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  • 简介:根据调查发现。学前教育普遍存在公办“稀缺化”、民办“两极化”等问题。破解“难、贵”已经势在必行.既要多渠道办,扩大优质教育资源的覆盖面;也要规范办,遏制学前教育中的商业化和功利化倾向。

  • 标签: 入园 供给 优质教育资源 学前教育 功利化倾向 两极化
  • 简介:一、问题提出幼儿是幼儿从家庭走向社会的第一步,幼儿人适应能否顺利渡过将影响幼儿未来的心理发展。自组织理论认为,系统的发展对初始条件极端敏感;复杂系统能够经过自我组织从无序走向有序,从低序走向高序,但是前提必须是系统远离平衡态,在内外作用力的共同作用下才能进入非线性区,获得发展。幼儿总是要经历哭闹、破灭和超脱三个环节,从而适应幼儿生活。

  • 标签: 幼儿入园 焦虑 梯度 复杂系统 自组织理论 幼儿园生活
  • 简介:在土土还没上幼儿时,我只要从日历旁边经过,一看见那个用红笔画过圈的数字,就堵心。终于,那个鲜红的日明晃晃地摆在眼前了。我5点就起了,6点多,给土土穿好了衣服,他高兴地问:“妈妈,是去动物吗?”我摇了摇头:“咱去比动物更好的地方,幼儿。”他说:“不去幼儿!”这事能听他的吗?钱都交了。

  • 标签: 入园 幼儿园 动物园
  • 简介:九月,宝宝要进入幼儿了。宝宝自出生以来,和父母朝夕相处,突然转换一个陌生的环境,会感到无所适从,甚至会产生抵触的心理。这时宝宝出现的问题主要有两个:

  • 标签: 宝宝 入园 无所适从 幼儿园
  • 简介:话题发起人:悦儿妈妈孩子的午睡时间不固定怎么办》我家孩子的生活习惯不太好,如午睡的时间不固定,有时甚至不睡,幼儿一般会怎么对待这样的孩子,家长事先要做哪些准备?

  • 标签: 烦恼 入园 午睡时间 生活习惯 发起人 孩子
  • 简介:几乎每个幼儿都有提早的小龄幼儿,家长让孩子提早,不外平以下几种原因:1.家长自我感觉自己的孩子能说会道,适合上幼儿了。2.幼儿出生月份不凑巧,拖后一年在班上就是大龄幼儿,跟小萝卜头一个班,似乎吃亏了。3.有的家长错误地认为女孩因为性别、生理特点,应该早点上学。4.家里没人带孩子,居住地没有像样的托儿所,或者根本不想让孩子上托儿所,想先到幼儿试试看,哪怕再重上一年小班。

  • 标签: 入园 幼儿园 自我感觉 生理特点 托儿所 孩子
  • 简介:幼儿很有趣,可是,刚刚的宝宝多少还是会出现一些不适应的"小状况"。他会遇到什么样的"坎儿"?你该如何帮助他?这里是来自幼儿老师的看法。

  • 标签: 入园 园门槛
  • 简介:《生命时报》日前进行的一项1万多人参与的调查显示,高达92.86%的人认为“上幼儿难”,其中,71.43%的人认为“非常难”。究其原因,幼儿过度“市场化”被认为是造成“难,贵”的一个重要的原因。

  • 标签: 幼儿园 市场化 入园 原因
  • 简介:<正>一、案例与分析九月一日,康康在爸爸的陪同下,面带微笑来到幼儿。虽然一直不肯开口和老师说话,但是最后还是很大方地和爸爸说了"再见"。在上午的各类活动中,康康不太参与集体活动,始终钟情于活动室内的各类汽车玩具。

  • 标签: 康康 集体活动 分离焦虑 外婆家 蓉蓉 分离性焦虑障碍
  • 简介:很多妈妈都发现,原本不爱生病的孩子,上了幼儿就小病不断。这究竟是什么原因造成的?父母能够做些什么呢?

  • 标签: 生病 入园 幼儿园 孩子
  • 简介:孩子对每个家庭来说都是件大事。可是面对人生第一坎重大考验.有些孩子常会出现各种不适应的情况.让家长们痛苦又无奈。但是我的女儿妞妞时没哭没闹,也没生病和抵触。

  • 标签: 入园 孩子 家长 生病
  • 简介:孩子即将离开家庭,融入到幼儿的集体生活中去,在幼儿学习与生活,会面临很多家长未能预见的情景,您的孩子做好准备了吗?安全是孩子健康成长、快乐生活的基本条件与保障。孩子在幼儿安全方面会遇到哪些问题?父母要做哪些方面的准备呢?笔者在本文中以孩子进入幼儿一日生活关键环节为主线,梳理孩子在、在、离各环节中可能涉及到的相关安全事件内容与有效防范办法,期望家长们对孩子做好相关安全准备工作。

  • 标签: 入园 园话 小班入
  • 简介:秋季完成,还是有约三分之一的宝宝选择在春季(4月、5月份)。与秋季同样,不少春季的新生家长提前3、4个月就开始为宝宝物色理想的幼儿了。有些父母心中存在着这样的疑问:春季与秋季哪个对孩子更为适合呢?初春的季节,乍暖还寒,在此期的新生家长该特别注意些什么呢?在讨论这些问题之前,让我们先来评估一下您的宝宝是否具备了条件.

  • 标签: 解读 秋季 幼儿园 家长 新生 孩子
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  • 简介:幼儿小班,是幼儿一生学习活动的起点和开端,教师需要正确缓解与疏导幼儿初期的不良情绪或行为,使之在最短的时间里愉快地适应新的环境,融入到集体生活中。它是幼儿身心能否健康、和谐发展的一个重要的因素,因此做好幼儿第一天的准备工作尤为重要。那么,我们怎样才能更好地做好幼儿第一天的准备工作呢?一、创设良好的环境,是幼儿度过分离焦虑期的关键

  • 标签: 入园 园兴趣 幼儿入
  • 简介:摘要:幼儿的一日过渡环节是幼儿一日活动中将幼儿从一种活动状态转向另一种活动状态时产生的中间环节。过渡环节发生在两个活动的更替时段,穿梭渗透于幼儿的一日学习、游戏、生活、运动活动中。

  • 标签: 过渡环节 幼儿 教师
  • 简介:摘要:随着科技的不断进步,教育正迈向信息化时代,信息技术与教育的融合创新在未来教育变革有着可观前景,网络技术已经成为学校与家长交流沟通的主要媒介。但在幼儿教育领域,传统的入学管理方式面临着一系列问题。“幼儿咨询平台”系统是针对幼儿问题所开发的在线咨询平台,是在信息技术背景下的幼儿教育创新应用体系,旨在实现多方位、跨维度的幼儿入学管理。

  • 标签: 幼儿教育 择校平台 信息技术 融合创新
  • 简介:<正>创设温馨、自由、和谐的生活环境,是消除幼儿陌生感,减缓幼儿心理压力,帮助幼儿尽快适应幼儿生活的有效方法。教师可以通过摆放"全家福"照片、允许幼儿带自己喜爱的玩具到幼儿,让幼儿们感到亲切和熟悉;通过安置活动地垫、准备各种毛绒玩具,让幼儿们体味自由和快乐;通过设置适合幼儿身高和视线的主题墙和玩具柜,引发幼儿主动参与活动的兴趣;还可以使用明亮的色彩和夸张的图案装饰活动室,给幼儿一个轻松

  • 标签: 毛绒玩具 图案装饰 小伙伴 分离焦虑 作息时间 向往之情