简介:
简介:摘要:目的:研究无痛护理管理体系在骨科患者护理中的临床应用价值,并总结无痛护理管理体系的流程。方法:选取本院2021年1月1日至2021年12月31日骨科收治的患者80例作为研究对象,将选取的研究对象按照入院的顺序进行随机分配,分为对照组和研究组,人数均为40人。对照组采取常规护理的措施进行护理,研究组采取无痛护理管理体系的方式对患者进行护理。研究需要对比两组患者的住院时间、疼痛持续时间、疼痛评分以及对护理的满意程度,对以上结果进行对比,分析无痛护理管理体系在骨科护理中的有效性。结果:研究组患者经过护理以后,患者的住院时间、疼痛持续时间都要短于对照组的患者,同时护理的满意程度以及疼痛的评分结果都要优于对照组。结论:在骨科患者的护理中,应用无痛护理管理体系是非常有效的,能够有效的提高护理的满意程度,缓解患者的疼痛,有效的缩短患者的住院时间,具有较好的临床推广研究意义。
简介:【摘要】目的:本文针对在我院骨科实施治疗的患者,应用无痛护理管理体系的实际应用价值进行分析。方法:选择2015年3月-2016年4月的55例患者资料作为参考,设为常规组。再选择2021年1月-2023年3月实施治疗的患者作为研究组,共选择110例。常规组采用传统的护理方式,研究组在常规护理的同时应用无痛护理管理体系。结果:对两组患者的VAS评分、疼痛持续时间、住院时间等数据指标进行对比,研究组的各项数据都要优于常规组(P<0.05)。结论:对骨科患者来说,实施无痛护理管理措施,可以使患者疼痛得到更有效的缓解,提高患者生活质量,有非常显著的临床应用价值。
简介:摘要高等护理教育评估具有极其深远的意义。从宏观上来说,它不仅有助于教育行政主管部门加强宏观指导与管理,还能够促进我国教育目标的全面实现以及更好的帮助学校从总体上把握人才培养的规律和途径。从微观上来说,还有助于学校调整自己的培养方式,以求做到最好,从而把它作为我们能够为各个体制改革提供的最为有利的依据。