简介：

简介：摘 要：本文通过对通识教育性质的认识，结合高职教育的特点和目标，只有设置周密的通识教育课程体系，才能有效地推动通识教育课程的实施。

简介：摘 要：如何破解基础教育改革面临的困难和问题，应从教育本质出发，明确育人目标，深化课程改革，转变教学方式，改革教育评价。转变教师教育观念，开展教育行动研究，构建“深度学习”的课堂。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，国家和社会越来越关注学生艺术方面的发展。舞蹈可以让学生修身养性，提高学生的文化修养，不断提高学生的审美能力。高校舞蹈课的发展不仅是教育发展的需要，而且是学生全面发展的需要。高校开展舞蹈课程，可以丰富学生的实践活动，让学生有一技之长，丰富他们的课下生活。舞蹈课程的开展还有利于学生通过爱好认识新的朋友，扩大交友范围。因此，舞蹈教育在高校的开展就显得十分重要。

简介：摘要：在高校教育改革与创新方面，现代教育理念发挥至关重要的价值和作用。因此，有必要高度重视现代教育理念。基于此，本文进一步论述现代教育理念及高校教育改革创新相关理论，希望给有关机构提供参考与借鉴。

简介：摘要：试卷讲评课是学科教学中的一种重要课型，优质的地理试卷讲评课不仅可以巩固学生已有的地理知识体系，还可以培养学生地理核心素养，提升学生解决问题的能力。但是现实评讲课中大部分教师存在评讲不及时且缺乏重难点拓展等问题，为了提升师生在试卷评讲课中的收获，本文根据教学实际情况分析试卷评讲课现状，最后根据现状出现的原因提出具体策略。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，我国教育体制的不断改革，我国逐渐加大了对学前教育专业认证的重视度，旨在提高学前教育的质量和水平，培养幼师的专业教学能力。在专业认证的背景下学前教育课程体系改革势在必行。对于学前教育而言，需要严格按照专业认证相关标准和要求，紧扣国家标准，遵循教育规律，优化或重构课程体系；充分利用师德教育理念，形成成熟、健康的价值取向；规范教师教育课程实践教学内容，支撑毕业要求；提升课堂教学信息化水平，注重实效性；接受多方信息反馈，建立多元化的课程评价体系，以实现学前教育课程体系持续不断的优化和创新。

简介：摘要：学校设定的教育目标是为了塑造未来人才所服务的，在此目标设定的基础上，运用各类手段与方式达成教育目标，促进学生全面化发展。当下，国家和相关教育部门越来越重视中学生的素质培养和教育，这也是新时期改革的一大要求，初中教育改革能够锻炼学生学习思维能力，让学生具备良好的心理素质。初中教育需要根据新课改要求，通过素质教育体系，不断展开对学生的培养工作。本篇文章将对现有的初中教育改革问题进行分析，并提出相应的意见，以此推动初中教学质量的提升。

简介：摘要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。笔者根据所在县级市思政教育教学现状，从不断加强思政教师队伍建设，以一体化建设理论为指导，整合资源、与时俱进、不断创新，不断推进思政课程改革创新和思政教育一体化建设等方面入手，就如何加强县域思政教育有效性和实效性提出探索性思考与论述。

简介：【摘要】伴随网络技术与信息技术的飞速发展，教育信息化也随之产生，信息技术对于教育发展与改革有着重要的影响。所以，在高校教育教学中要充分发挥信息技术的作用，实现教育的信息化发展，实现对优质教育资源的共享，不断地优化教学方法与教学内容教学模式，全面地提升教学质量，更好地深化教学改革，为社会培养出更多优秀的高素质人才。本文主要对加强教育信息化、推动高校教育改革的策略进行探讨，仅供参考。

简介：摘要：新课改进行之后我国就倡导教师要论用“阳光教育”的理念去教导学生，倡导教师要运用自己的关怀和理解去教导学生学习，用积极的理念教育学生，让学生成长为像阳光一样积极乐观的栋梁之才，这是一种创新的教育理念，值得推广。小学生还处在身体发育的关键时期，适当的体育运动是必不可少的，为了将学生培养成德智体美劳的全能型学生，我国的小学体育也进行了改革，此时“阳光教育论”正是可以运用在体育改革当中帮助小学生强健体魄，有充沛的体力支撑学习。

简介：

简介：摘要：在清朝末年的最后十年中，甘肃省再教育方面也顺应形势采取了许多措施。本文主要探析新政期间教育改革的内容。

简介：摘要：新形势下，适龄教育属于初级阶段的一个起点，为了保障幼儿的发展，最大限度的提高教学的质量，那么就需要结合混龄教育，发挥其重要的价值和作用，对学前教育改革形成有效的支持。以“最近发展区”为基础，提升幼儿认知能力，创新幼儿教育组织形式，提高教师专业素质，加大活动的评价力度，让幼儿获得更多的发展的机会。因此，本文以幼儿为基础，首先提出了需要探究的主要问题和内容，在积极的作用下，针对性的建立科学的改革路径。

简介：【摘要】素质教育是中国的教育方针，审美观念与能力的培养是素质教育的组成部分，美术教育变得至关重要。美术教育不仅能修身养性，还能锻炼思维能力，对促成素质教育含有独一无二的作用。作为一名美术教师责无旁贷，但社会各界没有正视美术教育，特别是乡镇初中美术教育相对城市落后，解决这个问题需要教育部门、学校、教师、家长和学生通力合作，开辟素质教育中美术教育的新征程。

简介：【摘要】幼儿园混龄教育与学前教育改过程中面临诸多困境，即教师教学能力有待提高、理论满足不了实践、教师、家长观念认知不全等。但幼儿园混龄教育对学前教育改革而言有利于提高教师综合能力、促进幼儿社会化发展和创新教育方式。基于此，幼儿园混龄教育与学前教育改革应完善课程体系，奠定学前教育改革基础；尊重幼儿发展规律，诱导幼儿参与活动；优化教育评价，改变家长认知。

简介：摘要：在素质教育的大背景之下，针对初中阶段的学生进行数学教学活动，教师更加需要打破传统的教学思维来进行教学理念和教学形式的创新，确保个人的教学方式能够符合现代化的教育改革主流思想，才能够不断革新初中阶段的数学教学活动，促进我国教育改革工作的稳步推进。基于这样的教育背景和纹理及初中阶段的数学教学工作探究，在初中数学教学活动当中，新时期又应当利用怎样的教学形式，尝试进行怎样的数学教学创新，从而全面提高学生的数学学科核心素养。

简介：摘要：改革开放以来，国家高等教育不断深入，几经体制变革后日趋完善健全，艺术教育后来居上逐渐赢得更多的社会关注，成为衡量高校综合实力的标准之一。艺术不仅融合了人类的感情、理想、知识等重要因素，同时还能帮助人类感受客观世界的变化，基于素质教育背景，艺术教育成为美育教育的重要组成部分，对于高校学生的全面发展具有不可或缺的促进作用，能够全面提升高校学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质。

简介：【摘要】近十年，以立德树人为根本任务的教育改革如火如荼地进行，而核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。同时，教育改革也推动着高考命题的新变化。具备适应和引领教育改革的语文教学新模式势在必行，而群文阅读正契合了新时代教育改革的需求。

简介：摘要:针对我国现行高校法律实践教育招生规模过大,就业困难和教学质量不尽人意,培养人才理念、模式等不完全符合法律实践工作要求等突出问题。改革的基本前提是确定人才培养目标,培养时代所需的高层次、复合、国际化的创新人才。这就需要从实践导向、教师队伍建设、实践人才培养、阶层结构调整等几个方面推进改革。