简介：

简介：中图分类号R473文献标识码B文章编号1672-5085(2009)22-0203-01摘要介绍脑卒中吞咽障碍病人的早期康复护理，重视脑卒中吞咽障碍病人的评估，加强吞咽障碍的基础训练，配合VitalStim吞咽障碍理疗仪的理疗，加强病人进食训练是促进病人吞咽障碍尽早康复的有效方法。

简介：目的探讨延髓麻痹患者吞咽障碍的饮食护理措施.方法对35例延髓麻痹吞咽障碍患者的进食体位、进食方法、食物选择及呛咳的处理等护理措施进行观察、分析和总结.结果延髓麻痹患者吞咽障碍可采用坐位、仰卧位、健侧位等进食体位,采用鼻饲、用勺喂食等进食方法及合适的咀嚼、饮水方式,选择易于口腔内移送和吞咽的食物,及时处理呛咳.结论探讨出了一套行之有效的延髓麻痹患者吞咽障碍的饮食护理措施,通过护理,大大促进了患者的康复.

简介：老人家因为身体器官退化，常常在吃东西时堵住喉咙，类似的吞咽问题。日本有医生研究出相当简单的舌头运动，可以帮助老年人有效解决吞咽困难的问题。治疗师藤本先生表示，有一位86岁的冈田先生，因为有严重的吞咽障碍，只能天天喝流质食物，他与冈田太太联手，一起进行这项恢复吞咽肌的训练，连续10天的训练后，冈田先生已经可以自己吃东西了。

简介：吞咽障碍是神经系统疾病中常见的合并症,由神经系统疾病引起的吞咽障碍称之为神经源性吞咽障碍.根据易发生吞咽障碍的神经系统疾病统计,脑卒中占30%～45%,其中脑干卒中可高达67%,这严重影响患者的生命质量及营养的保证.因此,我科对2002年1月～10月间收治的89例脑卒中合并神经源性吞咽障碍的患者给予了高度的重视,及时进行了护理干预并加强了健康教育,以促进吞咽障碍患者的康复和预防吸入性肺炎和营养不良(体重下降10%～15%或血清蛋白低于35g/L)的发生.现将护理干预报告如下.

简介：摘要目的探讨循证护理对脑卒中吞咽功能障碍患者的临床影响。方法对60例脑卒中吞咽功能障碍患者随机分为常规护理组和循证护理组，每组30例。观察两组患者护理后疗效和营养状况（臂围、白蛋白）的变化。结果循证护理组患者的疗效、臂围、白蛋白明显较常规护理组改善，P<0.05。结论循证护理显著改善脑卒中吞咽功能障碍患者的吞咽功能，提高营养状况。

简介：摘要目的探讨卒中后吞咽障碍的康复效果。方法回顾性分析本院50例卒中后吞咽障碍患者的治疗情况。通过饮水试验和吞咽能力分级评价入院时及康复治疗3个月后患者的吞咽功能。康复训练主要为吞咽肌训练，并配合针刺治疗。结果50例患者中，撤胃管47，未能撤胃管3例，没有死亡病例。撤胃管时间6～28d，平均(13.00±6.56)d，撤管率94%；治疗后吞咽功能明显好于治疗前(P<0.01)。结论康复训练配合针刺可以有效改善卒中后患者的吞咽功能障碍。

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简介：<正>“砰”的一声,又是一下重重地撞在障碍板上,震得两腕生疼,两边的膝盖也隐隐作痛。这是第几次了,自己也说不清楚,反正翻了那么多次,没有一次能够翻过那两米高看起来也并不怎么样的障碍板,看着战友们一个个干净利索地翻过去心里着实羡慕,可自己却总翻不过去。

简介：时间:夏天,黄昏.地点:营区,四百米障碍训练场一角.人物:指导员--男,某部指导员.班长--男,某部班长.大庆--男,某部战士.[幕启.两遍哨声之后,光渐起.在指导员的鼓动下,大庆气喘吁吁跑上,到障碍板前纵身起跳,双手勾住板沿,挂在空中.

