简介：随着新课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化，合作学习、探究学习等现代教学方式已广泛应用于中小学的课堂教学，课堂教学逐渐活了起来．然而，透视课堂细节，也可发现，某些所谓的“新课堂”仍明显带有师生剧本化的表演痕迹，课堂教学有效性缺失仍是亟待解决的严重问题．本文透视一些案例片段，浅析其教学的有效性，以期为新课改的健康发展提供有益的借鉴．

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简介：摘要：本文以关注学生良好的精神状态，营造活跃的课堂氛围，榜样示范和错误展示四个方面阐述课堂细节助力有效教学的生成，引导教师在关注知识的同时关注所在的教学环境。

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简介：摘要：随着课程改革的不断推进，课堂观察作为课堂研究的一种可靠的方法备受青睐。本文以真实教学案例为基础，反思教师教学活动中出现的一些不足。

简介：摘要随着国际竞争的日趋激烈，科学技术的迅猛发展，运用英语已成为我们每个公民的必要技能。目前，我们还没有学习英语的良好的语言坏境，英语的习得主要还是通过课堂，作为教师应根据每节课的不同要求，注意课堂的每一个细节，精心设计对话内容，合理评价学生的学习情况。

简介：[摘要] 在构成课堂的众多因素中，具体的教学细节是构成课堂的基本单位，细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义与价值却举轻若重，随着基础课程改革的不断推进，反思课堂、改革课堂、重建课堂，势在必行。本文以体育课堂的排球垫球、仰卧起坐项目为例，分析在课堂中如何“关注教学细节”、“正确使用教学辅助器材”，促成有效课堂的生成。愿起抛砖引玉的作用，使同行有更多更好的教学策略一起分享。

简介：在数学课堂上，一个教学细节的设计是一种资源．陕西师大罗增儒教授曾说：“现在的课堂上不是缺少资源，而是缺乏发现资源的眼光啊!”教材呈现的数学知识是静态的，教师在动态化处理教材过程中可能有不同的理解，不同的操作．在数学课堂教学中，一个问题的设计是细节问题；一道例题的呈现方式是细节问题；如何面对学生思维的错漏是细节问题；面对学生的出色表现，教师出现的一次“尴尬”是细节问题；教师的一种表情、一句评价、一个动作等都是细节问题……对这些细节问题的教学有些是可以预设的，有些是课内生成的，

简介：摘要:道德与法治在小学阶段教育中占据重要位置，小学生思想道德、法律意识等重要能力、素养培养得益于道德与法治有效教育。反思当前小学道德与法治教育现状，教师应注重对学生学科学习兴趣的培养，抓住学生道德与法治兴趣培养细节，使学生因兴趣的激发推动学科良好学习与发展。

简介：摘要今天的体育教育，决不缺少各种各样的理论和方法，缺少的是对理论和方法进行内化的“实践者”；决不缺少传道、授业、解惑的“教书匠”，缺少的是关注教学细节的“育人者”.作为处于课改浪尖的体育教师，就更应该从课堂教学的小事、细节做起，用课改理念去反思“过去”的教学细节，去改造“惯常”的教学细节，去创造“崭新”的教学细节。以下是本人结合平时体育教学上的探索和实践，对体育课堂有效教学之细节的粗浅看法。

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简介：【摘 要】细读题、读懂题；读透教材；准确提炼核心问题；实实在在落实练习等等都是我们平时教学中不可缺少的教学细节问题。

简介：［摘要］教师在课堂组织教学的方法是多种多样的，要根据具体情况采用合适的方法，因势利导组织课堂学习。本文从教学实践中的教育细节处着眼，探讨教师有效落实规范要求，精心设计课程内容，课堂有效激发学生参与和适时进行梳理归纳四方面的教学行为，帮助教师提升课堂学习管理智慧，让教学成效真正“落地”。

简介：摘要初中三年的学习是一个建构知识体系、明确学习方法、历练学习能力和确立未来发展方向的关键阶段。阅读是语文教学中的重要组成部分，是拓展学生视野，提升学生语文综合素质的有效途径。因此，准确把握当前我国初中语文阅读教学的现状，并提出切实可行的有效教学策略显得极为迫切和意义重大。

简介：【题记】泰山不拘细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。叶澜教授指出：“课堂应是向未来方向挺进的旅程．随时都可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”如同在教学过程中，时时跳跃着一个个鲜活的细节，需要我们教师具有一双“发现”的慧眼，善于捕捉细节，有意识地创造与开发细节，并巧妙运用自己的教学智慧，把细节做大、做精，赋予细节更多地教学价值和功能，让细节生成别样的精彩!关注细节，其实就是关注新课程的理念是否落实到位。

简介：摘要：“关注细节”是指发生在语文课堂讲学阶段内的富有思辨及灵性的课堂情境。教学的高效率取决于有效的细节。构建有效课堂，需从有效细节探讨切入，精心创造细节、用心维护细节、真心领悟细节、慧心察觉细节、悉心处置细节，通过不断地打磨细节，推动课堂效率的持续提升。

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