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  • 简介:正★《研究法学》面向校内外作者约稿,涵盖领域包括法学、哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、新闻学等多个领域,体裁包括论文、评论、调研报告、书评、译文等。★《研究法学》以文稿质量为采用之唯一标准,不问作者、学历、专业、

  • 标签: 研究生 法学 调研报告 政治学 经济学 社会学
  • 简介:党的十七届六中全会明确提出了“推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设新高潮”的战略目标,突出了文化建设在党和国家全局工作中的重要地位。高校校园文化是社会主义先进文化的有机组成部分,随着我国研究教育规模的持续增长,构建研究校园文化愈发具有现实价值和意义。从高校研究会的角度出发,提出了研究校园文化建设的若干建议。

  • 标签: 研究生 校园文化 研究生会
  • 简介:对全国35所不同层次研究培养单位进行了大范围的问卷调查,从在读研究的视角来审视研究教育。通过分析收回的7293份有效问卷可知,研究总体上对课程教学、科研训练、导师指导、管理与服务等研究教育的综合满意度较高,具体来看,男生对研究教育的总体满意度高于女生,科研院所研究研究教育总体满意度最高,医学研究的总体满意度最高,博士研究教育的总体满意度高于硕士,学术型学位研究研究教育的总体满意度略高于专业学位研究,不同年级研究研究教育的总体满意度差别不明显。统计数据还呈现了不同研究群体对课程教学、科研训练、指导教师及研究教育其他方面的满意度情况。

  • 标签: 研究生教育 满意度 调查
  • 简介:研究教育研究;是由中国科学院主管、中国科学技术大学和中国学位与研究教育学会联合主办的教育类学术期刊,中国学位与研究教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据一数字化期刊群、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。

  • 标签: 教育研究 研究生 《中国学术期刊(光盘版)》 中国科学技术大学 中国科学院 征稿
  • 简介:本文论述了研究课程体系的现状及与培养机制改革的关系,以北京理工大学研究课程体系设置为例,对如何加强工科研究课程体系建设,促进培养机制改革,提高研究培养质量进行探讨,认为工科研究课程设置应优化体系结构,加强数理基础,体现学科特色,实施分类培养。

  • 标签: 工科研究生 课程体系 培养机制 改革 培养质量
  • 简介:研究法学》是由中国政法大学研究院主办,在校博士和硕士负责的高质量的学生自办刊物。经过二十多年的发展,《研究法学》已经形成自己的传统与品质。本刊设有"特稿"、"专题研究"、"学术争鸣"、"法治时评"、"调研报告"、"域外视野"和"经典品读"等栏目,积极推介国内外法学研究的最新成果,旨在推进学术、培育新人。现诚邀校内外学人来稿。一、本刊倡导严谨治学,欢迎选题独到、观点新颖、论证充分的研究成果。来稿篇幅原则上不得少于一万字。二、来稿领域可涵

  • 标签: 研究生院 法学研究 高质量 调研报告 最新成果 学术争鸣
  • 简介:研究创业核心竞争力是指研究个人或团队所拥有的能够转化为商业机会的、不易被其他创业竞争对手仿效和替代的能力或优势。本文通过追踪H大学研究创业实践活动,选取了其中具有典型意义的4个案例,分析其具有的创业核心竞争力及在此问题上的认识误区。并指出导师和创业教育应为研究提供其他创业群体无法获取的优质资源,不断提升研究的创业核心竞争力,提高创业成功率。

  • 标签: 研究生创业 核心竞争力 典型案例
  • 简介:在探索我国研究层次中外合作办学新进展的同时,通过案例分析从合作办学的区域分布情况、专业和课程设置分布情况、合作办学方式、人才培养模式、合作办学的发展环境等方面探讨研究层次中外合作办学的现状及其存在的问题,进而就如何促进我国研究层次中外合作办学的发展提出对策和建议。

  • 标签: 研究生层次 中外合作办学 人才培养模式
  • 简介:[摘要]研究是高校科研主体,其科研能力的培养会直接影响到我国未来的科研水平。本文针对目前工科研究学风中存在的一些问题进行剖析,提出了加强和改进研究学风建设的一些建议,即:以导师为主体,加强研究德育教育,培养研究的科学精神;改进和完善研究教育管理机制,培养研究的创新能力;开展学术交流活动,营造创新环境;加强学校与企业的合作,增强研究的服务社会的意识。[关键词]工科研究创新能力服务社会学风建设一、前言研究教育质量是事关高等教育事业发展和科教兴国战略实施的大事,加强研究科研能力和科学精神培养是一个复杂的系统工程,它涉及到研究教育的诸多方面,如课程建设、教材建设、师资建设、学风建设等等,而良好的学风建设是提高研究教育质量的重要前提和基本保障。学风建设不仅对学生的现实生活起导向作用,而且影响学生未来成长和发展;同时加强和改进学风建设,对于深化高等教育改革,促进高校自身发展,提高整个国家和民族的科学技术水平与自主创新都具有重要意义。

  • 标签: 学风建设 工科研究生 建设之我见
  • 简介:近年来,硕士生就业率连续下降。2009年至2011年,硕士的就业率甚至连续三年低于本科。今年武大研究招生比本科多54人,华中科大多152人。

