简介：感知不仅关乎人对自身及世界的认识,也奠定了个体在社会生活中的言行举止和相互交往的基础。因而,注重个体的西方文化关注感知的历史可谓源远流长。尽管感知本身并无独立的历史,但在不同历史时期中,却存在着不同的主导性感知模式。本文力争从历史性角度出发,以跨学科的文化学研究范式为指导,简要梳理古典至西方启蒙运动时期感知话语的嬗变,以探究启蒙时期对感知的理解以及相关文化实践对人的感知和交往方式的重塑。

简介：20-2视觉艺术中心联手英国艺术家LizWest推出了一项壮观的色彩反射装置，该装置将数以百计的圆形彩色镜子铺满了圣约翰教堂的地面，让彩色镜子反射的光晕渲染出缤纷的室内环境。参观者不仅能在镜面上看见自己，也能通过镜子、色彩、光线，与艺术品和建筑进行更深层次的对话。教堂建筑通常拥有独特的历史与内涵，还有庄重的氛围。这个别开生面的装置让人们意识到光与空间的关联，并感受到色彩与光的活力。艺术家成功的挑战了参观者的感官，并从精神、情感、心理等各个层面感染参观者。

简介：摘要大多数的设计常用概念来作为方案创作的指引，也就是所谓的灵感。这种方式是为神来之笔，也就是说是像神一样的创作。而我们作为人，宁愿相信设计的生成定有其来龙去脉、蛛丝马迹的关联或者说它源自各种力量的链接、推动。这些力量也许会将设计推往这个概念方向，但概念扼杀了可能性。我也不排斥这种直觉灵感，但在此之前需要看到更多，需要找寻原初关系，在这些力量的博弈中剥茧抽丝一步步发现最终通向某一结果的线索和路径。所以建筑绝非单靠灵感或者只是满足功能冷冰冰剥离开人性创作思维。建筑最终是人使用的，其功能也来自人的需求，且不只是物质化的功能性还有精神性的需求，精神性来自记忆来自人漫长而复杂的环境中的成长，有历史的也有个人经历所造成的。归根结底人要通过建筑感知到自己的欲望与需求，建筑存在的意义就是要去诱发和实现欲望与需求。建筑的不同空间由于不同的事件、内容的注入，形成差异，片段与片段勾勒出整幅画面。本文探讨的便是建筑生成过程中，人的物质与精神的双重需求形成多重感知的建筑世界。

简介：用户对该设备满意度高PlayStationVR发布三个月后,超过1000名美国消费者在亚马逊和百思买网站上对产品进行了评价。StrategyAnalytics的研究报告《PlayStationVR:消费者感知分析》根据这些评价提供消费者洞察。该设备的平均评分为4.6分(满分5分),用户对PSVR的反响非常积极。StrategyAnalytics虚拟现实生态系

简介：4月27日，湖北省竹山县官渡镇九年一贯制学校组织学生参观秦巴民俗博物馆。官渡镇是全国首批命名的“中国民间文化艺术之乡”，秦巴民俗博物馆是官渡镇农民曾和林创办的鄂西北地区第一家农民博物馆，馆内具有浓郁地方特色的藏品4万多件。该校利用秦巴民俗博物馆这一地方文化资源，定期开展“走进博物馆，民俗进课堂”活动，使广大青少年了解地方文化遗产和民俗特色。

简介：

简介：＂湘＂见北欧,友谊穿越万里;感知中国,＂湘＂风劲吹千亩湖。在芬兰独立100周年的2017年仲夏时分,由国务院新闻办公室和中国驻芬兰大使馆共同主办的＂感知中国＂芬兰行大型文化交流活动在芬兰首都赫尔辛基市音乐厅隆重举办。湖南省杂技艺术剧院有限责任公司推出的大型原创杂技剧《梦之旅》于6月27日精彩亮相赫尔辛基市音乐厅主剧场内。编剧用17个不同类型的杂技节目串联成一台完整的舞台剧,杂技演员用高难度技巧展示梦幻式的剧情,

简介：约纳斯认为,有三个特征把动物的生命与植物的生命区分开来：运动、知觉、情感。动物生命的最大奥秘就在于它在直接的关注和间接的满足之间所能够维持的缺口。出于这一居间状态的原则,动物的运动、知觉和情感都涉及主体-客体的分裂。这一分裂处于整个动物性现象的根基处,也处于动物离开生命的植物模式的根基处。约纳斯在这里所做的就是理解这一分道扬镳的性质。

简介：课程名：感知的力量——做出更好商业决策的10个工具供应商：deBono德博诺简介：感知是人类的本能，思维也可自然产生。但是我们可以通过学习和运用10个思维工具，在感知的细节上做到“非常感知”，即看见“看不见”的素材，让思维更加理性周到，从而形成“感知的力量”，做出更有质量的决策。

