简介:
简介:【摘要】班本课程,顾名思义是以班级为单位,师、幼、家长三方共同开发的富有班级特色的课程。虞永平教授说:“课程就在儿童的生活中,就在儿童的行动里,就在发现和解决问题的过程中。”[1]当幼儿对自己的生活感兴趣,对一个现象感觉好奇,对某个问题想一探究竟时,课程便就此生发了。因此,我们教师要善于捕捉幼儿的兴趣需要,敏锐地察觉课程的契机。
少说多做,默默奉献
默默耕耘 静待花开
潜心实干 内涵发展----记默默发展的蔡子池中学
无声处听惊雷——写给我身边为贫困孩子默默奉献的老师们
聚焦儿童立场,例谈班本课程—以小班班本课程《健康一夏,默默无“蚊”》为例