  • 标签: 研究生招生 本科生 高校 2009年 就业率 硕士生
  • 简介:近几年来,我国研究教育工作呈现了蓬勃发展的局面,为我国经济建设培养了大批高端人才,但研究数量的增加并没有带来培养质量上的提高,这一点在近几年研究学位论文完成质量上可以完全体现出来。本文基于创新培养角度,从研究学位论文选题、学生自身原因和论文评审体系方面对研究毕业论文质量下滑现象进行了分析,结合笔者的实际调查,给出了如何提高学位论文创新质量的建议措施。

  • 标签: 研究生 创新能力 学位论文质量
  • 简介:对比中法两国教育体系在培养模式、教学组织形式、学制、办学规模、课程设置等方面的差异性,可以看出法国专业学位研究教育的经验对我国研究教育有参考价值,主要体现在以下几方面:构建三位一体的专业学位研究教育体系;增强专业学位研究教育的职业导向性;优化办学结构和办学模式;增强课程设置的指向性。

  • 标签: 中法两国 专业学位 研究生 教育体系
  • 简介:天津体育学院1979年招收和培养了体育管理学、运动生理学和运动生物力学3个专业的硕士研究,是全国最早开展体育学研究教育的院校之一。1986年获得硕士学位授予权,2003年为“博十联合培养单位”,与北京体育大学联合招收博士。此外,运动人体科学学科与解放军军事医学科学院联合培养博士。2010年被国务院学位委员会批准为新增博七授权立项建设单位,2011年顺利通过中期检查工作。

  • 标签: 天津体育学院 硕士研究生 国务院学位委员会 运动生物力学 军事医学科学院 简介
  • 简介:讨论课是合作学习的一种重要的方式,它对提高研究的创新能力有重要价值。研究讨论课存在讨论文化意识不强、讨论过程目标偏离、事前分工不合理、课后反思不深入等问题。让研究培养讨论文化意识、围绕课程目标进行讨论、创设平等分享的学习氛围、注重课后的评价反思改进是提高讨论课质量的有效策略。

  • 标签: 讨论课 课程有效性 研究生课程
  • 简介:摘要临床病理实习教育在病理学研究的综合能力培养过程中占很重要地位,但目前缺乏系统、完善的培养体系。本文从系统地复习相关学科的基础知识、熟悉临床病理工作流程和常见病理技术,掌握临床病理诊断基本技能,学习科研的基本方法等几方面来讲解病理研究实习教育的具体培养方案,理论联系实际,从而真正提高学生的实践技能。

  • 标签: 临床病理 研究生 实习教学
  • 简介:[摘要]结合武汉工程大学材料科学与工程学院的学科发展概况及研究培养条件,介绍了学院在研究培养过程中所采取的一些措施及取得的一些成绩。[关键词]学科发展研究培养质量一、学科概况武汉工程大学材料科学与工程学院2005年获得材料科学与工程一级学科硕士学位授予权,本学科现有材料学、材料物理与化学和材料加工工程3个湖北省“楚天学者计划”特聘教授岗位。材料科学与工程学科为湖北省一级重点学科,是首批湖北省高校一级特色学科。2009年材料科学与工程学科在新增博士学位授予单位立项建设中作为授权学科立项建设。学科队伍中现有教育部新世纪优秀人才支持计划获得者2人,“楚天学者”计划特聘教授5人,湖北省新世纪高层次人才工程人选6人,湖北省杰出青年基金获得者1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,武汉市青年科技晨光计划获得者6人。本学科通过人才引进与培养,形成了一支稳定的学术队伍,现有教授20人、副教授23人,兼职博士导师11人。硕士导师38名。校外兼职导师8名。学科建设的发展为研究规模的扩大奠定了基础,学院研究规模从开始的6名发展到现在的155名。2012年度招生达到72名。已毕业研究135名......

  • 标签: 培养质量 学科发展 提高研究生
  • 简介:党支部的设置模式将影响到党支部战斗堡垒作用的发挥。目前,高校研究党支部的设置可区分为“横向型”、“纵向型”和“灵活型”三种模式。研究党支部设置应有利于党务工作的开展、符合研究的学习特点、有利于扩大党组织的覆盖面,更好地促进高校研究党建工作水平的提高。

  • 标签: 高校 研究生党支部 设置模式
  • 简介:从法律、道德与经济方面来看,研究的学术剽窃都需认真对待,彻底遏制。研究剽窃的规模、特点与程度在不同专业、不同国家之间虽有所不同,但其原因一般是出于学术训练不足、时间管理不善、懒惰、错误的压力应对策略、不重视课堂内容、易于获得电子资源、任课教师过于宽容以及对剽窃的惩罚力度不够等。采用反剽窃软件和其他手段进行检测,提高对剽窃行为的惩罚力度,建立诚信制度与改善对学生的考试与评估体系有助于减少研究剽窃发生的概率。中国高校需从形式与实质两方面清晰定义研究的学术剽窃,比软件检测更有效的遏制研究学术剽窃的方式是向研究提供学术规范指导,改善日常教学。

  • 标签: 研究生 学术剽窃 学术诚信 学术训练