简介:摘要目的调查与疼痛相关的科室护士对疼痛知识的掌握情况,分析影响因素,为疼痛知识培训与管理提供参考。方法采用疼痛知识问卷调查法,对山西省某三甲医院相关科室护士进行疼痛知识问卷调查。经文献回顾、结合护士日常工作中需掌握的疼痛基本知识自行设计,经本院疼痛护理委员会专家评议,进行预调查,修改问卷最终确定问卷题目,调查符合纳入标准的300名护士。结果问卷的回收率为83%,有效率为99%。246名内外科护士对疼痛相关知识的平均得分较低;经多组秩和检验,认为护士不同科室、工作年限、职称、文化程度、能级的疼痛分数存在差异,且外科系统的得分高于内科。结论科室有目的地进行相关知识的理论与技能培训,提高科室护士对疼痛相关知识的认知水平及参与住院患者疼痛管理的能力,确保为住院患者提供更具人性化的舒适性医疗与护理。
简介:摘要目的探讨认知护理在骨科慢性疼痛患者护理中的应用。方法选取我院2017年1月~2018年1月期间我院骨科收治的100例慢性疼痛患者,按照不同护理方法将其均分为观察组(50例)和对照组(50例),对照组患者采取常规护理方法,观察组采取认知护理,观察对比两组患者干预前后焦虑及抑郁评分。结果两组干预前焦虑评分(SAS)及抑郁评分(SDS)相似,无较大差异(P>0.05)。实施护理干预后,观察组焦虑评分(34.94±7.43)分和抑郁评分(32.28±6.57)分,明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在骨科慢性疼痛患者中采取认知护理,可对患者不良情绪进行调节,让患者保持良好的心态接受治疗。
简介:目的了解本科实习护生对疼痛管理知识的认知现状,分析学校疼痛教育存在的问题,以探讨针对性的对策。方法采用自行设计的问卷对90名来自浙江省内外各医学院校本科实习护生进行疼痛管理知识及培训状况调查。结果本科实习护生对疼痛管理知识的认知存在偏差,其中在对止痛药物知识和相信病人疼痛主诉上更为明显。在20个项目中有7个项目认识错误的护生超过50%,错误率最高的是"吗啡等麻醉止痛药如果超过一定的用量,即使再增加其用量也不会提高疼痛的缓解作用",错误率93%;其次为"根据病人的身高、体质量比根据病人疼痛的主观报告来决定麻醉药的剂量更为精确",错误率72%;当病人服用药物达到3~6个月时,有93%本科实习护生认为使用麻醉药发生成瘾的可能性≥25%。结论本科实习护生对疼痛管理知识的认知存在偏差,其中在对止痛药物知识和相信病人疼痛主诉上更为明显;本科实习护生存在着对疼痛药物成瘾性的过度担心。目前学校对疼痛管理教育还缺乏系统规范的课程设置,建议学校改进规范疼痛管理知识的课程学习,同时对毕业后的护士需要设计有效的疼痛培训项目来提高护士对疼痛管理的认知水平。
简介:摘要:目的:分析儿科护理人员对小儿疼痛管理认知现状调查。方法:选取2022年1月~2023年12月80例住院治疗患者作为本次研究对象,运用随机数字表法将所有参选患者分为实组与对照组,每组各40例,对照组患者采用常规护理,实验组患者采用人性化护理联合心理护理,对比两组患者护理前后症状自评量表(SCL-90)不同项目评分及环境管理、安全管理及人文关怀质量评分、患者护理管理服务满意度。结果:护理前,两组患者SCL-90负面情绪评分、环境管理、安全管理及人文关怀质量评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后,实验组患者SCL-90不同项目评分低于对照组患者,实验组患者环境管理、安全管理及人文关怀质量评分高于对照组患者,两组患者比较结果差异明显,具有统计学意义(P<0.05);实验组患者护理管理服务总满意率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对住院治疗患者实施人性化护理联合心理护理,提高其护理管理效果及患者护理管理服务满意度,进一步改善患者负面情绪,护理效果显著,值得临床上广泛使用及推广。
简介:摘要目的研究认知行为干预对腰椎间盘突出患者疼痛、疼痛自我效能及疼痛护理满意度的影响。方法选择于2015.5月-2016.9月间收治的94例腰椎间盘突出症患者,按照随机数字表法将患者划分为研究组与对照组各47例,研究组加强认知行为干预,对照组提供常规护理服务,评价两组患者满意度、疼痛评分及自我效能评分。结果研究组患者满意度为45例(95.74%),优于对照组37例(78.72%),(χ2=13.022,P=0.000)。研究组患者0级疼痛、1级疼痛例数所占百分比均高于对照组,(χ2=4.750、37.031,P<0.05);研究组2级疼痛、3级疼痛例数所占百分比均低于对照组,(χ2=18.179、23.722,P<0.05)。入院时,两组患者自我效能评分结果比较无统计学意义,P>0.05;干预后研究组结果优于对照组,P<0.05。结论对腰椎间盘突出症伴疼痛患者提供认知行为干预,可提高疼痛自我效能评分及满意度,改善疼痛感。
简介:摘要目的疼痛为一种常见的不舒适形式,近十年来新生儿疼痛引起新生儿科临床医生护士的广泛关注。侵入性护理常规操作是患病新生儿经常、反复经历的疼痛刺激,对新生儿可造成一系列近期及远期不良影响1,近年的研究证实,不论是足月儿还是早产儿,出生后即具有疼痛感受能力,尽管其神经系统仍在发育之中,但对有害刺激足以产生感知、传递、回应甚至记忆。新生儿重症监护室(NICU)的常规操作是引起新生儿疼痛的主要来源,因此,在临床工作中,对新生儿疼痛给予重视并加以采取相应护理对策,已达到减轻、控制、消除疼痛的目的,是医护人员的职责。本文对我院新生儿重症监护病房(NICU)中护士对新生儿疼痛的认知和临床护理对策体会报告如下
简介:摘要目的探讨产妇分娩时的疼痛因素和减少疼痛的护理方法。方法从影响分娩疼痛因素的认知和减少分娩时疼痛的护理两方面深入探讨。结果提高了助产士对影响分娩疼痛的因素的认知,在分娩中能对减少分娩疼痛有较好的护理。结论助产士对减少产妇分娩时疼痛的认知与护理,改善了护理服务质量,有利于整体护理工作深入持久地开展,值得临床借鉴。
简介:摘要目的探究疼痛护理认知能力与情绪调节对食管癌根治术患者疼痛控制的影响。方法随机选取我院2016年5月至2017年5月收治的108例食管癌根治术患者作为本次临床研究资料,根据不同的疼痛护理干预方式将患者分为对照组和观察组,其中54例对照组患者进行常规疼痛护理,54例观察组患者在常规疼痛护理基础上对患者进行认知能力与情绪调节。结果观察组患者术后24小时轻度疼痛39例、中度疼痛13例、重度疼痛2例,术后48小时后,轻度疼痛44例、中度疼痛9例、重度疼痛1例,疼痛控制情况明显优于对照组患者。结论对食管癌根治术患者进行疼痛护理认知能力与情绪调节,可以帮助患者控制疼痛程度,对患者健康恢复具有重要意义。