简介：我是一个特别爱运动的孩子，从小就喜欢足球，爱看体育频道，梦想着有一天能像明星们那样，踢着足球，在绿茵场上大显身手。这个暑假，我走进了自己的梦想，爸爸给我买了双足球鞋，带我去北京石油化工学院踢足球，我太兴奋了。爸爸先教了我一些踢足球的基本动作，怎么传球，怎么带球，怎么过人……看爸爸一招一式地踢足球，很轻松的样子，我迫不及待地冲过去，想过过球瘾，没想到这足球好像故意和我作对，让我一次次地失败。爸爸笑着说：“我当初练了几周后才上道的，别着急，什么事都是看起来容易做起来难。”练了一会儿，我果然有了很大的进步，足球渐渐听我的指挥了。

简介：在体育运动中，有人喜欢篮球，有人喜欢排球，有人喜欢乒乓球、羽毛球，还有的人喜欢跑步、骑车…但是我唯独钟爱的还是足球。都说足球是世界第一大球，是一项伟大的运动，在我眼中它不仅能止我激情高昂、汹涌澎湃、热血沸腾，也能让我和队友们学会团结有爱、并肩前行、努力奋进!

简介：足球具有独特巨大的魅力而成为风靡世界的“第一运动”。本文从文化和科技的角度阐述了足球的魅力，以及足球独特之美带给人们的快乐情怀。

简介：足球有'世界第一运动'的美誉。为了鼓励学生参加形式多样、健康向上的校园足球活动,培养体育锻炼习惯,形成热爱足球、崇尚运动、健康向上的良好风气,长沙市雨花区德馨园小学建校10年以来,积极建设校园足球特色文化,连续获得国家、省、市各级足球赛事冠、亚、季军总计82个,成为市级校园足球示范校、国家级体育工作先进单位,并成功跻身于全国校园足球先进行列。这一切,均源于德小所有人的全力以赴,

简介：“中国足球发展基金会杯”2018首届中国城市少儿足球联赛全国总决赛开幕式于8月18日上午在北京首都体育学院举行。比赛由国家体育总局青少年体育司、中国足球协会指导,中国足球发展基金会支持,全国体育运动学校联合会主办。国家体育总局青少司副巡视员朱英,中国足球发展基金会副理事长王俊生,全国体育运动学校联合会理事长韦迪、副理事长刘亚群、秘书长李贵成,中国足球协会青少部部长刘希付,北京市体育局青少处处长苏峻,北京市足球运动协会常务副主席兼秘书长刘军,湖北省足球协会副主席周惠平,首都体育学院副校长齐力新,李宁(中国)体育用品有限公司足球事业部市场总监韩光、北京酷佩体育文化中心总经理梁家栋等领导、代表,相关媒体出席了仪式。

简介：2015年7月16日,由江苏省教育科学研究院、江苏凤凰科学技术出版社主办的江苏省中小学《魅力足球》教材首发式暨江苏"校园魅力足球"进课堂教学研讨会在江苏师范大学举行。江苏省教育科学研究院副院长王国强、南京体育学院副院长王正伦、江苏省教学研究室副主任董洪亮、江苏省教育科学研究院孟文砚教授、南京体育学院运动

简介：【摘要】在小学体育足球教学活动开展的过程中，结合学生特点展开教学活动，能够充分的展现出足球的魅力，吸引学生积极的参与，提升足球教学的有效性。

简介：足球运动,不仅可以锻炼学生的身体协调能力,学生在团队合作中,也能培养学生良好的团队合作能力。从现阶段我国中小学体育教学来看,将足球运动纳入到课程体系中,有效地激发出了学生的学习热情和积极性,对优化和创新体育课程体系发挥出了非常重要的作用,也大大提高了中小学体育教学质量。但从中小学体育课程教学效

简介：摘要：教育体系改革工作的快速发展，要求教师更加重视对体育课堂授课内容的丰富，才能在更好帮助学生提升运动积极性的同时，促进其身体素养的快速上升。因此，教师在进行体育教学工作时，需要积极将足球教育引入教学活动中，并充分在发挥“三大球”精神引导下，帮助学生树立终身运动的价值理念，从而在使学生获得更加全面发展的同时，可以为希望创建特色足球的学校提供借鉴与参考。

简介：摘要：在当前素质教育的大背景下，足球教学逐渐成为小学体育课堂上的重点，以满足学生德智体美劳全面发展的需求。但实际上，当前的足球教学呈现出两个极端，体育足球教学根本达不到相应的效果。鉴于此，本文就在综合考虑实际情况的基础上，结合学生特点，对小学体育足球教学的优化策略进行进一步的探讨，以期为后续教学提供参考。