简介：针对当前儿童习作中存在的一些问题，结合“作文三步法”教学实验，在习作教学中先对儿童进行感知物的训练。感知物的训练，包括全面感知物训练，即充分调动儿童“看、听、嗅、触、尝”等多种感官感知物；还包括立体感知物训练，即进行“换时换位换情”的“三换”感知物。通过这两项训练，让儿童掌握感知物的习作技能，为以后的感知人、感知事以及习作思维训练打下坚实的基础。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出,要加快教育信息化进程。为此,江苏省无锡市新吴区南丰小学在＂十二五＂发展规划期间,依托＂物联网技术与感知教育的校本研究＂这个课题,以课堂教学为基本阵地的学校教育现场,拓展课外或校外,乃至虚拟空间（VR）,积极倡导学生参加感知多项活动,从而培养学生的数感、空间感和乐感等多重感知,最终引导学生认知世界,体验世界,提高主动学习的技能.

简介：语文有丰厚的灵魂之养,应顺性而为,依养而教。作为语文教师,我们应让德育自然地穿插在语文教学中。具体应做到：立足课堂,以文生德;学高身正,施教立德;课外阅读,贵在悟德;多彩活动,践以养德。

简介：摘要大多数的设计常用概念来作为方案创作的指引，也就是所谓的灵感。这种方式是为神来之笔，也就是说是像神一样的创作。而我们作为人，宁愿相信设计的生成定有其来龙去脉、蛛丝马迹的关联或者说它源自各种力量的链接、推动。这些力量也许会将设计推往这个概念方向，但概念扼杀了可能性。我也不排斥这种直觉灵感，但在此之前需要看到更多，需要找寻原初关系，在这些力量的博弈中剥茧抽丝一步步发现最终通向某一结果的线索和路径。所以建筑绝非单靠灵感或者只是满足功能冷冰冰剥离开人性创作思维。建筑最终是人使用的，其功能也来自人的需求，且不只是物质化的功能性还有精神性的需求，精神性来自记忆来自人漫长而复杂的环境中的成长，有历史的也有个人经历所造成的。归根结底人要通过建筑感知到自己的欲望与需求，建筑存在的意义就是要去诱发和实现欲望与需求。建筑的不同空间由于不同的事件、内容的注入，形成差异，片段与片段勾勒出整幅画面。本文探讨的便是建筑生成过程中，人的物质与精神的双重需求形成多重感知的建筑世界。

简介：“空间感”的好坏对于环境艺术设计者来说是艺术作品能否达到优秀的重要判定标准。因为环境设计中的主体对象就是空间,空间也是让环境艺术设计存在的媒介。那么在环艺设计中究竟如何获得对空间的感知与界定?本文将从感知作为切入点,从理论的角度来探讨环艺设计中的“空间”究竟为何物。

简介：一、科学观察不是感觉方式,而是技术手段反映的心理阶段科学观察是人们在自然条件下通过感觉器官或科学仪器等技术手段,有目的、有计划地感知客观对象而采用的科学方法。人类从古至今都在借助观察来认识客观世界,进行科学实践活动。我国战国的磁勺司南、汉代的指南鱼和宋代的指南针都是人们观察磁铁受地球磁场力影响,

简介：随着信息化技术水平的不断更新与提高,“物物相联”日益呈现出强劲发展趋势,信息感知与交互技术是物联网活动有效开展的关键技术。本文通过分析物联网信息感知与交互技术的相关内容,总结出成功的实践经验,为物联网的进一步发展提供依据与支持。

简介：在语文阅读教学中，把一篇文质兼美的文章肢解得支离破碎的做法，会导致学生无法从整体上感知文章内容，欣赏、领悟到文章的灵动与鲜活。反复朗读、复述课文、换题训练、猜想验证等，是引导学生快速、高效地整体感知文章的有效途径。

简介：分析物联网中的信息感知技术最新研究情况。从数据采集、数据清洗、数据融合几方面，对比各种数据采集算法特点、适用方面，指出现有算法的不足，提出研究方向；分析信息交互技术，将信息交互分为人机智能交互与设备问交互。人机智能交互中，介绍两种模型及应用方向；设备问交互中，提出一种为设备分类的分类方法，根据分类标准，概括物联网基本交互模型。

简介：近年来,随着用户对移动通信网络质量的要求越来越高,同时移动运营商之间的竞争也日趋激烈,移动运营商已经不满足于用传统的网络KPI(KeyPerformanceIndicator,关键绩效指标)指标来评估网络质量,更多的关注将转向典型业务的用户感知指标。

简介：纵观当今全球电影市场,好莱坞电影无可争议占据主导地位,具有广泛而深远的影响力。好莱坞电影中运用了诸多驾驭观众感知的关联思维,本文将从心理学角度对其中最为常见、有效的三种技巧,即联觉、条件反射和对比效应进行解析,力求为国产电影创作带来一些有益借鉴。