简介：【摘要】随着当前时代的快速发展，我国在教育领域取得了很大的成就，在开展高职教育工作活动中，将教学内容与学生职业生涯规划不断地结合起来有利于为学生今后的发展奠定坚实的基础。当前，社会的发展对于人才的要求不断的提升，要求人才除了具备学习能力之外还必须要具备高素质。所以在高职阶段学生必须要思考自己的专业以及今后的发展方向，能够有针对性地去学习，为今后打好基础。本文从高职生物学教学着手，对高职生物学教学中渗透职业生涯教育实践进行了研究，希望能培养符合时代发展的高素质人才。

简介：　　【摘要】面对中职院校即将毕业的学生，职业生涯规划是一门重要的课程。为学生开展职业生涯规划教育，是满足学生就业需求以及社会发展需要的重要环节。特别是对于中职生物学生职业生涯规划，生物学知识范围较广，但其知识点不够深入，以至于每一样都会涉及一点但不精通。这给学生的职业生涯规划带来较大难度，中职院校应更加重视。

简介：凡事预则立,不预则废.个人职业发展目标是通过在不同组织中工作,并且获得"有用"的积累,分阶段不断实现的.职业生涯设计应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系.

简介：近年来高职院校毕业生面临严峻的就业形势，决定了高职学生要尽早地进行职业生涯规划设计。本文对高职学生职业生涯规划的设计提出了几点建议．以期帮助高职学生制定科学的职业生涯规划．更好地认识自我，发展自我，完善自我，提高求职技巧，提升职业品质。

简介：自改革开放以后,高职院校的职业生涯教育受到社会和企业人士的广泛关注。高校在教育过程中如何根据自身条件推进职业生涯教育的发展是当前主要面临的问题,为此,各高校要对当前职业生涯教育存在的问题有针对性地进行分析和探索,为学生定制出符合社会职业发展要求的教育方案,促进学生全面发展,提高学生就业率。

简介：高职院校开展职业生涯教育，使学生获得技术技能人才所需的职业生涯能力，有利于提高高职学生的就业率与就业质量、稳定劳动力市场，并为学生规划科学长远的人生发展目标奠定基础。要破解当前高职院校对职业生涯教育概念模糊、成效不佳、专业化程度不高、社会化程度低等实际问题，应根据高职院校学生学习成长的规律和职业生涯规划的实施步骤，制定有效的策略解决相应的预设任务，将职业生涯教育纳入到技术技能人才培养目标的系统规划当中，使学生的学习进程与职业规划同步进行，技术技能与职业素养协同提高。

简介：从开展高职院校职业生涯规划教育的必要性出发，指出了职业生涯规划教育中存在的问题，进而提出高职院校如何加强职业生涯规划教育。

简介：摘要职业生涯规划也可叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。本文提出了高职学生职业生涯规划中应遵循的原则，分析了当前职业生涯规划存在的问题，明确了职业生涯规划的步骤和保障措施，以提升高职学生就业的科学性和实效性。

简介：文章从职业生涯规划的概述出发,介绍高职院校学生进行职业生涯规划的必要性,分析当前高职院校学生职业生涯规划存在的问题,并提出了高职学生职业生涯规划的具体步骤。

简介：职业韧性是以个体生理条件和已有职业生活知识或经验为基础，通过与职业事件的动态交互作用，不断将交互作用经验转化成稳定的、基本的、发展的内在职业品质而使其在面对职业事件（如职业发展压力、改革压力、职责压力、失业等）或其他职业生活逆境时心理和行为的有效应对过程。

简介：以就业为导向的高等职业教育，要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起，并熔入到整个教学改革过程中去，教师要转变观念，将职业生涯规划渗透到平时的教学中，学校要建立专门的职业生涯规划指导机构，只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯，为成功就业打下扎实的基础。

简介：面临就业形势的严峻,高职学生往往不知所措,最主要原因是对自己的职业生涯规划意识淡薄,缺乏理性思考与设计,不能合理认识自我、环境、专业和职业。在学期间的学习是高职学生职业生涯规划的探索阶段,这个阶段对职业的选择和个人职业生涯的发展有着重要意义。本文试从职业生涯与职业生涯规划的内涵出发,对高职学生职业生涯规划设计进行简单梳理,着力探讨学生在学期间构建职业生涯规划的重要意义。

简介：近年来大学生就业难等问题日益严重,许多高职院校开始关注并重视学生的职业生涯规划教育,以提高学生的就业竞争力,但略显不足,亟待完善。本研究将针对目前高职院校职业生涯规划存在的问题,提出从课程教学、师资队伍、活动和咨询方面构建新时期高职院校职业生涯规划体系,以促进职业生涯规划教育的发展。

简介：在国内外双重不利因素影响下，我国的就业形势将在未来几年里仍然十分严峻，而高等职业教育在培养高素质技能型人才，推动经济发展、促进就业、改善民生等方面具有普通高等教育所不具有的优势。对高职院校职业生涯规划现状进行理性思辨，这对促进高职毕业生的就业和职业发展大有裨益。

简介：职业生涯规划教育的主要内容是让学生充分的了解自我、了解社会、了解企业，在此基础确立自己的人生目标和行动方向。因为高职院校教育的职业倾向性决定了对高职生进行职业生涯规划教育非常必要，对高职生进行职业生涯规划教育还应注意抓住入学初期和实习实训这两个关键时期，采取一定的教育策略，这样才能使职业生涯规划教育行之有效。

简介：一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入校时就开始抓起,并且把它融入到整个教学过程中。

简介：抓住职业生涯以及职业生涯设计两个问题做必要的概括，重点阐释职业生涯定位，提出目标对职业生涯具有重要意义，认为正确的职业定位是职业成功的关键。并分析职业定位的本质．透析“从事适合的职业”的意义，阐释如何进行职业生涯定位。

简介：摘要高职院校应建立健全大学生职业生涯指导体系，从职业生涯指导的阶段性推进；策略性调整；体验性适应等方面，帮助大学生树立正确的就业意识，为解决就业问题夯实基础。

简介：高职院校学生的职业生涯规划问题已经引起了社会和学校的广泛重视。作为培养学生就业、创业意识和锻炼学生职业规划能力的职业生涯规划教育有利于促进高职院校学生就业。文章通过对南京信息职业技术学院毕业生和在校应届毕业生就业情况的调查．分析了高职院校学生职业生涯规划问题．并提出了相应的对策。

简介：摘要：高职学生是职业教育的主战场，是高等教育的重要组成部分。民办高职院校还是高职院校中不可忽视的重要部分，为建设中国特色社会主义社会源源不断输送全面型、技能型的人才。对于民办高职院校而言，合理的职业生涯规划教育是必不可少的，对于高职生步入社会起到很重要的促进作用。本文主要从民办高职院校学生职业生涯现状进行分析，提出加强职业规划教育的具体措施。