简介：摘要：足球教育在于兴趣，足球的希望在学校。随着全民体育意识的加强与教育的革新，足球精神的培育与足球运动的普及得到了大家的重视。小学体育足球教育成为了教育革新发展的关键与亮点。现今，小学体育足球教育虽然获得了长足的发展，可是实际成效不足。为了提高小学体育足球教育水准，拓展小学体育足球教育落实思路，本文从学生学习心理着手，通过调查小学足球教育实际状况，结合相应的理论与实践经验，推出小学体育足球教育的改革策略。

简介：摘要：现代化教学变革为小学体育教学提出了实际教学目标，即催生学生的个人体育兴趣与发展班级学生的体育核心素养。小学体育教师主动思考提高足球教学成效的新方式，主动应用创新教学的新思路来催生班级学生的个人运动主动性。文章主要结合小学生的学习基础与个性发展提出小学体育足球教学的优化教学，从而促进小学体育课堂教学成效的综合发展。

简介：摘要：随着素质教育要求不断更新，对小学生的要求也在不断变化，在学生接受小学教育阶段，不仅要通过理论知识提高学生的学习成绩，还要提高学生的身体素质，体育在教学过程中承担着重要的作用，通过体育课程能够强身健体，帮助学生在学习更丰富的理论知识，而足球作为体育方式之一，也是学生喜爱的运动方式，本文将围绕依循学生特点挖掘足球魅力 ——小学体育足球教学优化措施进行探究。

简介：摘要：随着社会的发展和体育教育的推进，足球作为一项备受欢迎的运动，越来越多地被纳入小学体育课程。为提升足球教学效果，需要依循学生特点，挖掘足球魅力。首先，通过设计有趣的足球游戏，激发学生的兴趣，吸引他们的注意力。其次，组织多种形式的竞赛活动，增强学生的参与感和成就感，从而提升训练的有效性。此外，在教学环节上进行创新，采用多样化的教学方法，提高教学的趣味性和互动性，使学生在快乐中学习足球技能，培养他们的团队合作精神和体育素养。通过这些优化措施，力求实现小学足球教学的全面提升。

简介：摘要：本文旨在探讨足球运动的魅力所在，以及其在全球范围内的发展趋势。通过对足球运动的历史、文化、经济和社会影响等方面的分析，揭示足球运动在全球体育领域的重要地位。

简介：为进一步提高中小学校园足球教学水平，5月14—17日，江苏省教研重大项目课题成果展示暨小学优秀足球课评比活动在无锡市安镇实验小学举行。活动期间《中国学校体育》《校园足球》利用自有网络平台“菁体育”（www．jsports．cn）面向全国直播其中6节名师课堂公开课，最高同时在线观看直播的IP地址超过10万，为全国的学校体育工作者提供了免费的学习资源、，江苏省以课题为引领，以名师课堂教学为抓手的理论结合实践的研讨方式，通过网络直播的形式，使活动成为全国体育教师的一次盛宴。

简介：常州市雕庄中心小学围绕'为了每一个孩子的生命成长'的办学理念,在多年的探索实践中,充分挖掘和开发足球的育人价值,将足球项目作为发展中的一个持续生长点,以深入研究开发足球文化、努力提高学生足球运动水平、打造足球项目特色品牌为目标,将业余训练和群体性推广点面结合,通过开设足球校本课程,普及足球运动知识,传播足球文化,培养优秀足球后备人才,努力提升项目品质,打造足球特色,形成了'十个一'的

简介：摘要：在新课改的不断推动下，足球运动开始渐渐的深入到了现在小学的体育教学当中，在足球活动中不仅可以锻炼小学生身体的协调能力，同时培养了小学生之间团队合作的能力，充分的激发了小学生的学习兴致，这对新课改的不断推进起到了巨大的作用，但在实际的体育教育中，足球教育展开的过程中存在诸多的问题，没有很好的达到预想的目标，难以有效的发挥其重要的作用，与此同时还对小学体育的教育产生了阻碍，严重影响要学生对于足球的积极性。

简介：2016-2017年全国青少年校园足球冬令营活动于2月4日上午9点在云南昆明海埂体育训练基地正式开营。本次活动由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，

简介：摘要：为了提升农村中小学生对足球学习的兴趣，各校可结合现代先进信息技术平台，根据农村中小学生的特点，创设情境，培养学生观察、思维能力；借助多媒体内容丰富、多媒体呈现、具有联想结构的特点，培养农村中小学生基本的自主发现、探索学习能力；利用网上资源，挖掘创新因素、拓展学生思维，同时以便为积极加入足球训练普及工作提供一定的科学理论指导。