简介：开发和发布准确、可靠和有用的中尺度（例如，高影响天气系统）天气预报的能力，在过去几十年里有了提高，这是缘于计算能力和模拟能力的改进，然而这些能力提高的益处还没有在实际应用中被完全认识到。在观测、模拟和预报界大家的看法在趋于一致，

简介：摘要：随着教育教学的改革深入，国家教育制度的不断改进，对学生和教师的评价模式层出不穷，已经在全国范围内掀起了大规模的实践运用，许多先进的学校、教师在这方面实践中，取得了成功的经验。本文深入地解析小学数学课堂教学中，学生行为观察评价模式和指标体系运行的具体方法，全面落实以学生为本的教学思想，逐层进行教育内容的改革和完善，增强学生对课程的感知意识，组织学生进行科学化的品尝和感悟，提高学生的数学素养，以全面发展学生的数学综合能力和水平。

简介：

简介：氯碱盐水生产过程的技术改进及效果;凯膜过滤技术在一次盐水中的应用技巧;脱氯工序pn值和ORP的影响因素;种植膜在烧碱盐水中的应用;离子膜系统淡盐水脱氯的选择和经济运行;

简介：本文重点研究了项目财务分析中采用的"净现值"评价指标和"净现值法"评价方法,从根本上阐述其内涵,使其准确地被应用。同时,这些内容属于相关学科和课程的重点和难点,因此亦可作为教与学的有益参考。

简介：摘要：关注新课程改革的运行，明确教学的重点，提出更高的教学要求，促使学生的学习潜能得以挖掘出来，才能概括出教学的规律，能够引导学生的思想和情感可以持续的发展。对于小学阶段的数学课程来说，其重要性是尤为清晰的，把握其中的重点，建构观察评价模式和指标体系，帮助学生进行知识的全面分析和解读，并结合文章中的措施，形成完整的知识脉络，让学生积极踊跃的参与到数学学习之中，扩展教学的领域，加深学生的印象，锻炼学生的数学逻辑思维，以落实新课程改革的教育理念。

简介：摘要：结合新课改对学生综合评价提出的要求，研读相关文献资料和研究成果，以学生核心素养的发展为目标，制定关于学生行为评价的方案，注重指标体系的建立，科学化的进行引导，以全面进行教育内容的持续升级。作为小学体育教师，需要全面规划教学的形式，详细的阐述和分析学生行为观察评价模式和指标体系形成的方案，引领学生积极的参与到不同形式的体育项目训练之中，提高课堂教学的质量和水平，锻炼学生的创新思维，促使学生逐步形成高尚的品德，增强学生的综合素养和能力。

简介：GJ963043高架链轮行走机构总体参数的优化设计〔刊,中〕/王国彪…∥吉林工业大学学报.—1995,25(4).—80～83文章提出了建立高架链轮履带式推土机行走机构总体参数优化设计的基本关系式和优化设计数学模型,并以D7H为实例对其行走机构的总体参数进行了优化计算。结论如下:优化设计后,D7H行走机构的性能得到了提高。高架链轮的包角减小近3°,改善了链轮

简介：摘要：在当前环保形势日益严峻的背景下，绿色建筑以其资源利用率高、能源消耗少、生态环保等特点受到了人们的广泛青睐，在各个国家快速发展。文章对我国绿色建筑碳排放评价指标进行分析与探讨，旨在推动我国绿色建筑产业的高速、健康发展。

简介：选择恰当的业绩评价指标并赋予其合适的权重，对准确评价经理人经营业绩、协调股东与经理人的利益冲突有极其重要的意义。本文首先对评价指标进行分析和选择，然后根据经理人报酬契约的两个基本目标来确定评价指标的权重。

简介：摘要：

简介：近年来，生物实验在高考中所占比重越来越大，要求逐年提高，很多教师为了提高学生对实验的理解能力，引入了实验变量(自变量)和反应变量(因变量)两个概念，建立了探究性实验的实验变量一反应变量模型，这的确收到了很好的效果。然而，该模型尚不够系统化，在具体教学中尚需进一步完善。笔者在此基础上，引入反应指标和观察指标两个概念，使得上述模型更加完善和系统化，促进了学生对实验原理的进一步理解，大大提高了学生的实验设计能力、思维能力和解题能力。

简介：

简介：目的：观察分析临床上肢体缺血再灌注损伤的评价指标，为相关研究提供临床参考。方法：选择骨科下肢手术需上止血带患者40例，于患肢止血带远端在消毒铺巾后无菌条件下，以20G静脉留置针开放一条静脉通路，用于给药及血样采集。40例患者随机分为两组。局部静脉用川芎嗪组20例（Ⅰ组）。局部静脉用生理盐水组20例（Ⅱ组）。两组分别在缺血前（止血带充气前）5min，缺血后再灌注前（止血带放气0-1min内），再灌注后15min及30min等各时点，监测缺血再灌注患肢静脉血中的MDA，LDH，CK的水平。结果：Ⅱ组缺血再灌注后15min及30min的MDA与缺血前比明显升高（P〈0.05，Ⅰ组缺血再灌注后15min及30min的MDA与缺血前比明显降低（P〈0.05）。Ⅱ组缺血再灌注后15min及30min的LDH，CK与缺血前比略有降低，但无显著意义（P〉0.05）。结论：本研究中的的MDA较好地反映肢体缺血再灌注损伤的实际情况，LDH，CK则未能有效地反映肢体缺血再灌注损伤程度，与其它类似的研究结果有所不同。以LDH，CK作为肢体缺血再灌注损伤的评价指标值得进一步讨论。

简介：摘要:智慧评价指标体系作为一种全新的评价理念，旨在从学生的行为表现中全面评估其智慧水平。基于此，接下来本文将从实施方法的角度探讨智慧评价指标体系的建立与运用，为教育领域的发展提供新思路。

简介：本文从宏观和微观两个方面阐述了消费经济效益评价的指标，借助有关的数学模型．分析如何评估和引导正确的消费，提高消费的经济效益。

简介：

简介：摘 要：高职课程教学的设计效果和具体评价指标的特别性主要都是由高职人才培养模式的特别性决定。高职课堂教学设计是将教师、学生与教学内容之间充分联系起来的教学活动。本文结合当下高职院校的实际情况分析了高职课堂教学设计与评价指标的具体实践路径。

简介：摘要宜居城市的提出，成为解决城市可持续发展的重要选择之一。本文在阐述了宜居城市的内涵的基础上，探讨了宜居城市的理论基础和评价指标。认为宜居城市应该是一个安全的城市、健康的城市、生活方便的城市、出行便利的城市，也是一个居住舒适的城市。

简介：摘要：随着城市化的不断发展，人们生活水平的不断提高，然而人们对城市生态景观建设也有所了解。因此，经济发展使得城市规模不断扩大，与此同时，也产生了一系列日益严重的环境问题。现代城市日益拥挤和污染扩散化，各种类型的污染对人类住区和经济发展构成了严重威胁。此外，自然资源越来越少的紧急状况，让人们认识到不断寻求自然共存之道，重新思考人与自然的和谐发展之路。要解决城市扩张带来的一系列问题矛盾，必须对城市进行有效规划和有效利用，因此国家提出了城市生态景观建设的概念。