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  • 简介:针对电机烧毁严重、电机实际服务年限与设计值相关很远的现象,分析原理,着重对电机过载保护存在的问题进行了分析,比较,提出了过载保护的改进措施。

  • 标签: 过载保护 熔断器 温度保护 电动机
  • 简介:分析了电动机工作时发生堵转而烧毁的原因,改进了原控制线路,实现了堵转自动保护

  • 标签: 电动机 堵转 控制原理
  • 简介:能源效率要求在议事日程上从未象今天这样紧迫。由于矿物资料变少和越来越多的人们意识到能源浪费和环境恶化之间的相关性,因此,对减少能源消耗的需求引起了社会中越来越多人们的关注,处在一线的则是政治家们,他们中的许多人负有责任使其国家实现在里约热内卢全球峰会上所订的目标,以及在京都议定书中所包含的那些目标,京都议定书责成签约国截止2000年将二氧化碳和其它温室气体的排放减少到1990年的水平,由于电力生产占了人为排放的温室气体的30%,因此,是否兑现这些承诺要视减少电能消耗的情况而定。

  • 标签: 保护环境 电动机效率 能源消费 转速 传动装置 管理
  • 简介:本文阐述了异步电动机保护与控制关系,介绍了异步电动机的各种保护装置。指出不管采用何种保护装置,必须考虑过载保护装置与电动机、过载保护装置与短路保护装置的协调配合。

  • 标签: 异步电动机 保护装置 控制
  • 简介:本文论述委内瑞拉一家炼油厂(E1PalitoRefinery,PuertoCabello,Venezuela)电力系统的动态特性,该电力系统包括作为电动机或作为发电机(M/G)使用的一台6000马力异步电动机,该电机与流体化的催化裂化车间(FCC)的动力回收机组(PRU)轴耦合。与外部电站——其系统与国家的互连电力网连接-的不妥当维修有关问题,已降低了炼油公司电力系统的可靠性。好几年以来,炼油公司经常发生重大的故障事件,直至第三次连锁反应意外故障事件。一旦发生这类故障,该6000马力电动机倾向于平衡系统的发电或耗电功率,但是由于外部电网很大的等效惯性,在炼油厂正常运行工况恢复之前,6000马力电动机就跳闸了。那时,FCC和PRU都停止运转,而在一家炼油厂里,FCC车间是至关重要的作业部门。为了妥当地设立继电保护方案,在建立M/G动态稳定限制的同时,确保炼油厂电力系统可靠运行,本文对那些紧要的故障事件进行了动态研究。

  • 标签: 异步电动机 动态特性 动态不稳定保护 电力系统 可靠性
  • 简介:三相电动机(以下简称电动机)烧坏以不对称故障率最高,占整个电动机烧坏故障的70%以上。缺相,绕组匝间短路,三相不平衡等均属此类。而在不对称故障中,电动机断相运行则是最大的杀手。

  • 标签: 三相交流电动机 断相保护 不对称故障 故障检测
  • 简介:交流电动机在运行过程中,经常会出现断相运行情况,这种运行危害极大.通过分析断相后的电流变化,断相电流与负载的关系,确定保护措施.采用单片机实施监测及保护,从而使电机免于烧毁.

  • 标签: 电动机 单片机 断相
  • 简介:本文简要分析了高压异步电动机的各种故障及其特征,并针对现有高压异步电动机保护设置的不足之处,讨论了基于检测正、负、零序电流分量的高压异步电动机综合保护的继电保护定值的整定原则和方法。

  • 标签: 高压异步电动机 故障分析 继电保护 对称分量法
  • 简介:<正>由电力工业部主管,华中电业管理局主办的《农村电工》杂志1996年第3期第10页上“农电技术”一栏,刊登了题为“造成电动机缺相运行的原因及其保护”一文。该文在分析了“农用电动机绕组的烧毁,一般是因电源缺相造成的。”之后,给出了作者“设计了一种简单经济可靠的缺相保护回路”见附图所示,并且对该电路给出了如下的分析:

  • 标签: 三相电动机 缺相保护 中间继电器 电动机绕组 保护电路 《农村电工》杂志
  • 简介:为什么天才女性的人数远远低于天才男性呢?是什么原因造成男女成就的巨大差异呢?女性除了由于她们自己认知风格和能力特点等智力因素影响外,更重要的是与一些非智力因素诸如成就动机、自信心及价值观念等因素有关.

  • 标签: 成就动机 女性 非智力因素 认知风格 性别角色 成就情境
  • 简介:阐述了配气相位对发动机性能的影响,说明了车用发动机对配气相位的要求及采用可变气门驱动机构的优点.着重介绍了本田公司的可变气门驱动机构VTEC的结构和工作原理.

  • 标签: 汽车发动机 可变式气门驱动机构 VTEC 配气相位
  • 简介:没有明确的动机。便没有自觉的行动。动机是行为的动力,会促使人们从没有兴趣而生发起兴趣.会促使人们不怕困难去争取成功。语文学习也一样。在本栏目第四期“服务学生”我们已经明确,激发动机是语文教师在每一项教学活动中都不可缺失的专业工作。本期我们进一步具体深入地认识这一工作。

  • 标签: 学习动机 发动机 自觉 激发 语文学习 教学活动
  • 简介:本研究以277名文科三、四年级的大学生为被试,综合考察在故事、连线和命名任务下,内部动机,外部动机对创造力表现的影响。多变量方差分析发现,对于三个测验的共同部分,内部动机和外部动机的主效应均显著,但交互作用不显著。分别对每个任务进行方差分析发现,对于连线任务而言,内部动机和外部动机的主效应均显著;对于命名任务而言,外部动机的主效应显著,内部动机的主效应不显著;对于故事任务而言,内部动机和外部动机的主效应不显著。内部动机与外部动机之间在三个任务中均不存在显著的交互作用。多重回归分析发现,对于不同的任务,内部动机与外部动机的贡献显著不同。

  • 标签: 学习心理学 内部动机 外部动机 创造力 认知需求 人格