简介：<正>在我自己还是一个童子军成员的时候,我们经常玩一种游戏,即:凡在有新成员加入童子军的时候,我们总要把椅子排成一圈,形成一道障碍,然后蒙上新成员的眼睛,让他走过这条通道;队长会在游戏开始前给他一两分钟的时间叫他尽可能地记住所有椅子的

简介：焦虑是人们常有的体验，是对外部威胁或内部冲突的一种反应。焦虑包括与害怕相关的强烈情感反应和生理反应。焦虑可以产生一些有益的作用如提高成绩，但常引起苦恼并对行为产生明显的负性作用。在不同情况下焦虑的反应也不同：例如，当面对即将来临的灾难威胁时会出现惊恐和强烈的自主觉醒(“战斗或逃跑”反应)，

简介：情感障碍的发作在临床上可分为躁狂和抑郁两个时相，相当于20世纪初Kraepelin最早描述的“躁狂性抑郁”。此后提出过多种分类方法，发现都有所缺陷。最新版本的国际疾病分类采用了一种简单的分类方法，本文将展开论述。在一个病人的一生当中，情感障碍的这两种类型可以变换方式出现，因此，对反复发作性情感障碍，除了每次发作的病情诊断，还应做出“终生诊断”。

简介：焦虑是一种对威胁或压力事件的正常反应，通常是短暂和可控制的。它可能是作为“警报”机制，帮助个体准备对感知到的危险做出躯体反应(“战斗或逃跑”反应)，因此常见于在医疗机构中进行检查、研究或治疗的患者。按照惯例，对焦虑的心理症状和各种躯体症状应予以区别，而这些症状的大多数可归于自动觉醒(表1)。在下述情况下，焦虑被认为是有临床意义的：

简介：目的探讨综合康复治疗对脑卒中后吞咽困难的效果.方法对住院的36例脑卒中后吞咽困难的患者进行吞咽有关的器官功能训练、心理治疗、摄食训练等综合康复治疗,评定治疗前后的疗效并进行统计分析.结果平均治疗22d.36例经过综合康复治疗,显效8例,有效23例,无效5例,总有效率为87%(31/36),治疗前后比较差异有显著性意义(t=5.12,P＜0.01).结论对脑卒中后吞咽困难的患者进行早期综合治疗具有明显效果.

简介：患者男,38岁.自诉1个月前进食后感心悸于1992年5月12日申请作心电检查.12导联心电图正常,给予进食少量馒头,并于吞噬时描记Ⅱ导(见图1).

简介：尽管存在交叉，儿童的情感障碍仍可划分为许多独立的综合征。

简介：现认为双相障碍，特别是双相Ⅱ障碍(轻躁狂／抑郁，常被误诊为单相抑郁)比过去想像的多得多。

简介：多年的班主任工作，使我有机会每天跟学生亲密无间地接触。在这近距离的交往中我不断地积累着与孩子打交道的经验。

简介：目的探讨焦虑障碍和抑郁障碍人格基础是否相同。方法使用CPI-RC、HAMD和HAMA对符合DSM-Ⅵ焦虑障碍、抑郁障碍30例进行评定，并与30名正常人进行对照。结果1.焦虑组Do、Cs、Sy、Sp、Sa、In、Em高于抑郁组（P〈0.01），抑郁组Sc、Gi、To高于焦虑组（P〈0.01）；焦虑组除Em高于对照组（P〈0.01）外，In、Re、So、Sc、Gi、Cm、To、Ac、Ai、Ie、Py低于封照组（P〈0.05、P〈0.01）；抑郁组Sc、To、Fx与对照组无差别，其余各量表分均低于对照组。2.各组的人格类型构成分布有非常显着的差异（P〈0.01）。3.焦虑组和抑郁组的自我实现水平低于对照组（P〈0.01）。结论焦虑障碍和抑郁障碍的自我确认和人际适应水平以及人格类型不同。