学习中医护理专业知识提供丰富的学习资源，促进中职院校中医护理专业学生的就业率的有效提升。文章主要是就中职院校护理专业中医护理教学问题与思考进行了分析。

简介：摘要发挥我校中医药优势结合中医护理特点，从体现中医护理特色入手，提出高职高专护理专业课在传授整体护理的同时，融合中医护理理论和技能的教学改革，使高职高专护生能将整体护理与中医护理有机结合为服务对象解决问题。在使整体护理更科学化、程序化和现代化及中医护理理论和技能得到传承和发展的同时，也形成了体现中医护理特色的高职高专护理教学体系。

简介：根据高职护理专业《中医护理学》当前的教学现状,采取与之相适应的教学改革方法,达到提高学生学习兴趣,从而培养高素质、实用型综合护理人才的目的.

简介：摘要：基于临床医疗需求不断增加，为有效保证临床治疗效果，护理干预为重要内容。而随着中医在国内外受到的重视提高，对新形势下中医护理教学提出全新要求，强调在中医护理学教学中对实训教学加以重视，合理调整理论教学与实训教学构成比，进而切实提高高职中医护理专业常用中医护理技术，全面增强学生的专业实践能力，帮助学生在今后就业中有着更好且多元选择，实现够良好发展。基于此，本文将从三方面入手，针对高职中医护理专业常用中医护理技术的提升路径展开探讨，仅供参考。

简介：摘要：基于临床医疗需求不断增加，为有效保证临床治疗效果，护理干预为重要内容。而随着中医在国内外受到的重视提高，对新形势下中医护理教学提出全新要求，强调在中医护理学教学中对实训教学加以重视，合理调整理论教学与实训教学构成比，进而切实提高高职中医护理专业常用中医护理技术，全面增强学生的专业实践能力，帮助学生在今后就业中有着更好且多元选择，实现够良好发展。基于此，本文将从三方面入手，针对高职中医护理专业常用中医护理技术的提升路径展开探讨，仅供参考。

简介：【摘要】目的：分析探讨中医护理规范化培训及中医护理技术临床应用的现状。方法：选择我院11个科室，包括5个内科和6个外科，入选医护人员共计126名，提供2019年1月至2022年12月中医护理规范化培训的相关信息和数据，分析中医护理规范化培训效果。结果：经数据分析可见2019年-2022年我院医护人员经中医护理规范化培训后理论考核合格率及操作考核合格率均呈现逐渐上升的趋势，至2022年理论及操作的考核合格率均达到90％以上，即中医护理规范化培训效果良好。2019年至2022年中医护理技术操作裤开展的病种数逐年上升，同时项目数及人次数也呈现逐年上升的趋势。对培训临床效果展开评价可见，其占比由2019年的69.84％上升至2022年的94.44％，同时患者满意度由2019年的70.63％上升至2022年的95.23％。讨论:我院采取规范化培训和中医护理工作激励措施，使11个科室护士对中医护理技术掌握较好。中医护理技术开展率达到100%，每个科室开展的项目均超过4项，并制定了36个优势病种的中医特色护理方案。但是，中医护理专业人才短缺，中医护理临证能力相对薄弱，护理工作性质对技术操作应用的限制等问题仍然存在，这些问题对我院中医护理技术的临床应用和发展产生了一定的影响。

简介：摘要：随着新课程改革不断的推行下，高职院校教学受到了关注，教师不仅要传输知识内容与基本技巧，也要将培养学生全面发展能力作为教学重点方向，因此，在开展医护院校ESP教学过程中，教师要革新教学理念，结合学生学习特点和思维特点，设计出针对性教学方案，进而为学生构建良好的学习环境，同时，课堂也要尊重学生学习地位，给予学生更多的自主学习机会，使其成为课堂学习的小主人。文本重点探究加强医护高职院校ESP教学的合理措施，并提出针对性意见。

简介：摘要：中医护理学是中职院校护理专业中的一门课程，伴随时代逐渐发展，中职院校开始重视中医护理，但是部分存在于中医护理学中的问题也随之暴露，严重阻碍中医护理学高效发展，所以为适应现代需求，中医护理学教学应该做出适当改变，为社会提供高素质中医护理学人才。本文介绍中职中医护理教学现状，并提出中职中医护理教学改革策略。

简介：摘要目的探究分析卒中后失语患者采用中医护理的效果现状。方法将我院100例脑卒中后失语患者均分纳入对照组和研究组各50例。结果研究组患者治疗护理后评分（80.3±12.1）优于参照组的（60.9±11.6），组间数据对比存在差异P＜0.05。结论对卒中后失语患者施予中医方法治疗护理，辨证较为笼统不具针对性但语言障碍恢复较于西医护理改善更显著，更优的治疗护理方案仍待考究。

简介：【摘要】目的：探究分析卒中后失语患者采用中医护理的效果现状。方法：将我院 100例脑卒中后失语患者均分纳入对照组和研究组各 50例。结果：研究组患者治疗护理后评分（ 80.3±12.1）优于参照组的（ 60.9±11.6），组间数据对比存在差异 P＜ 0.05。结论：对卒中后失语患者施予中医方法治疗护理，辨证较为笼统不具针对性但语言障碍恢复较于西医护理改善更显著，更优的治疗护理方案仍待考究。

简介：摘要：中医学是我国传统医学之一。中医护理是在中医学辨证论治等理论基础上，与临床实践相结合，在合理人员配备及中医护理理论专业支持下，对患者开展的具有一定针对性的护理操作。中医护理适宜技术以其自身特色与独特优势被广泛用于临床，但在实际工作中受各种因素影响其操作存在一定的安全隐患。本文通过对中医护理适宜技术安全隐患及对策进行综述，旨在为提升临床中医护理适宜技术水平，保障患者护理安全，改善其预后提供一定参考。