简介:摘要目的分析在护理管理中对医院临床护理人员实施人文关怀理念的效果。方法护理部牵头由年资较高及沟通交流能力好的人群成立护理人文关怀小组,建立一套适用于临床护士的人文关怀管理模式,通过问卷调查的方式得出的数据与原来护理部未实施人文关怀前的数据进行比较,观察组为实施人文关怀之后,对照组为实施之前,对观察组护士人员各方面的效果进行比较。结果人文关怀理念在护理管理中实施以后,提高了护士的职业认同感及工作积极性,降低了护士的离职率及差错发生率,观察组护士的以上情况明显高于对照组。结论护理部通过对护理人员人文关怀之后,护士的职业认同感及工作积极性得到明显提升,同时降低了护士的离职率及差错发生率,值得在临床上进行推广以及应用。
简介:摘要目的观察人文关怀护理模式在冠状动脉造影术患者护理中的应用效果。方法选取44例冠状动脉造影术患者,以计算机表表法分为观察组和对照组各22例,对照组患者施以常规护理模式,观察组患者在对照组基础上施以人文关怀护理模式,比较两组患者手术时间、手术前后患者心理状况以及患者对护理服务满意率。结果进行各自护理之后,选择人文关怀护理模式的观察组患者在手术时间,焦虑、抑郁评分,以及患者对护理服务满意率上,均远优于选择常规护理的对照组,且组间差异较大,从统计学上观察,均有参考性意义(P<0.05)。结论在冠状动脉造影术时,人文关怀护理模式可显著缩短手术时间,提高手术安全性,同时对于患者的心理状况的改善,也具有较好的临床效果,可提高患者满意率。
简介:摘要目的探究人文关怀在精神科康复护理管理中的应用效果。方法选取2015年2月—2017年2月的精神科患者122例作为研究对象,采用随机分组法将其分为两组,每组各61例患者,分别命名为实验组与对照组,对实验组患者采用人文关怀康复护理管理方式尽心护理,对对照组患者采用普通常规康复护理管理的方式进行护理,对两组患者的护理满意度进行比较。结果经比较,实验组患者护理的满意度明显优于对照组,且实验组患者的心理状况明显优于对照组,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论采用人文关怀康复护理管理方式,能够提升精神科患者的满意度,具有显著的护理意义,值得广泛推广。
简介:摘要目的探讨人文关怀同质化管理在肿瘤内科护理中的应用效果。方法将2017年2月到2018年3月作为本次研究时间段,在该时间段内总共选取在我科接受治疗的患者40例作为本次研究案例。根据随机数字法的原则将40例患者划分为实验组与常规组。常规组应用传统护理模式;实验组在常规组基础上改进护患沟通。对比两组患者对于临床护理工作的满意度。结果实验组患者的护理满意率(100.0%)显著高于常规组患者的护理满意率(80.00%),差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论人文关怀同质化管理在肿瘤患者临床护理中的应用作用显著,可以有效提高临床护理质量,提高患者对护理服务的满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨宫外孕护理中人文关怀的应用效果。方法将我院2015年6月-2017年11月收治的81例宫外孕患者根据随机数表法分为对照组40例(常规护理)和观察组41例(常规护理+人文关怀),研究所得数据采用SPSS20.0软件统计处理。结果护理前两组患者SAS(焦虑自评量表)评分及SDS(抑郁自评量表)评分无明显差异(p>0.05),护理后两组上述评分均明显降低,但观察组降低程度更明显(P<0.05);对照组护理满意度80.0%,观察组护理满意度为97.6%,观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论宫外孕护理中人文关怀的应用效果突出,能够有效改善患者的心理状态,且认可度高,值得推广。
简介:摘要现代化教育已逐渐开始向以人为本的方向发展,而人文关怀最能彰显该教育本性,其已在当前的小学教育领域中进行推广和普及。本文主要对人文关怀视角下的现代化小学教育管理进行了分析和研究。
简介:摘要目的本文分析的是我院护理人员人文关怀护理现状。方法本文选择2017年在我院任职的200名护理人员,通过发放调查问卷的方式,对护理人员的人文关怀护理现状进行了调查,从初级职称、中级职称、护理骨干、非护理骨干总结了实验护理人员的调查问卷得分,并总结了关于改善护理人员人文关怀护理现状的建议。结果初级职称护理人员的调查问卷得分普遍低于中级职称护理人员,非护理骨干护理人员的调查问卷得分普遍低于护理骨干护理人员,护理人员“为昏迷者治疗结束时表示谢意”这一项条目的得分最少。结论医院需要经常性对护理人员的人文关怀护理现状进行调查,并总结其中的问题,制定相应的解决对策,以便为患者提供更加人性化的护理服务。